南阳保育员

⑴ 南阳市南航附近哪个幼儿园好一些

家长在给孩子选择幼儿园的时候，需要慎重考虑一下几点：
距离：很多妈妈都同意“最近的就是最好的”的观点。虽然我们不能绝对地说“远的幼儿园不能上”，但是距离是我们不能忽视的问题。如果你和孩子每天要在路上花费3个小时的话，不如让孩子早上多睡1小时，放学后在活动场多玩1小时。一旦孩子在幼儿园生病或者发生其他紧急情况，你一定也希望家里人能尽快赶到。
教师素质：教师的素质应该由两方面组成，一个是相关的专业水准，再一个就是爱心。这两点缺了哪一个，都很难称其为好老师。一般来说，专业水平和教育理念主要体现在园长身上，而爱心更多地通过带班老师来传达。这两个人的水平，远比幼儿园的名声、排场、硬件设施都要主要。
安全和卫生：这是任何一家与孩子相关的机构必须具达成的硬性指标，它主要依靠制度保障和日常规范来实现。如果某个幼儿园曾经在发生过事关孩子健康和安全的重大事故，你最好不要让自己怀有侥幸心理。
口碑：来自在园孩子家长的说法非常重要，从他们那里能够获得你单从开放日或者一次两次面谈中所不能得到的信息。但是不要只听概括性地、笼统地说法，无论正面还是负面的评价，都要尽量询问来龙去脉和细节线索。
环境及活动空间：宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。适合孩子年龄特点的设施，会减少孩子出现危险事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等，教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品，这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。
营养卫生：全体工作人员必须没有传染病，并且每年或半年做一次体检。每天对孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1—2次。厨房卫生清洁，孩子的餐具每用过一次都要消毒。每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。
安全：幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故，这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，管理漏洞造成严重后果。
师生配比：目前的托班的师生比例应在1：7左右，否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要，和每个孩子的安全需要以及教育需要，根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。这样才能尽可能的避免教育疏忽。
收费情况：父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。一般来说公办幼儿园收费较低，民办幼儿园则较高。同类幼儿园中，级别高的收费高，级别低的收费相应 也较低。具体的收费情况可直接向幼儿园咨询。今后的趋势是幼儿园收费逐步放开，公办教育均按等级定价，民办教育根据平均成本定价。

⑵ 南阳卧龙区哪个幼儿园招老师

现在幼儿园都要求要有教师证，教委要去幼儿园里查的，如果你想在幼儿园里工作，怎么也要考一个保育员的证。
保育员做配班老师或是助教，生活老师。一样也在幼儿园。
幼儿园\南阳\老师
现在幼儿园都要求要有教师证，教委要去幼儿园里查的，如果你想在幼儿园里工作，怎么也要考一个保育员的证。
保育员做配班老师或是助教，生活老师。一样也在幼儿园。

