平顶山练字

『壹』 谈如何锻炼教师语言文字基本功

当前，我们正全面推进素质教育的时期，这就对教师自身的素质提出了更高的要求。一个自身素质不高的老师要想培养出全面发展的高素质的学生是很困难的。只有高素质教师才能培养高素质的学生。俗话说：名师出高徒。教师的一言一行、一举一动对学生都有着潜移默化的影响，因此，语文教师，尤其是中青年语文教师，自觉地、全面地提高自身素质就成为一项紧迫任务。要想让学生具备较高的语言文字能力，教师必须首先具备扎实的语言文字功底。那么，怎锻炼教师的语言文字基本功呢？我认为可从以下几个方面进行训练： 一、要练一副好口才。 语文教师无论在课堂教学中还是在课下与学生相处时，不仅要做到以理服人，还要以情动人。有时需要准确、周密的语言，头头是道，能说服人；有时需要清闲、优美的语言，饱含激情，能打动人；有时需要幽默、机智的语言，妙趣横生，能感染人。这就需要有一副好口才，口才哪里来？来源于头脑中广博的学识。那种不学无术的油腔滑调、油嘴滑舌算不得好口才，那种不着边际、没有用途的夸夸其谈也不是好口才；只有那种以丰富的知识为坚强的后盾，能给人启迪、给人教育、给人力量、给人愉悦之感的谈话，才是真正的好口才。因此，要想有一副好口才，首先必须多读书，勤积累。多读、阅读面越广越好，像故事会、科幻类、历史类、地理类等都是很好的阅读材料。我常常边吃饭边读书，饭也有味，书也有味。我也坐在车上看书，躺在床上看书，床头常放一本《唐宋词鉴赏辞典》，中国人的淳朴善良、旷达豪放、淡泊名利、深沉睿智，全集中在唐诗宋词中了。读书，既能丰富知识，增进口才，又是一种享受，何乐而不为呢？ 要练一副好口才，除了多读之外，还要多说。首先要敢说，我的性格比较内向，拙于言辞，往往事先想好的话，临场却说不出来。很多次与人见面打招呼之后，即后悔自己说错了话。更不用说临场发挥、随机应变了。但是，为了做一个合格的语文教师，我强迫自己改变习惯，主动寻找机会锻炼自己。在教研会上，我命令自己多谈自己的看法，主动和别人讨论问题。渐渐地，我敢于参加公共场合的发言，而且思维也活跃起来，原来要看稿子才能说的，现在偶尔也可以即兴发言了。 作为一名小学语文教师，还必须锤炼课堂语言。因为教师的课堂语言就是学生活生生的教材。因此，我把每一节课都看作是一次语言表达能力的实际锻炼。课前要结合教学内容，认真思考与组织好课堂教学语言。使自己的课堂语言没有语病，而且简洁、生动、富有吸引力。但是，要做到这些是不容易的。我把教案写得很细，几乎写成了讲稿，以便课堂上不说废话，做到语言准确、简洁。接下来，我进一步训练课堂语言的生动、形象，我试着把一个意思用几种不同的句式分别表达，把一个句子用不同的语气、语调、语速说出来，反复比较品味其效果，然后选择其中最合情理、最富表现力的一种在课堂上使用。课后要及时小结语言运用的成功与不足，多听课、多评课，学会运用恰当的语言指出上课老师的缺点而又使其乐于接受，提高自己的语言表达能力。 二、要练一手好字。 作为一名语文教师，首先要书写规范，要为学生树立榜样。我除了自我督促养成写字规范的习惯外，还请全班同学监督；如果谁发现我在黑板上写了不规范的字，发现者有权处罚我。不久，一个同学指出我写错了切字，我把切字部首写成了土字旁。我不服，因为我一直都是这样写的，自以为没错。于是查字典，确实是我写错了。我忐忑起来，生怕他们会闹出恶作剧来处罚我。幸而最后决定是罚我在自习课为大家讲一个故事，我欣然认罪。之后，我便偶尔故意写错一个字，看学生是否能识别出来，而学生也总是罚我和他们一起玩游戏、唱歌之类。于是就在这罚与被罚的乐融融的气氛中，我确实纠正了不少习惯性的不规范写法，学生自然也从中受益。 