信阳市建校

A. 听说信阳高级技工学校要并入信阳农林学院，是真的吗

信阳高级技工学校，原名河南省第六技工学校，创建于1958年，隶属于信阳市劳动和社会保障局，财政全供事业单位。建校近五十年来，信阳高级技工学校坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，秉承“团结奋进、开拓进取、求实创新”的校训，严谨治学、励精图治，已发展成为在教学、实习、实验、生活等方面设施完善，师资力量雄厚，管理规范，校风严谨，教学手段、教学设施先进，集学制教育、长短期初、中、高级技术培训、职业技能鉴定、下岗失业人员转岗转业（创业）培训、外出务工人员技术培训、职业需求预测于一体的综合技工教育培训基地及大、中专学历教育为一体的职业技术院校。信阳农林学院是一所公办全日制普通本科学校，坐落于历史文化名城信阳。学校前身为信阳农业高等专科学校，办学历史可追溯到1910年成立的汝宁府中等实业学堂。是一所集农学、理学、工学、管理学等学科门类为一体，具有豫南特色和良好办学基础的应用型本科高校。

B. 信阳市最好的三所高中是重点高中啊！

信高，商高，光山二高！

介绍一下光山二高：1978年建校，至今已30年历史，已培养两回万多名毕业生答。其中40多人被清华、北大录取，5000多人进入国家名牌大学深造，300多名学生在全国数理化生及信息技术奥林匹克竞赛中获省级以上奖励， 荣鹰信阳三强美称，2000年重点高中办学水平督导评估名列全省第三，2002年以全市第一被命名为市级示范性高中，2004年以全省第七、县城高中第一的成绩通过首批省级示范性高中验收。校长毕乐武因其突出的办学业绩，曾应邀出席全国优秀基层党组织创业座谈会，在人民大会堂登台介绍学校办学经验。
附录

河南省示范性高中第一批： 信阳市高级中学 光山县第二高级中学 固始县高级中学

河南省示范性高中第二批：信阳第二高级中学、罗山县高级中学、潢川县高级中学、潢川县第一中学

省级示范高中和考大学是一样的，批次越靠前越牛逼！

C. 信阳市第三高级中学的介绍

信阳市第三高级中学始建于1900年，是信阳市建校历史最为悠久的学校。是市、区重点高中，是河南省精神“文明单位”，

D. 信阳师范学院

河南师范学院[1]（曾用名：信阳师范学院）位于河南省信阳市，是河南省省属重点师范院校双子星之一（另一所为河南师范大学），河南省老牌本科名校。信阳师院源于1975年创建的开封师范学院（今河南大学）信阳地区分院，1978年独立建校，定名“信阳师范学院”，当时即为本科院校。1979年获得学士学位授予权，1998年获得硕士学位授予权，2008年成为教育硕士专业学位培养单位。学校共有19个学院、3个直属教学教研部和1个独立学院，60个本科专业，9个一级学科、67个二级学科硕士学位授权点。[1]

E. 河南高校被称为最美大学，新校区要建在哪呢，何时建成呢

大家都知道自从新中国成立以来，国内各大城市对于教育发展是非常的重视，在国内有这样的一句话叫做科教兴国，随着社会的不断发展，人才力量对于城市的经济发展影响力是非常的大，为此国内各大城市都在积极提升科教能力，对于新建大学以及引进大学校区都很重视，发展至今我国的高校数量较以往增加了很多，整体上的科教能力提升了很多。

信阳学院南湾校区的建设意味着该高校的办学规模进一步扩大，此外该校区的建设也将进一步提升信阳市的科教能力，对于学子而言未来将多了一个选择，大家对于该校区的建设是不是很期待呢？

