招聘民乐团

⑴ 小型民乐队和中型民乐队的编制应该是怎么样的啊每个声部大致要几把乐器希望得到专业的回答。

小型民族乐队
小型民族乐队习惯上称为小民乐队。少则由 10 多人即可组成，一般多由 20 至 25人组成，最多一般不超过 30 人。 其中：

吹管乐器 笙 1 -- 2 人
唢呐 0 -- 2 人 (其中一人可兼管子)
弹拨乐器 琵琶 1 -- 2 人
柳琴 1 -- 2 人
中阮 1 -- 2 人
大阮 0 -- 1 人
场琴 1 -- 2 人
古筝 0 -- 1 人一
打击乐器 2 -- 3 人
拉弦乐器 高胡 1 -- 2 人 (可兼板胡)
二胡 3 -- 4 人
中胡 1 -- 2 人
大胡 1 -- 2 人 (可用大提琴代替)
革胡 0 -- 1 人 (可用低音提琴代替)
总人数 14 -- 30 人
中型民族乐队
由 30 人至 60 人所组成的是中型民族乐队。其中：
吹管乐器 梆笛 1 人
曲笛 1 -- 2 人
加键笛 0 -- 1 人
高音笙 0 -- 1 人
中音笙 1 -- 2 人
低音笙 1 -- 2 人
键盘笙 0 -- 1 人
高音唢呐 1 人
中音唢呐 1 人
低音唢呐 1 人
加键唢呐 0 -- 1 人
管子 1 人
喉管 0 -- 1 人
弹拨乐器 柳琴 2 -- 3 人
琵琶 3 -- 4 人
中阮 1 -- 2 人
大阮 1 -- 2 人
低音阮 0 -- 1 人
扬琴 1 -- 2 人
三弦 0 -- 1 人
古筝 1 -- 2 人
打击乐器 3 -- 4 人
拉弦乐器 高胡 4 -- 6 人 (有人可兼板胡)
二胡 6 -- 8 人
中胡 3 -- 4 人
大胡 2 -- 3 人 (可用大提琴代替)
低音革胡 1 -- 2 人 (可用低音提琴代替)
总人数 36 -- 60 人

这是比较全的编制，可以因人而异。

⑵ 我想加入一个民乐团

如果不考级，民间也有很多自发性民乐团体，大家聚在一起相互切磋，气氛很好。如果你在北京，我可以介绍你去几个自发性的业余民乐团。

⑶ 第一句是，南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手

一、短文缩写
要求：仔细阅读下面这篇文章，阅读5分钟，阅读时不做摘抄记录。5分钟后，请你将其缩写成一篇短文。只需复述文章内容，不需加入自己的观点。字数为500左右。（30分）
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中包括一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈，这是一个国际级乐团，它的指挥是一位丹麦音乐大师，这位大师曾经长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试正在艺术学院阶梯教室有条不紊地进行着。
房门开处，阶梯教室中有人探出头来：”木笛，52号。”声音未落，只见从一排腊梅盆景之间站起一位青年。修长、纤弱，一身黑色云锦衣裳仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛在身旁盆景的枝头怒放。走进教室，青年站定，小心谨慎地从绒套中取出木笛。之后，他抬起头，看到前面居高临下的一排主考席。主考席的正中，是那位声名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量青年。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。
助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到青年手中。
青年接过卡片，只见上面写着“在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1、贝多芬的《欢乐颂》；2、柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。”
看过卡片，青年眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。
抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗?”
这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻地发问：“为什么?”
青年答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
青年答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，应当懂得珍惜艺术前途。”
青年说：“请原谅！”
没等青年说完，大师便向青年挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：”那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，青年顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，然后把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，青年追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。他不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，又走向坐落在鸡鸣寺下的纪念碑。
远远望去，纪念碑前一片荧光闪烁，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。
走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大有小，有男有女，他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支特意组织的队伍。
坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积了一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，红烛上流淌着红宝石般的眼泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，青年小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。
严寒凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
•孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在青年肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。青年十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，你虽然没有参加终试，但已经被乐团正式录取了。”青年问：“为什么?”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住青年的手。青年的手中，握着木笛。

请大家给个答案

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这真是十年前的语文考题，没想到这弱智送分题还能活这么久？难道你真的不知道考官会说什么？？

⑻ 进入国家民乐团需要什么条件

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