书写规范之外，我要求自己板书要工整秀丽，给学生的美感。为此，我在课余坚持苦练三笔字：钢笔字、粉笔字、毛笔字。如果真能潜下心来钻进去，苦练其实是一种极大的乐趣。我国的文字含义深长，奥妙无穷。当你写山字时，你会看到那连绵起伏的山连山，也会看到那突峰孤起一座孤山，你能看到悬崖壁立，直插云霄的险峰，也能看到那蘑菇般的、馒头般的平顶山；当你写海字时，你会想到那波澜壮阔、一望无垠的大海。练字，修心养性，其乐融融。 三、要练一笔好文章。 作为一名语文教师，我觉得常写写下水作文和教学心得、论文是很有好处的。每次学生作文时，教师也要在作文指导前完成同题作文。教师在批改学生作文，要用心写好评语。引导他们善于独立观察，勤于思考，精于表达，鼓励他们从小养成以自己独特的视角、纯净的心灵，天真的语言描绘心中的世界。还可以将自己的下文水交给全班学生评品。每周坚持自己出题，写一小段教育教学叙事，用规范的语言记录教育教学心得。初教语文时，自己心里没底，不知道该怎样批改作文，便在学生作文之前，自己先写一篇。记得第一次作文是《一件难忘的事》，我写了自己小时候被挨打的事。那时我八岁，和几个小伙伴在一起玩打仗。每人拿小石头当子弹，趴在低低的土院墙上向墙外射击，嘴里还喊冲呀！。正巧一个五六岁的女孩从墙外走过，被我的子弹打中了，便哭了起来，这时，妈妈走出来，就问：谁打你的？那个女孩就指着我说：是他。我被妈妈狠狠教训了一顿，这是记忆中妈妈第一次打我，我一直耿耿于怀。长大以后，才渐渐明白了母亲的心。评讲作文时，我读了它，同学们显得很兴奋，连声问：谁写的，谁写的？我忽然又体味到了上学时听老师念自己作文时的那种幸福感。此后，我便和学生一起写作文，我批改学生的，学生则传阅我的。现在，如果看着学生作文而我不写，就觉得手痒难耐，免不了仍然动笔。坐在讲台上，听着师生的笔尖同时沙沙作响，而流淌出来的，却是全然不同的文字，那直是一种陶然欲醉的感觉。 写教学心得和教学论文是督促自己进步的好办法，经常对自己的教学工作进行反思、整理、归纳、总结，能扬长补短，逐步提高自己的教育教学能力，而且能在实践中摸索出更好的教育教学途径。 四、要练一口流利的普通话。 一个合格的语文教师，要能说一口流利的普通话。练的方式多种多样，我主要从以下几方面入手：（一）朗读。朗读课文是最有效的方法之一。我先把课文朗读一遍，然后再听教材配套的朗读录音，两者对照找差距，提高自己的水平。通过不同形式的读，吸取名家名篇的语言精华，积累语言、丰富知识。（二）多听。听广播剧、电视剧中优美、丰富而富有哲理的人物对话；听小说中精彩的细节描述；听新闻报道中准确、精炼、富有概括力的语言，还要注意听周围人的说话，学习人民群众的语言精华，积累生活用语。（三）用普通话思维。语言是思维的外壳，任何思维必须借助语言。默读时、浏览时、思考时，都在心里借助普通话思维，由强制自己运用到习惯养成后不由自主地运用，渐渐地，普通话就能灵活自好地运用了。 总之，要成为一名合格的语文教师，就要坚持不懈地苦练基本功，不断提高自身素质，为语文教学提供不尽的源头活水。只有教师的语言文字基本功扎实了，学生的语言文字基本功就能得到很大的提高。练，需持之以恒，自然会失去不少娱乐的机会，在许多人看来，确是一种苦。但是，我觉得，这种苦练同样能丰富自己的业余生活，充实精神食粮。试想，当你低声吟诵：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚时，当你端坐案前，文思如泉涌，奋笔疾书时，当你面对学生，上下几千年纵横几万里左右逢源滔滔不绝时难道你会觉得那是在苦练、苦学？不，那实在是甘甜，是无穷的乐趣。