F. 信阳高级技工学校的学校简介

信阳高级技工来学校，原名河自南省第六技工学校，创建于1958年，隶属于信阳市劳动和社会保障局，财政全供事业单位。建校近五十年来，信阳高级技工学校坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，秉承“团结奋进、开拓进取、求实创新”的校训，严谨治学、励精图治，已发展成为在教学、实习、实验、生活等方面设施完善，师资力量雄厚，管理规范，校风严谨，教学手段、教学设施先进，集学制教育、长短期初、中、高级技术培训、职业技能鉴定、下岗失业人员转岗转业（创业）培训、外出务工人员技术培训、职业需求预测于一体的综合技工教育培训基地及大、中专学历教育为一体的职业技术院校。

G. 信阳市浉河中学的办学理念

建校以来，浉河中学秉承“培育阳光生命，成就智慧人生”的办学理念，坚持“质量立校、管理强校、教研兴校、文化名校、特色亮校”的办学方向。学校始终保持了良好的发展势头，办学条件不断得到改善，现拥有含标准化的田径运动场，理、化、生专用实验室、电教室、心理咨询室、广播室、校园网、阅览室、学生餐厅……设施齐备，一应俱全。学校在管理上突出“严、细、实、恒”，充分调动每一名学生，每一位教师、每一个班级的积极性，让学生快乐地学习，让学生享受学习的快乐，让学生在快乐中获得成功。2014年中招考试，我校学生张啸九以625.5分荣获全市中招状元！信阳市前十名我校占9人，全区600分以上27人我校占17人，全区前100名（101人）我校占51人，过信高录取分数线331人。浉河中学的中招成绩一直在全市保持第一且遥遥领先。