⑶ 南阳那一家聋哑儿童语训学院比较正规接收多大年龄的儿童

现年47岁的贾道英是河南省邓州市聋哑儿童语训部的负责人。从事语训工作18年来，她不顾自身病魔的折磨，先后12次举家搬迁，并克服种种磨难，以惊人的毅力和非凡的爱心，一心扑在聋哑儿童语训事业上，最终使846名聋哑儿童基本恢复了语言表达能力，并象正常人一样走上社会，走上了五彩缤纷的人生道路。
一、“再难的工作，也总是人干的，我不怕！”她就这样开始了自己的聋哑儿童语言培训事业
1991年夏天，邓州市残联决定开办聋哑儿童语训班，并面向社会招聘语训教师。当时，曾经在南阳幼师学习过两年幼儿教育的贾道英一看自己符合条件，便积极报了名。面试时，一位领导说道：“小贾呀，这可是一份难度特别大的工作啊！”贾道英毫不犹豫地回答道：“再难的工作，也总是人干的，我不怕！”
邓州市残联开办的聋哑儿童语训班既没有固定的校舍，又没有象样的教室；而且聘用教师每个月也只有60来元的工资。贾道英就把首批招到的5名聋哑儿童带回到自己在城区租居的家中，每天手把手、口对口，一遍一遍不厌其烦地教这些孩子对口型、学发音。
然而，这个语训班在艰难地生存了6个月之后，还是由于种种原因最终宣告解体。贾道英望着5名最初招来的孩子，想：聋哑儿童既然来到了这个世界上，就有享受生命、享受生活的权利，就应该同健康儿童一样快乐地生活在同一片蓝天下；现在，却仅仅因为听不到声音，说不出话语，就要终身生活在无声无言的世界里。这是多么不公正的待遇，又是多么令人同情惋惜的事情啊！她暗下决心：一定要通过自己的拼搏，通过自己的心血和汗水的浇灌，去叩响那一座座面向聋哑儿童紧紧关闭的人生之门！
于是，贾道英主动把这个已经宣告解体的语训班“承包”下来：残联不再提供经费师资，一切由她自己自主经营，自负盈亏。接下来，贾道英便不顾父母公婆的埋怨和丈夫亲友的劝阻，自筹资金，自找场地，又买来桌椅教具，请来幼儿特教教师，孤注一掷地开始了长达18年之久的聋哑儿童语言培训历程。
二、为了温暖孩子们孤独的心灵，培育孩子们健全的人格，她把自己那博大精深的母爱全部倾注到了他们的身上
与聋哑儿童打交道，尤其是一群从一两岁到十四五岁年龄参差不齐、性格差异巨大的孩子打交道，其难度之大，可想而知：一个刚刚入学的聋哑儿童，就连“妈妈”这个再简单不过的口语，口对口上百遍地比划发音，也不一定能够教会。还有，语训班实行全托制，老师白天授课，晚上还要照顾孩子们睡觉；夜里，这个要拉屎，那个要撒尿，更多时候，一人哭泣，全班齐闹。等到终于把孩子们一个个哄劝得酣然入梦的时候，天也差不多就要亮了。——这种超强脑力体力的劳动，常人确实承受不了，但贾道英却凭着一股惊人的毅力，一腔顽强的意志，最终咬牙坚持了下来。
为了让这些孩子们早日开口说话，贾道英决不放过任何一个可以给他们以锻炼的机会。在语训的最初阶段，无论做什么事情，她都要求孩子们必须先开口说出来，然后才允许去做。在她的精心培训和严格要求下，来到语训班接受培训的聋哑孩子们，经过二至三年的强化训练，一般都能达到正常的语言表达水平。
为了温暖聋哑儿童孤独的心灵，培育他们健全的人格，贾道英无时无刻不在用自己那颗善良的母性之心去关爱他们，呵护他们。来自邓州城区的程尧刚入班时才一周岁，还不会走路，贾道英就上下班时把他驮在自行车后面，夜里让他和自己睡在一起。2000年初春，一位来自福建永安的男子把3岁的聋哑儿子送到了贾道英的语训班里，之后竟一去再无音讯。贾道英就把这个被父亲遗弃的孩子留在了自己身边。白天，她带着孩子上班教课，为了语训班的事务东奔西跑，晚上回家，还要拖着疲惫的身子给孩子洗澡，哄孩子睡觉；逢年过节，她总要给孩子添上几件新衣服，上亲戚家吃饭，也总忘不了带上孩子。