『贰』 老年大学怎么报名

有以下两种报名方式。

1、网上报名。登陆当地老年大学的官网进行报版名。

2、现场报名。携带权本人二代身份证原件及签字笔到当地老年大学报名点现场报名。

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

胡锦涛同志曾经深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。

党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质．党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。

老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

拓展资料

老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。

老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

『叁』 中宫格在全国有多少家分校

27个分校
[河南]中宫格王学臣—郑州五天练字分校
[吉林]中宫格王学臣—双阳五天练字分校
[吉林]中宫格王学臣—开原五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—禹州五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—平顶山五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—商丘五天练字分校
[辽宁]中宫格王学臣—辽中五天练字分校
[黑龙江]中宫格王学臣－大庆五天练字分校
[吉林]中宫格王学臣—长春二道练字分校
[河南]中宫格王学臣—永城五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—延津五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—濮阳五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—郸城五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—许昌五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—周口五天练字分校
[河南]中宫格王学臣—驻马店五天练字分
[河南]中宫格王学臣—信阳五天练字分校
[北京]中宫格王学臣—朝阳五天练字分校
[北京]中宫格王学臣—通州五天练字分校
[新疆]中宫格王学臣—库尔勒五天练字分校
[四川]中宫格王学臣—绵竹五天练字分校
[四川]中宫格王学臣—三台五天练字分校
[四川]中宫格王学臣—江油五天练字分校
[贵州]中宫格王学臣—贵阳五天练字分校
[江西]中宫格王学臣—南昌五天练字分校
[吉林]中宫格王学臣—舒兰五天练字分校
[山东]中宫格王学臣—临沂五天练字分校

『肆』 准备公务员考试应该看什么书啊

一、基础阶段。此阶段主要是从知识上进行准备，此阶段复习通常看《行政职业能力测试》和《申论》比较基础的教材就可以了。

二、强化提高阶段。此阶段主要是将第一阶段学习的各知识点进行实际运用并融会贯通。考生在此阶段可多进行模拟练习，主要是拿真题来训练，教材资料也是以真题为主

考公务员必读的书

1、《沧浪之水》，阎真，人民文学出版社2001年

2、《中国政府管理与公务员考录》，于水，中国人民大学出版社2009年

3、《中国人事制度概论》，刘俊生，清华大学出版社2009年

4、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，人民出版社2006年

5、《论十大关系》，毛泽东

6、《攻坚：十七大后中国政治体制改革研究报告》，周天勇、王长江、王安岭，新疆生产建设兵团出版社2007年

7、《行政公文写作技巧、模板与范例》，祝雪虎，广东经济出版社2008年

8、《公务员礼仪手册》，金正昆，中共中央党校出版社2007年

9、《基层公务员素质与能力建设》，苏保忠，清华大学出版社2009年

10、《图形世界探秘》，杜国平，东南大学出版社2006年

考公务员各阶段需要的书籍

前期复习推荐教材： 2018年公务员录用考试专业教材·行政职业能力测验

中期复习推荐教材：2018年公务员录用考试真题系列·历年真题精解·行政职业能力测验、申论2018年公务员考试时政热点

后期复习推荐教材： 2018年公务员考试全真模拟试卷

(4)平顶山练字扩展阅读：

申论，国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。

申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

『伍』 河南省平顶山市鲁山有没有叫八矿的地方

平顶山是个市，平顶山分好几个矿，其中就有八矿，平顶山的矿都是围着平顶专山市中心的，不属在县里面，鲁山是平顶山所管辖的县，鲁山到平顶山大约需要两个小时的车程！鲁山主要是靠旅游业的，他们那应该没有矿的，八矿是在平顶山市边的，不远！

『陆』 中国的文化书法之源在哪个省

中国十大书法名城
编辑 临沂市
临沂是首个中国书法名城，是全国第一批被命名的城市之一。 作为书圣王羲之、唐代大书法家颜真卿的故

中国书法名城——临沂 (2张)
里，临沂市书法历史悠久，自古就有研习书法的风尚。千百年来，临沂书法之风不衰，至2008年仍有许多人喜爱习书练字，艺术氛围浓厚，孕育出众多优秀书法人才。临沂市有中国书协会员50多人、省书协会员160余人、市书协会员600余人。另外，从临沂考出的书法博士、硕士近40位，这个数字不仅在全省名列前茅，在全国也屈指可数。临沂市还非常重视书法传承教育，为培养书法后继人才打下了坚实的基础。[2] 2008年9月6日上午“中国书法名城——临沂”授牌仪式举行，中国书法名城是临沂市建设文化名市的重要一笔，该称号是一块含金量很高的金子品牌。这块金光闪闪的牌匾成了临沂又一城市品牌，也拉开了临沂市第六届书圣文化节的序幕。

