洛阳隶书

⑴ “李姓与洛阳”这几个字用隶书怎么写

李姓与洛阳 经典繁角隶书：

⑵ 用隶书书写芙蓉楼送辛渐

芙蓉楼送辛渐

唐王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

⑶ 古代有名的隶书字帖有哪些

1、曹全碑

曹全碑全称汉郃阳令曹全碑，是中国东汉时期重要的碑刻，立于东汉中平二年 (185)。内1956年移入陕西省西安碑林容博物馆保存。曹全碑是汉代隶书的代表作品，风格秀逸多姿和结体匀整著称，为历代书家推崇备至。

参考资料来源：网络-隶书

⑷ 洛阳的哪家画室有书法班

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本纲要。
一、书法教育总体目标与内容
1．学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。
2．感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。
3．激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。
二、硬笔学习的目标与内容
1．掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。学习正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写的特点。养成“提笔就是练字时”的习惯。懂得爱惜文具。
2．小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度；有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。
三、毛笔学习的目标与内容
小学3—4年级
1．掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识，学会正确使用与护理。注意保持书写环境的整洁。
2．学习用毛笔临摹楷书字帖，掌握临摹的基本方法。学会楷书基本笔画的写法，初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法。注意利用习字格把握字的笔画和间架结构。
3．开始接触楷书经典碑帖，获得初步的感性认识。尝试集字练习。
小学5—6年级
1．继续用毛笔写楷书。比较熟练地掌握毛笔运笔方法，能体会提按、力度、节奏等变化。借助习字格，较好地把握笔画之间、部件之间的位置关系，逐步做到笔画规范，结构匀称，端正美观。保持正确的书写姿势和良好的书写习惯。
2．尝试临摹楷书经典碑帖，体会其书写特点，逐步提高临摹能力。在临摹或其他书写活动中，养成先动脑再动手的习惯。
3．学习欣赏书法作品。了解条幅、斗方、楹联等常见的书法作品幅式。留意书法在社会生活中的应用。通过欣赏经典碑帖，初识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解字体的大致演变过程，初步感受不同字体的美。
4．有初步的书法应用意识，在学习和生活中运用自己的书写技能。
初中阶段
1．继续用毛笔临摹楷书经典碑帖，力求准确。有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体，了解篆刻常识。
2．了解一些最具代表性的书家和作品。学习从笔画、结构、章法以及内涵等方面欣赏书法作品，初步感受书法之美，尝试与他人交流欣赏的心得体会。
3．愿意在班级、学校、社区活动及家庭生活中积极运用自己的书写技能。
高中阶段
1．巩固提高义务教育阶段书法学习成果，继续用毛笔临摹经典碑帖。
2．结合语文、历史、美术、艺术等相关学科的学习，认识中国书法的丰富内涵和文化价值，提升文化修养。
3．可以通过书法选修课深入学习，发展特长；可尝试书法作品的创作。
欢乐教育，每个孩子都应该得到100%的关注，我们致力于帮助孩子成为自己人生路上的成功者。

⑸ 隶书曹全碑陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

译文：山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“这有什么简陋呢？”

(5)洛阳隶书扩展阅读：

创作背景

《陋室铭》作于和州任上（824—826年）。《历阳典录》：“陋室，在州治内，唐和州刺史刘禹锡建，有铭，柳公权书碑。”

作者因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县见作者被贬，故意刁难之。

作者不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把作者的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。

新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，作者仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”

那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。

半年时间，知县强迫作者搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。作者遂愤然提笔写下这篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