H. 河南信阳市师院的情况

学 院 简 介

信阳师范学院位于大别山革命老区信阳市，是河南省两所重点高等师范院校之一，也是河南省基础教育师资培养培训的重要基地，原全国人大常委会副委员长、著名社会学家费孝通先生亲临视察后，誉为“教师之摇篮”。
学校创建于1975年，原名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年被国务院批准为本科建制，定名为信阳师范学院，并于次年成为首批学士学位授予单位。1998年8月成为硕士学位授权单位，是当时全国师范学院中为数不多的硕士学位授权单位之一。
校园占地面积79.5万平方米，校舍建筑面积49.8万平方米，教学仪器设备总值7614.66万元，图书馆藏书163.03万册（含电子图书），中外文期刊3875种。现设18个系（院）、3个教研部， 18个硕士学位授权学科，44个本科专业，涵盖文、史、理、工、经、管、法、教等8大学科门类。设有河南省基础教育研究中心，拥有2个河南省普通高校人文社会科学重点研究基地和3个省级重点学科。
学校现有教职工1259人。具有高级专业技术职务的321人，其中教授81人，副教授194人；具有硕士、博士学位教师418人。现有教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家、省优秀专家、省特聘教授、省优秀青年社科专家、省教学名师、省跨世纪学术带头人、省高校学术技术带头人等80余人。学生来自全国20多个省（市、自治区），全日制在校本科生13735人，硕士研究生150人。
学校牢固树立为基础教育服务的思想，坚持质量立校、特色兴校，狠抓教学管理，大力推进教育教学改革，教学质量不断提高。专业结构不断优化，办学特色突出，逐步建立起了以教师教育专业为主，师范与非师范专业相融互补、协调发展的专业结构体系；思想政治教育和数学与应用数学专业被评为首批省级名牌专业；不断加强课程建设和课程体系改革，构建了适应经济社会发展需要的课程体系，先后建成省级优秀课程12门，省级精品课程6门，省级网络课程4门；积极开展人才培养模式改革，先后进行了两次人才培养方案的修订，推行了“学分制”和“主辅修制”，这一改革成果在2005年获省级优秀教学成果一等奖；大力推进教学改革，以教改成果指导教改实践，先后有34项教学改革项目通过省级成果鉴定，其中14项获河南省优秀教学成果奖；学校于上世纪80年代在全国率先实施了“双向培训”教学改革，该成果在1993年获全国普通高校优秀教学成果一等奖。进入新时期，学校坚持这一改革举措，不断丰富其内涵，并以此为改革突破口，大力实施素质教育工程，推进教师教育专业化，构建了教师教育职前培养和职后培训一体化的教育教学模式，教育教学质量显著提高。在河南省组织的历届高校基础课和公共基础课统考中，我校学生成绩始终名列全省高校前茅。非计算机专业学生计算机等级考试过关率连续3年保持在100%，全国大学生非英语专业四级考试通过率始终保持在80%以上；毕业生考研录取率每年均在20％以上，在全国同类高校中处于领先水平；毕业生一次性就业率一直保持在全省前列。学校坚持以科研促进教学，以教学带动科研，科研成果丰硕。2000年以来，主持国家级科研课题28项，省级科研课题185项，在全国师范学院中位居前列。2001年以来，在国内外公开发表学术论文3541篇，出版著作206部，获得省级以上科研奖励136项。河南省重大科技攻关项目——球形闭孔珍珠岩工业化生产研究，处于国际领先水平，先后与内蒙古赤峰市等多家企业签订了技术转让协议，产生了显著的经济社会效益。《信阳师范学院学报》自然科学版入选2004年北图版“全国中文核心期刊”，是全国师范学院学报中唯一入选的学报。哲学社会科学版被评为“全国百强社科学报”。
学校高度重视学术交流与合作，先后与加拿大、美国、新西兰等国的多所高校建立了校际交流关系，与新西兰UUNZ商业学院成功开展了合作办学。学校还特聘著名社会活动家、原美国耶鲁大学教授赵浩生，中国科学院院士杨叔子、王志新，中国工程院院士樊明武，著名经济学家卫兴华，政治学家赵曜，著名作家二月河等国内外知名专家学者担任兼职教授或名誉教授。
学校牢固树立育人为本、德育为先的观念，坚持以思想道德建设为核心，以校园环境建设为重点，广泛深入开展精神文明创建活动，取得了显著成绩。2005年被中央精神文明建设指导委员会评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2004年学校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号。还先后荣获“省级文明单位”、“ 优秀省级文明单位” 、“河南省文明标兵学校”、“河南省党的建设和思想政治工作先进高校”、“河南省创建安全文明校园先进单位”等20多项荣誉称号。2006年，在全省高校德育评估中，我校被评定为优秀等次。
建校以来，学校先后为国家输送各级各类人才6万余人，其中3000多人成为高级教师，400多人成为全国和河南省优秀教师，另有2000多人在教育和其他行业担任了各级领导职务，为河南教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。
30多年来，信阳师范学院根植于大别山这片红色沃土，艰苦创业、勤俭建校、锐意进取、开拓创新，逐步形成了“环境优美、校风优良、质量过硬”的办学特色。新的时期，学校正在以“两提两增”（ 提升层次、提高质量、增强特色、增进效益）为目标，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、勤俭建校、依法治校，全面加强内涵建设，努力把学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型师范大学。

I. 信阳师范的历史

信阳师范学院
概况：信阳师范学院始建于1975年，前身是开封师范学院信阳分院，1978年12月成立信阳师范学院。学校下设8个二级学院9个系(部)，有27个本科专业，13个专科专业，2个硕士学位授予点。现有专任教师900多人，教授、副教授约400人。图书馆藏书98万多册。
信阳师范学院是一所省属本科院校，具有学士学位和硕士学位授予权，担负着为基础教育培养合格师资和经济建设培养高级专门人才的光荣使命。学校座落在京广线、宁西线、107线、312线交汇处的豫南名城信阳市，西邻“长淮明珠”-南湾湖，南望“云中公园”-鸡公山，校园内山青水秀，花木交荫，绿围翠绕，景色宜人。

经过20多年的艰苦创业，学校已发展成为具有36个本科专业，涵盖文、史、哲、经、管、法、教、理、工等9大学科门类的本科院校。基础数学、马克思主义理论与思想政治教育等7个专业招收硕士研究生。建有网络信息与计算中心，有各类实验室55个，多媒体教室、微格教室18个，教学仪器设备总值3400万元。现有教职工1100人，其中，具有高级职称教师近300人，具有硕士、博士学位教师170人。在校硕士研究生、普通本专科学生14000余人，成人教育学生6000余人。