中国书法名城 (5张)
临沂市的书法艺术源远流长、人才辈出、独具特色。浓厚的文化艺术氛围，有力地推动了全市书法艺术的发展和繁荣，全市书法家的创作一直保持着向高层次、高水平发展的态势，逐步成为山东书法的重镇。基于此，中国书法家协会正式命名书圣王羲之故里临沂为中国书法名城。临沂市被授予“中国书法名城”，为全市的文化名市建设增添了新的华彩乐章。同时临沂市以此为契机和动力，充分利用和发挥好书法这个传统优势，进一步打响“书圣故里、魅力临沂”的文化品牌，让书法这门古老的艺术更好地为经济建设服务，为构建和谐社会服务。
中国书法圣城 临沂市 (20张)
书法是临沂市第六届书圣文化节的主题，书圣节上的洗砚池雅集笔会，邀请了全国及临沂本地30余名知名书法家齐聚王羲之故居的洗砚池畔，现场挥毫泼墨，共同交流切磋博大精深的书法艺术。同时，十余名临沂青少年在现场临摹王羲之的字帖，体现书圣故里书法艺术代代相传的传统。书圣文化节以书法为中心，充分突出“书法名城”特色，艺术氛围浓厚，让众多市民畅享书法大餐。[3]
徐州市
2008年4月21日上午，“中国书法名城——徐州”授牌仪式在新落成的李可染艺术馆举行。中国书协分党组书记、驻会副主席、秘书长赵长青，中国书协顾问、江苏书协主席尉天池，中国书协副主席、江苏省书协副主席言恭达以及徐州市领导、市文联、市书协以及相关媒体记者出席授牌仪式。
中国书法名城——徐州（授牌仪式） 中国书法家协会为推动书法文化的新发展，于2007年在全国范围内开展申报并命名“中国书法名城”的活动。徐州作为江苏省的书法重镇，无论在书法创作、书法教育、书法活动的开展都走在了全国的前列，并在全国有着重大影响。据不完全统计，1989年至2007年，徐州在中国书法举办的各类书法篆刻展览中有480余件作品入展，53人次获奖。曾获得江苏省书协第二届中国书法兰亭奖“先进集体”奖牌，荣获了由中国书协授予的“书法进万家优秀基层单位”的称号。至2008年徐州市有中国书协会员90人，江苏省书协会员263人。这在全国地级市中名列前茅。徐州作为中国历史文化名城，有着极为丰厚的书法篆刻积淀，并产生了一大批在国内有着重大影响书法篆刻家。徐州市书协从1980年起，即重视书法教育，由书协主要领导担当教师，挂牌上课，随着形势的发展，徐州的书法教育以各种形式开展起来，已形成了少儿书法教育、中青年书法教育及老年书法教育的完备教育体系，这为徐州书法的可持续发展提供了有力的保障。徐州书法事业在出作品、出成果、出人才的同时，贴近实际、贴近生活、贴近群众，热情服务社会。每年春节前，徐州市书协都组织书法家深入农村、厂矿和部队义务为人民群众书写春联。同时，还经常举办书法慈善义卖活动，受到了广大人民群众的欢迎和赞扬。
中国书法家协会在赴徐州市进行考察验收后认为，徐州是一座具有深厚历史人文积淀和特殊魅力的书法名城，拥有丰硕的创作、学术和教育成果，实力强劲的书法家队伍，健全的书法组织体系，独具特色的文化设施和富有影响的高品位书法活动，当代徐州书法已形成鲜明的地方特色，走出了全国书法发展的前列。2008年2月，中国书法家协会正式批准徐州为“中国书法名城”。
开封市
中国书法家协会2008年6月7日在河南省开封市举行“”授牌仪式。七朝古都开封成为继苏州、徐州之后，第三个获此称号的城市。
开封是书法艺术的丰厚沃土，自汉代以后，每个时期都是大家辈出。
汉代陈留圉人蔡邕，是公认的汉碑艺术的集大成者，他的代表作品《熹平石经》，不仅具有极高的艺术价值，也是中国文字史上有意识进行汉字规范的一次重大改革。蔡邕还首创“飞白体”，至今在书坛仍有广泛影响。北魏开封人郑道昭，当时有“北朝书圣”之誉，他留下的“云峰石刻”遗迹，被人称为北魏书法艺术三大宝库之一。 唐代著名书法家、书法理论家孙过庭，是陈留人，工于正、行、草各体书法，尤以草书擅长，宋米芾以为“凡唐草得二王法，无出其右”。孙过庭自撰的《书谱》，书文并茂，堪称“千古合璧”。 到了北宋，开封云集了一大批书法名家。苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄、欧阳修、王安石、赵佶，把开封书法推上了历史的巅峰，对后世影响巨大。 明清之际，开封书坛风云际会，群星璀璨，涌现了周亮工、李鹤年、李铁麟、仓景愉、萧亮飞、朱祖谋、纯阳子、徐炳麟、丁一敬、黎孔等书法名家，开封书法文化绚烂多彩，名重一时。