三、铁树开花，哑巴说话。她最终叩响了846名聋哑儿童多姿多彩的人生之门，使得他们一个个都基本上恢复了语言功能并走向社会，走向了五彩缤纷的人生道路
在贾道英的多方奔走和不懈努力下，在邓州市委、市政府的大力支持下，如今，贾道英的聋儿语训班终于盖起了一座教学楼，拥有了宽敞明亮的教室、舒适宜人的宿舍和干净整洁的餐厅；同时还开办了培智班，聘请了幼儿语训教师8名，保育员2名，常年在校学生达到50余人，真正成了一所名副其实的学校。
此外，学校还因业绩突出而被中国聋儿康复中心评定为国家级达标语训部，其生源范围也越来越广，几乎辐射了大半个中国，好多家长都是慕名而来，非要把孩子交到贾老师手里不可。18年间，贾道英用自己深沉圣洁的母爱，善良宽厚的胸怀，最终叩响了846名聋哑儿童多姿多彩的人生之门，使得他们一个个都基本上恢复了语言功能并走向社会，走向了五彩缤纷的人生道路：
今年19岁的邓州少女曹菂，一岁半时由于突患中毒性痢疾导致聋哑，家人抱着试试看的态度把她送进了贾道英的语训班。在贾道英的精心浇灌下，曹菂最终基本恢复了语言能力，并被中国残疾人艺术团招录为舞蹈演员，跨入了2005年央视春节联欢晚会《千手观音》的表演行列，成为一颗光彩耀眼的艺术明星。
还有，以优异成绩获取河南省青少年书法大奖赛二等奖的周怡君，以优秀成绩考入北京某名牌大学的江林，以及张力波、侯果、陈瑞……这些最初从语训部里走出来的孩子们，无不以自己的实际行动，以自己的非凡创造，无声地诠释着贾道英那博大而又深沉的母爱！
四、我的职责和使命，就在于通过自己的爱心和付出，去引领那些可爱而又不幸的聋哑儿童们叩开那一座座神秘莫测的人生之门，走向那一座座五彩缤纷的人生舞台！
18年来，为了能够叩响那一座座面向聋哑儿童紧紧关闭的人生之门，为了能够给聋哑儿童创造一个稳定舒适的学习环境，贾道英付出了几乎毕生的心血和汗水：
为了向一位老专家求教聋儿语训方面的知识，她曾经从准备过年的300元钱中拿出100元，独自一人踏上了开往北京的列车；当除夕之夜的爆竹炸响时，当纷纷扬扬的雪花飘落时，她却一面啃着干粮，一面匆匆地步行在首都的街头上……
为了避免教学时用来刺激孩子们耳膜的高分贝的锣鼓声音给周围居民的正常生活造成干扰，她不得不一次次地另租房屋，重新搬家。办学18年来，她曾经先后搬过12次家。每次搬家，她都是自己拉车，自己搬运家具，而在后面推车帮忙的，则是一群年龄大小不一的聋哑儿童。因此，她获得了一个形象的绰号，叫“吉普赛女人”……
为了节约时间，她在家里备了三套锅碗，白天轮流使用，晚上再利用睡觉前的一点空隙抓紧洗刷；一年到头，一家人几乎没有吃上过一顿饺子，因为她老是太忙，没有时间赶做。有一次，儿子生病了，她在他的床头放上饼干，床尾放上便盆，然后就匆匆赶往学校；结果晚上回家时，却发现儿子高烧不退，昏迷不醒。因为这件事，丈夫差点儿和她闹了离婚……
1994年春，她又不幸患上严重的脑萎缩，住进了襄樊市空军第三医院。可躺在病床上，她的心里怎么也放不下语训班的孩子们。终于有一天，她趁着医生护士不注意，偷偷乘车赶回邓州，拖着带病的身子走上了讲台。
贾道英常说：“十多年来，我自己走过了风风雨雨，历经了酸甜苦辣，但是我决不后悔！我的人生价值，就在于通过自己的爱心和付出，去引领那些可爱而又不幸的聋哑儿童们叩开那一座座神秘莫测的人生之门，走向那一座座五彩缤纷的人生舞台！”
近年来，贾道英的感人事迹先后在经济日报、农民日报、河南日报、中央电视台等10余家新闻媒体刊发播出，在社会上引起巨大反响；她本人也先后被评为河南省助残先进个人、河南省优秀母亲和感动南阳十佳母亲、邓州市先进个人、巾帼英模等荣誉称号。