⑹ 张仁义书法家是洛阳的吗

张仁义，号伊阙先生。职业:书法家、讲师。生日:1949年8月。祖籍:河南省伊川县，现居洛阳市龙门园区。任洛阳市龙门业余书画学校校长、主讲教师，兼任龙门第一实验学校和龙门第二小学书法教育指导教师。
自幼爱好书法，多年来先后临写了颜、柳楷书、魏碑、汉隶和王羲之《圣教序》、《兰亭序》、孙过庭《书谱》等碑帖。1987年毕业于河南书法函授院，并观摹了西安、孔庙、黄河等碑林，游览了泰山、华山、庐山、武当山及长城、长江三峡等名胜地，从杜会和大自然中吸取营养，逐渐形成了自己的艺术风格，主攻楷书，兼习隶书、行书、魏碑。
1989年加入洛阳市书法家协会。
1994年6月，应国家人事部中国书画人才研修中心之邀到北京参加全国书画艺术创作研讨会，并被授于全国书画艺术创作研讨会艺术大将。
1996年应邀为世界文化遗产龙门石窟书写各洞窟介绍，雕刻在大理石上，二十多年来一直沿用， 摆放在各洞窟前，供游人观看、拍照。
1997年加入河南省书法家协会。
作品先后入选由河南省书法家协会主办的河南省第七届、第八届群众书法展；入编《洛阳书法家作品集》、《中国当代楹联墨迹集》、《中华古今书画家吉祥福寿作品大典》、《当代中国书画名人名作鉴赏》、《中 国硬笔书法家全集》和《国际现代书法集》等书。并多次在全国书法大赛中获奖，其中在“纪念毛泽东向雷锋同志学习题词发表四十周年全国书画大赛”、“首届王铎杯全国书画书评大赛”、“中韩书画家作品大赛”和“庆祝香港回归十周年全国书画大赛”中分别荣获金奖和一等奖。
为培养书画艺术人才，促进社会主义精神文明建设，1983年经上级主管部门批准，在洛阳市龙门创办业余书画学校，至今已连续开办三十多年(原校址在洛阳市洛龙区龙门小学内，2017 年10月学校搬迁至新址龙门广化路东段)，共培训工、农、商、学、兵等各界学员四千余名，有部分优秀学员的书画作品在全国书画大赛中获奖，并分别加入了各级书画协会。比较有名的学生有:北京将军书画院副院长兼秘书长唐华育，洛阳画馆馆长袁利伟，洛阳市伊滨区书协副主席杨振普，洛阳市伊川县美协副主席兼秘书长叶平舟，军旅书画家童志江等。
《洛阳日报》、《书法报》、《管理观察》 杂志等新闻媒体先后报道本校特色办学及服务社会:组织学员春节前义务为民写春联；八一期间到部队为官兵表演、赠送书画作品等事迹。学校多次被评为社会力量办学先进单位，本人也被评为优秀教育工作者。除完成本校教学任务外，还多次应邀到农村、部队、学校为农民、军人、教师和学生传授书法技法，受到好评。2005 年以来.又先后被洛龙区第九小学、第一实验小学、第十六小学等几所学校聘为兼职书法教师，定期到校上课。
本人传略及事迹已被载入《河南当代文化名人大辞典》、全国《当代书法家大辞典》和《中华人物大辞典》等典籍。

⑺ 一种有隶书味道、笔法的魏碑

魏碑都带有隶来书笔意，魏源碑很多没有留下作者，南北朝后期的魏碑书风偏向于唐楷，但是还是有隶书笔意，“龙门十二品”、郑道昭的《郑文公碑》、《张黑女墓志》隶书笔意都比较浓。还有个比较特殊的魏碑，介于隶书与楷书之间的《爨宝子碑》。

⑻ 洛阳书法家是谁

洛阳十一位书法家

●李进学

李进学，号印硕居士，汉研斋主。1942年6月生，河南洛阳人。系中国书法家协会会员，河南省书法家协会副主席，洛阳书法家协会主席。

作品曾入选全日本书道联盟举办的现代中国书道展、全国现代中青年书展、国际书法展、国际“墨海弄潮”展、河南书法名家邀请展、当代著名书法家代表作品展、首届全中国代表书家作品展、中日邦交正常化三十周年全国书画大展及牡丹杯金彩奖全国书画大展、全国迎奥运中国画大展等。获2004年联合国和平艺术大展金奖。出版有《李进学书画作品集》《李进学书法作品选》。

●王鸣

又署古阳轩主。1957年生，河南开封市人。现为中国民主促进会会员，河南省政协会员，河南省书法家协会副主席。河南省书画院特聘书画家，洛阳市书协副主席，洛阳书画院副院长。

作品先后入展全国第三、六、八届书法篆刻展，全国第四、五、八届中青年书法篆刻展，全国第一、二届正书展，全国首届行草展，曾荣获国际文化交流“赛克勒杯”中国书法竞赛一等奖，全国当代中青年“书苑撷英”双体优秀奖（最高奖），全国首届“神龙”书法大奖赛金奖，第二届“中原书法大赛”一等奖等。作品被中南海、人民大会堂、美国赛克勒博物馆等国内外文博单位收藏。

●闫志忠

闫志忠，笔名闫治中，1955年生，祖籍河南杞县。曾任中国书画函授大学豫西分校副校长，河南省书法家协会会员，中国书画家联谊会ISQ9000A艺术体系资质认证“优秀书画家”，洛阳龙门书画艺术研究院院长。

闫志忠自幼习书，遍临颜、柳、欧、褚、赵及二王法帖，后将楷书定位于魏碑；将行、草书定位于晋代诸家。艺术特点：追求书法的音乐美；强调书法的舞蹈美；渲染书法的绘画美；熔铸书法的武术美；锤炼书法的书卷气。创作了一批有视觉冲击力的作品。多次在国家、省、市级书法作品展中获奖。《书法导报》曾以整版篇幅进行报道，洛阳电视台《名城掠影》制作专题报道介绍闫志忠的书法艺术。《洛阳日报》、《洛阳电视报》等报刊多次进行介绍。多次举办个展和联展，作品被国内外友人收藏。同时，喜爱吟诗，经常将自作诗创作成书法作品参展。