当开封书法艺术的长河流入到现代时，古城开封更是人文荟萃，涌现出了一大批在全国堪称一流的书法名家。靳志、许钧、关百益、丁康保、郦禾农、张贞、张友兰、孙乐天、李子培、郭凤惠等均是近代书法的名家。 新中国成立后，开封书法出现繁荣景象，谢瑞阶、郝世襄、许成琮、陈玉璋、武慕姚、于安澜、庞白虹、傅隐戈、李白凤、叶桐轩、孔宪易、牛光甫、桑凡、靳选、刘庚三等是活跃于书坛的著名书法家。
1984年开封市书法家协会成立后，开封书法进入兴盛时期，涌现出一大批饮誉当代书法界的知名书法家，如王宝贵、桑凡、李逸野、王澄、周俊杰、陈国桢、胡秋萍、刘兆英、赵振乾、尚仁义、张富华、宗致远、赵鉴钺、王若愚、张本逊、刘梦璋等。
苏州市
苏州是一座有著2500多年历史的文化名城，也是中国书法家协会第一个命名授牌的中国书法名城，苏州的书法和园林、评弹与民间工艺等一样拥有辉煌的历史，千百年来名家辈出、蜚声中外，特别是明代中叶兴起的吴门书派更是影响深远。[5]
安阳市
2008年6月8日，中国书法家协会正式批准命名安阳市为“中国书法名城”。安阳成为“中国书法名城”与她深厚的历史渊源关系密切。安阳一带有历朝历代大量的书法碑刻遗存，代表和反映了中国多个历史时期书法艺术特色和发展变化的轨迹，这见证了1500余年中国书法发展史。 安阳书法人才济济，中国书法家协会主席张海在安阳工作20余年，为安阳书法崛起培养了一批人才。安阳有一个活跃在国内书坛的知名书法家群体和一支生机勃勃的群众书法队伍。安阳书法已经具有独特风格，安阳的甲骨文、篆隶书法艺术水准在全国书法界具有重要影响和不可替代的地位。[6]
绍兴市
2008年11月9日，绍兴市被授予“中国书法名城”，绍兴市有中国书协会员68人，省书协会员211人，市书协会员695人，市、县共有70多个书法培训机构，书法爱好者成千上万。绍兴市已建有兰亭书法艺术学院，面向全国培养书法高等专业人才，同时还拥有全国唯一的书法研究所和多所书法艺术学校。[7]
杭州市
杭州是书法艺术发展的“风水宝地”，有着悠久的书法艺术传统，曾经孕育了一大批流芳百世的翰墨名家，产生了许多弥足珍贵的书法艺术精品，还拥有在国际篆刻书法界享有崇高地位的艺术社团西泠印社和中国创办最早的并且最早开展书法教学研究的高等美术院校中国美术学院。2010年6月20日上午举行的“书非书——2010杭州国际书法艺术节”暨“西湖六月中”——全国书法名家邀请展开幕式上，杭州书坛又传喜讯——中国书法家协会宣布正式决定，授予杭州市“中国书法名城”桂冠。[8]
湘潭市
“湘潭中国书法名城”于2008年12月正式授牌，是全国第七家荣膺此殊荣的城市之一。为了打造这块金字招牌，经湘潭市人民政府批准，在湘潭市岳塘区莲城步行街建成了永久性的湘潭中国书法名城会展中心。建成后，集会展、培训、经营为一体，由中国书协举办的《中国书法名城》杂志在这里设编辑部。
平顶山市
2011年4月15日，“中国书法名城”在鹰城平顶山揭牌，这也是继开封、安阳之后河南省又一个获此殊荣的城市。 平顶山书法文化底蕴丰厚，群众基础广泛。全市各级书协会员逾千人，其中中国书法家协会会员36人、省书法家协会会员324人，“鹰城书法集团军”已初步形成。[9]
襄阳市
北宋著名书法家米芾故里襄阳市2011年6月10日被授予中国书法名城称号，成为湖北省第一个、中国第9个中国书法名城。襄阳市以米公祠为依托打造”米芾书画”品牌，先后新建了展览馆，扩建和修缮了米公祠；整合了市体育馆、仲宣楼等10余处资源、2万多平方米展厅作为书法绘画展览交流场所；每年投入60多万元专项经费用于举办各类书法活动；把书法艺术纳入全市中小学教育教学体系，设定为学生考试科目；命名了“米公中学”、“米公小学”等一批书法特色学校。