⑷ 南阳幼儿园不要幼师证哪家幼儿园要老师

现在幼儿园都要求要有教师证，教委要去幼儿园里查的，如果你想在幼儿园里工作，怎么也要考一个保育员的证。 保育员做配班老师或是助教，生活老师。一样也在幼儿园。

⑸ 办个健康证大概要多少钱

截止2020年，办理健康证只要100元体检费就行了。

健康证的办理，有些可以去地方疾控中心专，属它属于财政拨款单位，可以免费办理健康证。如果去医院办理健康证，一般会有一定的费用，具体费用按照医院收费。

因为体检项目比较简单，有内外科查体，肝功能，胸片，大便培养等，再加上健康证的工本费。每个地方的收费是按照医疗服务价格目录收取的，所以不同的地区收费有所差别。

(5)南阳保育员扩展阅读：

办理流程

按照卫生监督机构确定的人员名单到健康体检单位进行预防性健康检查，统一使用卫生部制定的《中华人民共和国预防性健康检查用表》。

一、办理健康证前先进行健康查体。

1、带身份证和个人免冠一寸彩色照片2张，到收费处缴纳体检费，领取体检表，粘贴照片(另一张领健康证用)、填写好姓名、性别等基本情况。

2、检验室采血、大便肛拭化验。

3、内、外科常规体检。

4、x光胸透。

5、完成全部体检项目。

二、查体结果符合发放健康证条件的，经卫生监督机构组织的卫生法律法规知识培训合格后，发放健康证。查体结果不符合发放健康证条件的，不予办理健康证。

⑹ 同志们，同学们，中专大专哪个学校交钱能去上

中专没有什么较大的要求都可以上，但大专的话是要达到分数线的

⑺ 河南省有几所特教学校，都是什么概况

赵孝功，男，汉族，漯河市临颍县人，现年29岁，共青团员，专科学历，擅长聋儿语言康复训练和聋儿文化知识教育，现任河南省光山县特殊教育学校聋儿听力语言康复中心负责人，负责聋儿康复教育及管理工作。 1998年，赵孝功毕业于湘南经济技术工程学校计算机专业。1999年，进入许昌市民办聋儿康复机构——许昌市聋儿听力语言康复中心，当了一名聋儿语训教师。2004年9月，赵孝功与光山县特殊教育学校合作，创办了光山县特校聋儿听力语言康复中心，使光山县聋儿康复事业从无到有，从小到大，不断发展，经过五年多的努力，聋儿康复中心已初具规模，成为豫南地区最大的民办聋儿康复中心。 自1999年从事聋儿康复工作以来，赵孝功先后帮助百余名聋哑儿童开口说话，走出无声世界，进入普校特校技校学习。十年来，赵孝功始终以工作需求为己任，恪尽职守，坚持以校为家，任劳任怨，时刻陪护在聋儿身边，切实解决聋哑儿童的生活护理及安全问题。十年来，赵孝功始终致力于聋儿康复事业，默默无闻，不求名利，甘于奉献，为聋儿康复事业做出了突出贡献，受到聋儿家庭的普遍信赖和赞誉。 一．1999年，赵孝功与聋儿结下不解之缘。 赵孝功的专业本来是当下很吃香的计算机应用专业，从事聋儿康复事业可以说是“误入歧途”。1998年，中专毕业后，赵孝功计划到广东沿海工作，家里人不放心，托人在许昌市给他找了一份工作。1999年3月，赵孝功听从家人的安排，来到了这家民办聋儿康复机构——许昌市聋儿听力语言康复中心，当了一名聋儿语训教师，从此他和聋儿结下了不解之缘。 说实话，在聋儿康复中心工作非常辛苦。作为老师，赵孝功白天要给聋儿上一天的课，晚上又要和聋儿住在一起，时刻陪护在聋儿身边。很多聋儿年龄较小，自理能力差，睡觉前老师要给他们洗脚，做听辩练习，哄他们睡觉，夜里给他们盖被子，夜里还要把年龄小的聋儿解手，不然就尿床了。如果有聋儿病了，更要照顾有加。早上起床以后要给年龄小的聋儿穿衣服，叠被子，洗手洗脸梳头发，戴助听器，做口舌操和呼吸操。吃饭时，老师们要把年龄小的聋儿一一喂饱。但是，聋儿康复中心的工资却非常低，一个月才100多块钱，尽管是逐年递增，直到2004年7月，赵孝功的工资已经是所在中心最高的，每个月也不过600元。即使这样，他仍然很喜欢这项工作。 二．2004年，赵孝功创办光山县特校聋儿康复中心 2004年以后，赵孝功不得不考虑自己的婚姻大事，该结婚了却一穷二白，家境不好，又没有人肯帮忙，怎么办呢？