学校重视教育教学和科研工作，教学质量和科研水平不断提高。学校的教学成果《双向培训：高师教育实习改革的一条新路》获国家优秀教学成果一等奖，河南省优秀教学成果特等奖。近3年来，又有50余项教学成果通过省级鉴定，11项获河南省高等学校教学成果奖。近5年来，学校教师主持省级以上科研项目200余项，其中国家级项目10余项。主持河南省教育厅项目136项。在国内外公开发表学术论文3000余篇，出版著作160余部，获地厅级以上奖励400余项。学校加强对外学术交流，与美国、英国、加拿大、日本、韩国等国高校建立了稳固的联系。《信阳师范学院学报》发行于10多个国家和地区，跃居全国高师学报“十佳”之列，被评为全国人文社会科学核心期刊，河南省一级期刊和优秀科技期刊。自然科学版被遴选为2004年版“全国中文核心期刊”。

学校切实加强党建与思想政治工作和精神文明建设，取得了丰硕的成果，形成了“团结勤奋，求实创新”的优良校风。学校连续13年被评为河南省大学生社会实践活动先进单位，连续8年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，并荣获“中华扫盲奖”。学校先后被授予“河南省大中专毕业生就业分配先进单位”、“河南省高校学生工作先进单位”、“河南省党建和思想政治工作先进单位”、“河南省‘两课’建设先进高校”、“省级文明学校”、“河南省文明标兵学校”、“河南省创建安全文明校园先进单位”和“信阳市花园式单位”称号，被河南省委、省政府命名为“省级优秀文明单位”。

2001年5月，学校顺利通过国家教育部本科教学工作合格评估，通过以评促建，学校的办学规模进一步扩大，办学质量、层次和效益显著提高。目前，学校正抢抓机遇，加快发展，力争早日建成一所具有自身特色、有较高办学水平和知名度的师范大学。

J. 信阳师院的详细介绍

学校简介
信阳师范学院位于大别山革命老区信阳市，是河南省两所重点高等师范院校之一（另一所为河南师范大学），也是河南省基础教育师资培养培训的重要基地，原全国人大常委会副委员长、著名社会学家费孝通先生亲临视察后，誉为“教师之摇篮”。
学校创建于1975年，原名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，即开设大专班，1978年被国务院批准为本科建制，定名为信阳师范学院，并于次年成为首批学士学位授予单位。1998年8月成为硕士学位授权单位，是当时全国师范学院中为数不多的硕士学位授权单位之一。2004年获开展同等学力人员申请硕士学位资格；2008年，被批准为高校教师在职攻读硕士学位培养单位；2009年，新增为教育硕士专业学位研究生培养单位。
学校先后被评为河南省文明标兵学校、省级园林单位、省级文明单位、国家精神文明建设先进单位、全国文明单位。
2001年5月，学校顺利通过了教育部本科教学工作评估。2007年学校在教育部普通高校本科教学水平评估中，取得“优秀”等级。2009年学校被评为“全国文明单位 ”
师资教学
校园占地面积1538亩，校舍建筑面积50.11万平方米，教学仪器设备总值7614.66万元，图书馆藏书163.03万册（含电子图书），中外文期刊3875种。现设18个二级学院、3个教研部， 18个硕士学位授权学科，48个本科专业，涵盖文、史、理、工、经、管、法、教等8大学科门类。现有基础数学、中国古代文学、马克思主义理论与思想政治教育、政治经济学、课程与教学论、理论物理、植物学、应用化学8个省级重点学科，当代马克思主义理论研究所、课程与教学改革研究所2个省级人文社科重点研究基地，化学实验教学示范中心、生物实验教学示范中心和教师技能训练中心3个省级实验教学示范中心，1个河南省唯一的省级基础教育研究中心，1个省级工程技术研究中心——河南省珍珠岩制品工程技术研究中心，与中国林业科学研究院联合设立了“种群生态模拟与控制实验室”获批为河南省重点实验室培育基地。
学校现有教职工1300余人。具有高级专业技术职务的400余人，其中教授100余人，副教授200余人；具有硕士、博士学位教师590余人。现有教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家、省优秀专家、省特聘教授、省优秀青年社科专家、省教学名师、省跨世纪学术带头人、省高校学术技术带头人等80余人。学生来自全国20多个省（市、自治区），全日制在校本科生15000余人，硕士研究生150人。
厚重师院