『柒』 老师教育小学生的感人故事

母爱伟大
有生以来，我听到过三个“血色母爱”的故事，它们强烈地震憾了我的心灵，把“母爱伟大”四个字深深地烙在我的心田。
当知者插队时，一位老农给我讲了一个黄鼠狼脱皮哺子的故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹子夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里只是一张皮，黄鼠狼脱皮逃了。要不是亲身所见，实在让人难以置信。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方，捡来一家人可以吃一餐。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝七八只还未睁眼的小黄鼠狼，在扒在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆立了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲转身而去。
从此，这位老农不在下夹子捕兽了。听了这故事后，我也不忍看山民捕杀母兽了。有一次我还掏尽口袋里的钱，从房东那里买下被活捉的母山麂，把它放回山林。
另一个故事是在20多年的一次出差途中听说的。一位人高马大的唐山汉子，在火车上流着泪给我说了一位母亲断指哺儿的故事。唐山大震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那婴孩口里还含着母亲的着食指，抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了。她拼力咬断着自己的指头，用鲜血让孩子存活下来。
夜晚，列车在北方的原野上飞驰，伴着哐口当、哐口当的轮响，我难以入眠，唐山汉子的“血色母爱”的故事一直在脑海萦回。我想起我近邻的一个女人，她也是我小学时的同学。有一年夏天，她的三岁的儿子，在路边的油条摊边玩，在油锅倾倒的那一刻，她用自己的身体挡住滚沸的油，孩子仅一条腿被烫伤，而她的半边脸却破了相。此后，丈夫渐生嫌弃之意，她自己也陷于无尽的苦痛之中。这时，我真想来到她的身边，告诉她这个“血色母爱”的故事，对她说：“你是伟大的、美丽的女人”。
后来，我如愿把这个故事说给她听，也说给她的丈夫听。她哭了，他也哭了。再后来，她与他恩爱如初。
第三个故事是不久前从一本杂志上看到的。东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2002年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪，此举当然想让女儿高兴。母子俩在滑雪中，由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升飞机，都因她们身穿的是银灰色滑雪装，而难以被发现。终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪，直升飞机因此发现了目标。
我把这则“血色母爱”的故事说给一位亲戚听。两天后，这位亲戚作出决定，把她的一个肾脏献给患尿毒症的女儿。手术前，我把冰心老人一段话抄录给她：“女人固是懦弱，但母亲是伟大的”，向她表示崇高的敬意和良好的祝愿。
手术成功了，又一个母亲演绎了一个伟大的“血色母爱”的故事。
冰心老人还说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