赵孝功兄弟三个，从小没了妈妈，单靠父亲一人把他们养大，还供他们上学，所以他不想再苛求父亲什么。“只有靠自己去拼搏，才能有出路。”思前想后，赵孝功还是决定离开许昌市聋儿听力语言康复中心，尽管他不想这么做，但又有什么办法呢？ 2004年7月底，赵孝功毅然离开许昌市聋儿听力语言康复中心，这个他贡献青春奋斗六年却不能让他生存下去的地方。辗转郑州、徐州、漯河、驻马店、信阳、南阳等地，于04年8月中旬来到信阳市光山县特殊教育学校，同校方磋商，签定协议，开始着手创办光山县特校聋儿康复中心。 创业就这样开始了。一个整日埋头苦干，丝毫没有社会经验的青年人，没有资金，没有帮手，只身一人，要想在异地他乡创业，开办聋儿康复中心，其中的艰辛可想而知。尽管学校给他提供了教室，外加一块黑板、四张铁床。除了这些，教室里空荡荡的。不过，他还是非常感激学校对他的帮助。他用身上仅有的1800元钱，购置了四张课桌、八个凳子，一面锣，一个鼓；电饭锅、煤气灶、大米、面粉、油盐酱醋、锅碗瓢盆等生活必需品；印制广告，张贴海报，拉条幅做宣传，还到电视台花钱做了三天的广告。老师只有他一个，好在女朋友杨晓歌得知他要创办聋儿康复中心，便不顾家人反对，主动辞去在许昌市聋儿康复中心的工作，来到光山县帮他，充当厨师和保育员。 教室有了，老师有了，开学那一天，却只有两个学生。迫于无奈他只好把开学日期推迟，硬着头皮到乡里挨家挨户打听，去聋儿家里做家长的思想工作。由于聋儿康复工作在光山县是一项全新的工作，再加上他是个外地人，很多聋儿家长根本不相信，甚至有人把他当成骗子，堵着门不让进家。没有办法，赵孝功只好请他以前在许昌市聋儿康复中心教过的两名聋儿及家长来做活广告，同时又让学校领导出面担保他绝非骗子，并再三向新生家长做出承诺：先免费训练，等孩子学会说话以后再交钱。即便是这样，也只有五个聋儿家长愿意让孩子来试学。赵孝功并没有灰心，因为他相信一切都会好起来。 万事开头难，如何走出困境，让光山县聋儿康复事业有个良好的开端，他想了很多办法，找相关部门寻求帮助，找新闻单位进行宣传和呼吁，到当地企业寻求赞助等等，但是，他很快就发现，这些方法都是徒劳的，在一个完全陌生的环境中，别人对他和他从事的工作都一无所知甚至持怀疑态度，根本就不会有人答理你，想得到帮助拉到赞助更是异想天开。无奈，他只好放弃了这些不切实际的幻想，把所有心思全都放在教学上，只有真正教出成绩来，让事实说话，才最有说服力。 然而，想在教学上取得大的突破是件很难的事。聋儿康复不同于感冒发烧，吃药打针后能立马见效。聋儿学说话，首先就要学发音，而聋儿每学会一个音都需要老师教上几十遍，甚至上几百遍，要想让聋儿早日学会说话，就得多下功夫，没有什么捷径可走。他每天早起都坚持带聋儿做口舌操和呼吸操；白天上一天的课，教聋儿学发音，说些简单的词语；晚上利用休息时间给学生补习，做听力训练，摆舌位，定口型，强化发音。等学生们都睡了，他就开始琢磨在教学过程中遇到的问题，寻求解决的方案。就这样，他通过不断摸索，结合以前掌握的方法，借鉴南京漯河等地的经验，留心观察，大胆尝试，很快总结出一整套行之有效的聋儿康复训练方法，语训的效果和质量显著提高。工夫不负有心人，在他的努力下，孩子们都取得了突飞猛进的进步。过去一个字也不会说的聋哑孩子，几个月的时间就学会说话了，消息像长了翅膀一样，很快传开了，过去认为他是骗子的聋儿家长，主动把孩子送到了他的聋儿康复中心。 在光山县特殊教育学校的大力支持下，赵孝功和老师们经过五年多的努力，使聋儿康复中心初具规模，成为豫南地区最大的民办聋儿康复中心。五年来,光山县特校聋儿康复中心已经成功训练了近百名聋哑儿童,帮助他们走出无声世界，进入普校特校技校学习，少数聋儿已进入社会参加工作。招生也不再那么难了，聋儿的来源也不再仅限于当地，辐射到周边各市县。 三．康复一名聋儿，温暖一个家庭。 作为一名长年工作在一线的聋儿语训教师，赵孝功深知聋儿及聋儿家庭的不幸和痛苦。