办学理念

石头上镌刻“教师之摇篮”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，以教育观念更新为先导，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以人才队伍建设为重点，以改革创新为动力，着力促进学校提升层次、提高质量、增强特色、增进效益，为全面建设小康社会、实现中原崛起做出更的贡献。
学校牢固树立为基础教育服务的思想，坚持质量立校、特色兴校，狠抓教学管理，大力推进教育教学改革，教学质量不断提高。专业结构不断优化，办学特色突出，逐步建立起了以教师教育专业为主，师范与非师范专业相融互补、协调发展的专业结构体系；思想政治教育和数学与应用数学专业被评为首批省级名牌专业；不断加强课程建设和课程体系改革，构建了适应经济社会发展需要的课程体系，先后建成省级优秀课程12门，省级精品课程6门，省级网络课程4门；积极开展人才培养模式改革，先后进行了两次人才培养方案的修订，推行了“学分制”和“主辅修制”，这一改革成果在2005年获省级优秀教学成果一等奖；大力推进教学改革，以教改成果指导教改实践，先后有34项教学改革项目通过省级成果鉴定，其中14项获河南省优秀教学成果奖；学校于上世纪80年代在全国率先实施了“双向培训”教学改革，该成果在1993年获全国普通高校优秀教学成果一等奖。进入新时期，学校坚持这一改革举措，不断丰富其内涵，并以此为改革突破口，大力实施素质教育工程，推进教师教育专业化，构建了教师教育职前培养和职后培训一体化的教育教学模式，教育教学质量显著提高。在河南省组织的历届高校基础课和公共基础课统考中，该校学生成绩始终名列全省高校前茅。非计算机专业学生计算机等级考试过关率连续3年保持在100%，全国大学生非英语专业四级考试通过率始终保持在80%以上；毕业生考研录取率每年均在20％以上，在全国同类高校中处于领先水平；毕业生一次性就业率一直保持在全省前列。学校坚持以科研促进教学，以教学带动科研，科研成果丰硕。2000年以来，主持国家级科研课题28项，省级科研课题185项，在全国师范学院中位居前列。2001年以来，在国内外公开发表学术论文3541篇，出版著作206部，获得省级以上科研奖励136项。河南省重大科技攻关项目——球形闭孔珍珠岩工业化生产研究，处于国际领先水平，先后与内蒙古赤峰市等多家企业签订了技术转让协议，产生了显著的经济社会效益。《信阳师范学院学报》自然科学版入选2004年北图版“全国中文核心期刊”，是全国师范学院学报中唯一入选的学报。哲学社会科学版被评为“全国百强社科学报”。

学术交流

学校高度重视学术交流与合作，先后与加拿大、美国、新西兰等国的多所高校建立了校际交流关系，与新西兰UUNZ商业学院成功开展了合作办学。学校还特聘著名社会活动家、原美国耶鲁大学教授赵浩生，中国科学院院士杨叔子、王志新，中国工程院院士樊明武，著名经济学家卫兴华，政治学家赵曜，著名作家二月河等国内外知名专家学者担任兼职教授或名誉教授。