母亲
一位从越南归来的美国战地记者给MBA学员放影一卷他在战场上实拍的影片：画面上有一群人奔逃，远处突然传来机枪扫射的声音，小小的人影，就一一倒下了。放完了，他问同学们看见了什么。“是血腥的杀人画面！”他没有说话，把片子摇回去，又放了一遍，并指着其中的一个人影：“你看！大家都是同时倒下去的，只有这一个，倒得特别慢，而且不是向前仆倒，她慢慢地蹲下去……。”看到同学们还是看不懂的神色。他居然抽搐了起来：“当枪战结束之后，我走近看，发现那是一个抱着孩子的年轻妈妈，她在中枪要死之前，居然还怕摔伤了幼子，而慢慢地蹲下去。她是忍着不死啊。
“忍着不死！”何等伟大的母亲！
其实世界上远不止人类有母爱。每一种生物，都有伟大的母爱！到南美洲考察的科学家在风雪中经常看到成千上万的企鹅，面朝着同一个方向立著。是什么原因使它们能如此整齐地朝同一个方向呢？细细观察后，考察队员们终于发现，每一只大企鹅的前面，都有着一团毛绒绒的小东西。原来它们是一群伟大的母亲，守着面前的孩子，因为自己的腹部太圆，无法府身在小企鹅之上，便只好以自己的身体，遮挡刺骨的寒风。
多么伟大的、壮大的母亲之群像！

『捌』 最美教师评选所需要的材料有哪些

一、政治过硬 业务突出
她始终把“献身党的教育事业”做为自己人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自己的毕生追求。
她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生能力、开发学生智力，形成了自己较为鲜明的教学特色。在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。她所教班级的语文成绩，一直名列前茅。在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。
2007年，新城区XXX小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自己的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上形成自己的教学风格，努力上好每一节课。在学校举行的每一次公开课展示活动中，她都积极参加，认真准备，得到了校领导和老师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的《可爱的草塘》获一等奖;06年9月，在新华区第十届优质课评选活动中，获一等奖;09年，她代表学校参加了平顶山市第十一届优质课评选活动，获得了二等奖;2012年获得省级优质课一等奖。她注重学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推荐优秀读物，进行读书交流，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话能力。写字课上，她从握笔姿势，分析字形入手，通过形式多样的教学方法，使学生在轻松愉快中喜欢上练字。08年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中XXX小学三个获得一等奖的学生中就有两个在她所带领的一年级。
作为班主任，她工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,她更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交

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流,从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。2004年，她所带领的五.2中队被评为平顶山市“红旗中队”，她也被评为市级“优秀少先队辅导员”。2007年，该同志又被评为新城区“优秀教师”。2012年被评为新城区“优秀共产党员”和平顶山市“文明教师”、“骨干教师”。 二、关爱学生 无私奉献
她有一颗善良的心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮助解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，特别是对待差生，能用爱心、耐心、决心信念感化他们，激励他们施展自己的风采，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的暖和，消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期待，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上。 三、教育科研 较有成果
在上好课的同时，她积极投入到教导处组织的教学研究活动中，先后参与了《板书设计的研究》、《传统文化和语文教学》、《小班化教学》等课题的研究，分获国家和省级优秀奖;撰写的教学案例《热闹的菜地》获国家级一等奖。她结合自己的教育教学实践，勇于探索，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中《作文评分请高抬贵手》于08年5月发表在第十八期的《少年智力开发报》上。她重视活动课的开展，支持特长生参加少先队活动，指导和鼓励学生发展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画多次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。 四、培养教师 初见成效
她常说：学高为师，身正为范。她努力践行师德规范，并用自己的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，献身党的教育事业。她积极参与学校提出并实施的“青蓝工程”。近三年来，她先后带了4位“徒弟”。2010年，她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师，每学期相互听课评课30多节。于晓琳老师提高得很快，2010年被评为区级优秀教师，并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动，获得了一等奖的好成绩。 五、积极参与 各项活动
她积极参与学校及上级部门组织的各项活动，力争在多方面锻炼自己，提高自己。她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛，分获国家和省市级的一、二、三等奖。2006年，在全国征文比赛中，她撰写的《我的母亲》获二等奖;2011年5月，在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是烛炬，燃烧了自己，却照亮了别人。该同志就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗?

『玖』 孩子的字写的不好看，想给他报名书法班。听说全能双师课堂中有写字要规范课程，怎么样平顶山有吗

贝尔安亲他们就是用这个帮助孩子写一笔好字。将写字要规范的原因、字写得好对以后的影响告诉孩子，并帮助他们用量化的努力来达成，将字写得规范。

『拾』 中宫格在全国有多少家

共有27家。

[黑龙江]中宫格王学臣－大庆五天练字分校
[吉林]中宫格王学臣—长春二道练字分校
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