他时常告诫自己：康复一个聋儿，温暖一个家庭。他不辞辛苦的工作，创造了一个又一个奇迹。 王志波，男，12岁，家住河南省信阳市潢川县伞陂镇崔大塘。2006年5月进入聋儿康复中心接受康复训练，现在是康复中心小学班三年级的学生。2005年，赵孝功先后两次到家里做思想工作，家长都把他当成骗子堵在门外。直到2006年5月，王志波的大伯来光山办事，顺便绕到聋儿康复中心了解情况，才决定让王志波来接受语言康复训练。一个月以后，当王志波的家人来看孩子，听到王志波清楚的说“妈妈来了”，“妈妈好”，他们惊呆了，抱着孩子流出了幸福的眼泪。如今，王志波不仅学了说话，还学到了很多文化知识。 方兰兰，女，13岁，家住河南省信阳市新县泗店乡王楼村。2006年8月开始接受康复训练，现在是康复中心小学班二年级的学生。兰兰小时候发高烧导致耳聋，为此，父母带她四处求医，后经专家建议，为她验配了助听器，但苦于种种原因，兰兰一直没能接受语言康复训练。直到2006年8月，兰兰的爸爸才听说光山县开办有聋儿康复中心，专门教聋孩子学说话学文化，而且收费也不高。于是家长抱着试试看的心情，把兰兰送到了聋儿康复中心。让他们没想到的是，才一个月时间，奇迹发生了，兰兰学会说话了······ 四．一切为了聋儿 到康复中心参加语训的聋儿，首先得到的是他和老师们的真挚的感情，他把每一个聋儿都当作是自己的孩子，给以无微不至的关怀和照顾，让聋儿感到家庭般的温暖。他提倡老师们和聋儿打成一片，以增进师生间的友谊和默契，从而有助于提高语训的效果和质量。 教学上他主张小班化教学，针对每个聋儿的自身特点，施行一对一训练，突出口语，语言康复和文化教育并重，让聋儿在学说话的时候，也能学到相应的文化知识。在教聋儿学说话学文化的同时，他还坚持对聋儿进行思想品德教育和安全教育；培养聋儿的独立生活自理能力；组织开展形式多样的课外活动。 生活上他以身作则，坚持以校为家，和聋儿同吃同住。在聋儿康复中心上学的聋儿，多数家庭都不富裕，为了生计，家长不得不去外地打工，一年才接送一两次，孩子就托付给他和老师们照顾。“赵老师，孩子就托付给你了，你们可要照顾好啊！”看得出来，家长还是不放心。为了能更好地解决这个问题，减少家长的后顾之忧。他动员老师们白天给学生上课，晚上住在寝室里和学生一起休息，时刻陪护在聋儿身边，切实解决聋儿的生活护理问题和安全问题。借用他的话说，“我们没有上下班时间，睁开眼就算上班了，孩子们全部都睡着了，我们才算下班了”。 五．积极帮助困难聋儿 为了让更多的聋儿能早日康复，他始终从慈善的角度出发，按最低标准收费，坚持对贫困聋儿、多聋儿的家庭和父母是聋哑人的聋儿都给予减免学杂费的特别照顾，五年来康复中心共为20多名困难聋儿减免学杂费6万余元，使这些聋儿能进入康复中心享受语训。 今后，赵孝功同志将继续致力于聋儿康复事业，扩大规模，完善配套设施，壮大师资队伍，提高收训能力，提高语训的质量和效率，把光山县特校聋儿听力语言康复中心办得更好，造福聋儿，让更多的聋儿走出无声世界，为聋儿康复事业作出更大的贡献。 二〇〇九年四月二十四日
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⑻ 幼儿园中的保育员请假条

吾师XX
尊鉴：
学生姓X，名X，此番致书，实为国事请命。望鉴之。
学生虽出生卑微，亦存爱国之心。今倭患钓鱼岛之事未平，南海之争又起。此诚多事之秋，大丈夫应有所为。
学生虽不及南阳孔明之材，亦未敢常山子龙之勇，且是心及社稷。吾尝思，虽未沙场弑敌、平倭复疆，试诺辛劳勤作、肝脑涂地亦诺报国。只此之势非抚既平，故前之思辄觉未妥。
大势如此，安求其能既此平之？故鉴此书，以为请命，望公准吾之假。定当平倭保钓，复疆南海。此家族之幸甚、民族之幸甚、国家之幸甚、凡世苍生之幸甚。须臾不敢怠慢。愿公知吾报国之心，定乱之时则吾还之日，今只书一封，未面公请命，望谅之。
学生XX
吾师 敬启