●张迪华

张迪华，1950年生于四川省南部县，1957年迁居洛阳市。1988年调至洛阳经济报社，从记者一直干到编委委员、总编辑助理。

1997年3月，应亚洲世界国际集团之邀，赴菲律宾采风、创作并办展。1998年2月20日，由《菲华时报》主办，“张迪华中国书画展”在菲律宾晋江同乡总会隆重开幕，中国驻菲律宾大使、文化参赞，菲律宾总统、参众两院议长，菲律宾十五位侨领及各界人士近千人出席了开幕式。1999年北京画院研修生毕业。

现为中国国画家协会理事，中国艺术家协会会员，河南省作家协会、美术家协会、杂文学会会员，中国画院签约画家，大唐东都牡丹画研究院院长，洛阳龙门书画艺术研究院常务副院长，北方书画院名誉院长，菲律宾中国艺术中心特聘书画家，全日本中国艺术家联盟特约作家。

●季平

季平，号杏林斋主人，1957年生于江苏南通市，大学学历。现为中国书法家协会会员，河南省书法家协会理事，河南省书法家协会楷书专业委员会副主任、秘书长。

书法作品曾先后入展全国第六、八、九届书法篆刻作品展，全国第一、二、四届正书展，全国第三、四届楹联书法展，首届中国书法兰亭奖作品展，全国第一届扇面书法展，全国第一届大字书法艺术展，中国书坛名家工程千人千作展等，出版有《季平书法作品集》、《季平书法作品选粹》、《军营短笛格言书法集》、《牡丹赋（隶书卷）》等。

●关俊声

关俊声，1955年生，洛阳市商务局、外商投资管理局副局长，墨竹画家。研习墨竹画数十载。笔临古意，师法自然。作品风骨雄健，飒爽飘逸，意境清新，诗意盎然。

●李燎原

李燎原，1951年出生，河南省洛阳市人。河南省美术家协会会员，现任职于洛阳市瀍河区文化馆。

●解金峰

笔名伏牛子，1948年4月生于河南省嵩县，山水画家，现任职于洛阳市西工区文化旅游局。中国美术家协会会员，河南省山水画艺委会委员，河南省书画院特聘画师，洛阳师范学院名誉教授，洛阳书画院副院长。

●刘久亮

1964年生于洛阳市，现任洛阳画院画家，河南省美术家协会会员，河南省书画院特聘画家，洛阳市美术家协会理事，中国田园画会会员，中原书画研究院客座教授。

作品曾获全国第四届、第五届当代中国山水画展创作新奖在中国台北和日本大阪举办的“2003当代著名书画家精品年展”获优秀奖，十届美展获河南省银奖，十一届美展获河南省金奖等。

●尚栓柱

字怡心，号乐雨，河南美术家协会会员。

2001年作品《豫西山川情》入选河南省首届山水画艺术展。2002年作品《山月西沉》入选第十届河南省花鸟画展并获优秀奖。2004年作品《西山无声》入选河南省第三届中国画艺术展。2004年12月作品《山水》获河南省第九届美术作品新人新作展优秀奖。2005年11月作品《明月初上》入选第十二届河南省花鸟画展。2005年12月作品《秋韵图》入选河南省第三届山水画艺术展。2006年1月作品《牡丹》被中央电视台收藏。2006年10月作品《残荷》入选河南省第十三届花鸟画展。2009年4月《苍山厚情》入选河南省第十一届美术作品展。

●杜金辉

1970年生于山西省临汾市，原籍河南省洛阳市。

1992年至1995年，师从刘文西、王西京、萧焕等。

2002年，在天津美术学院进修，擅花鸟，尤擅牡丹，在十余年的艺术实践中形成了个性鲜明的绘画语言。她的绘画既深植于传统，又不囿于传统，尤其是她的牡丹画，笔墨清新淡雅，笔法灵活多变，风格独特。

⑼ 我想学隶书和篆书，哪里的书法班好离洛阳市西工区近点的……

洛阳有个叫美文书法培训中心的，教隶书和篆书，当然是先以楷书为基础的，隶书回和篆书属于高级班。答离西工近的
应该是道北那个班，或者西关那个班。我弟弟在那里学习过，我也去听过课。她是寓教于乐形式的书法班，几乎是一对一教学吧，老师很温和，女教师，也能根据不同层次给每个孩子制定教材（貌似是老师根据笔画和学生程度自己制作的字帖），效果很好的。还有大学生教学，能跟孩子们融入一体
挺好的。这有老师的QQ
你可以加
964350625
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“学习美文书法”
http://blog.sina.com.cn/u/2689671992
这是那个书法班的博客
你可以看看。希望对你有帮助！

⑽ 洛阳这两个字用老隶书字体写，是么

如图，我用的是方正古隶