人文校园

学校牢固树立育人为本、德育为先的观念，坚持以思想道德建设为核心，以校园环境建设为重点，广泛深入开展精神文明创建活动，取得了显著成绩。2005年被中央精神文明建设指导委员会评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2008年被中央精神文明建设指导委员会评为“全国文明单位”，2004年学校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号。还先后荣获“省级文明单位”、“ 优秀省级文明单位” 、“河南省文明标兵学校”、“河南省党的建设和思想政治工作先进高校”、“河南省创建安全文明校园先进单位”等20多项荣誉称号。2006年，在全省高校德育评估中，该校被评定为优秀等次。
建校以来，学校先后为国家输送各级各类人才6万余人，其中3000多人成为高级教师，400多人成为全国和河南省优秀教师，另有2000多人在教育和其他行业担任了各级领导职务，为河南教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。
信阳师范学院根植于大别山这片红色沃土，艰苦创业、勤俭建校、锐意进取、开拓创新，逐步形成了“环境优美、校风优良、质量过硬”的办学特色。新的时期，学校正在以“两提两增”（ 提升层次、提高质量、增强特色、增进效益）为目标，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、勤俭建校、依法治校，全面加强内涵建设，努力把学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型师范大学。
学术科研

图书馆的专业队伍在搞好为教学科研服务的基础上，还积极从事科研活动。自 1979 年以来，图书馆累计出版本专业方面的学术著作 15 部，公开发表专业学术论文 366 篇，申请获批厅级及其以上的科研项目 23 项。图书馆馆长、硕士生导师傅瑛教授在古籍整理的研究领域，研究馆员王宏鑫同志在文献计量学研究领域，都取得了一批相关的研究成果，在学术界都有一定的影响。陈业奎同志在信息伦理研究方面有比较多的文章发表。目前图书馆科研气氛比较浓厚，已形成自己的学科研究人才梯队。
[编辑本段]远景规划
信阳师院全景学校的定位和发展目标： 遵循高等教育发展规律，强化本科教育，积极发展研究生教育，努力拓展其他形式教育，主动为河南省基础教育和地方经济社会发展服务，培养品德高尚、基础扎实、作风朴实，具有创新精神和实践能力的优秀师资及其他专业人才，把学校建成在省内高校位居前列、在全国同类高校有较大影响、教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学型师范大学 。
办学规模上，全日制在校学生达到18000 人左右，其中硕士研究生800人，各类成人教育学生9000 人。支持独立学院加快发展，在校学生达到6000 人左右。留学生（包括派出）200 人。
学科建设上，在建好现有省级重点学科的基础上，新增2-3 个省级重点学科、重点研究基地或工程研究中心，争取建成 1-2 个国家级重点学科或研究基地；积极培育硕士学位一级授权学科。
科学研究上，坚持基础研究和应用研究并重、科学研究与促进教学相结合、积极主动为地方经济社会发展服务的指导思想，每年获批省部级以上项目 40 项左右，争取产生一批有影响的科研成果。学报要办出特色，办好精品栏目，哲学社会科学版也要力争入选全国中文核心期刊。
师资队伍建设方面，把改善结构、提高素质作为重点，数量达到1200 人左右，专任教师中，高级专业技术职务教师比例达到50 ％左右，其中正高级职务达 30 ％左右。硕士以上学位的比例达到70 ％， 35 岁以下青年教师中具有硕士以上学位的比例达到90 ％。专任教师中具有博士学位的比例达到 20% 左右，具有外校教育经历的教师达到80 ％以上。着力培养一批高层次的学术和学科带头人。力争培养10名左右在国内外有较大影响、学术水平在学科前沿的学术技术带头人；培养 40 名左右在省内知名、学术水平接近学科前沿的省级优秀中青年骨干；培养100名左右有较大发展前途的教学科研骨干。
人才培养上， 在强化本科教育的同时，积极发展研究生教育。培养品德高尚、基础扎实、作风朴实，具有创新精神和实践能力的优秀师资及其他专业人才。
办学条件上，加强图书资料建设，完善图书馆集成管理系统和馆际信息交流共享体系，各类图书资料达到180万册以上；进一步改革和完善实验室管理体制；加快网络信息化建设，基本建成数字化校园；各类教学行政用房达到30万平方米，实验仪器设备总值1亿元以上。
合作办学方面，力争实现与3 — 4所国外高校合作办学、实现互派留学生；建立对外汉语教学及师资培训中心；充分利用各类教育资源和社会资源，开展体制和形式更加灵活的合作办学。
师院校训
团结 勤奋 求实 创新