开封汽修学校

❶ 开封市二技校二职专哪个好

你看你选择的是那个专业啦，二技校模特，服装设计比较不错，二职专是汽修，厨师，导游，比较不错，你可以根据你的专业选学校。

❷ 河南开封技校有什么专业

开封市高级技工学校 一所以工科为主的综合性职业技术学校
河南省化工高级技校的 〔汴京路〕走500米，路南， 仪表比较好

❸ 开封市高级技工学校是个怎么样的学校

开封市高级技工学校是一所以工科为主的综合性职业技术学校，主要以中、高级技能型人才为培养目标。学校创建于1958年，前身为河南省二技校，1974年更名为开封市技工学校。2000年被国家劳动和社会保障部批准为国家级重点技工学校，2002年经国家劳动和社会保障部评估后批准为高级技工学校，同年被批准成立开封市技师学院，2005年被省劳动和社会保障厅、省教育厅定为高职高专技能人才培训基地。建校50年来，为国家培养了2万余名专业技术人才，积累了丰富的办学经验，在全省职业教育领域内享有一定的声誉。校长卢义斋被评为全国职业教育先进个人，同时担任劳动和社会保障部职业培训教材工作委员会副主任委员。近三年来，我校已有97人次担任全国职业培训教材的主要编审。2005年我校被河南省劳动和社会保障厅认定为河南省示范性技工学校，学校先后荣获“河南省劳动保障系统先进集体”、“河南省技工教育先进集体”、“河南省级文明单位”、“开封市五一劳动奖状”等荣誉称号。

学校坐落在开封市经济技术开发区，占地130余亩，建筑面积近8万平方米，各类教学、实训和生活设施齐备，现有在校生6000余人，教职工近300人，具有中、高级专业技术职称的教师69人，技师57人，高级技师10人。在这些教师中有参加国际教研项目合作的专家，有省部级优秀教师，他们经验丰富、教学严谨、技能精湛，为培养现代生产需要的应用型技术人才提供了强有力的支撑。学校内设有机电类“国家职业技能鉴定所”、“河南省数控技术实训基地”“河南省高技能人才（机电项目）培训基地”、“职业介绍所”、“职业技能培训中心”，同时面对社会开办各类技能培训班，已成为全日制教育和短期培训相结合的国家综合性培训基地。

学校开设有机床切削加工与数控技术、工业电气自动化、焊接技术、机电一体化、计算机软件技术、汽车维修与驾驶、电子商务与物流管理、烹饪与酒店管理等十几个专业。通过对人才市场需求的准确把握，学校明确“专业围着市场转，以能力培养为中心”的改革思路，摒弃了几十年来各专业技术单一的传统模式，把各专业技术层次的提升和教学手段现代化作为教学改革的主要方向，以适应新技术、新工艺的要求，更好地为学生就业服务。近年来，学校投资近千万元改善办学条件，先后建立了数控加工教学中心、机电一体化教学中心。同时对汽修专业、电子技术专业进行进一步技术升级，提高了学校专业设置对市场的适应性，满足了社会对高新技术技能人才的需求。由于学校培养的学生基础知识扎实，掌握新技术能力强、适应工作快，深受用人单位的欢迎，近几年毕业生就业率均在98％以上。

开封市技师学院高新技术分院（简称分院）是开封市技师学院与投资者合作的学历职业教育项目，现将情况简介如下：
一、开封市技师学院简介
（一）学校概况
开封市技师学院是一所国有学校，隶属于开封市劳动与社会保障局。学校创建于1958年，其前身为河南省第二技工学校，坐落在开封市经济技术开发区，距市中心4公里，占地130余亩，建筑面积近7万平方米，在校生4千余人，是一所以工科为主的综合性职业技术学校。2000年被国家劳动和社会保障部批准为国家级重点技工学校，2002年被批准为高级技工学校，同年成立开封市技师学院，2005年被省劳动厅、省教育厅定为高职高专技能人才培训基地。学校内设有机电类“国家职业技能鉴定所”、河南省高技能人才（机电项目）培训基地，现已成为全日制学历教育和短期培训相结合的国家综合性培训基地。
（二）学校现开设的专业、师资、教学设施
1、专业设置
建校以来，学校以机械加工、电子技术、工业电器为主先后曾开设二十多个专业，现开设的主体专业有：
（1）机械加工与数控技术
（2）工业电气自动化（机电一体化）
（3）模具制造与维修
（4）烹饪与酒店管理
2、师资
学校现有教职工246名，其中讲师30名，高级讲师20名，技师26名，高级技师9名。教师中具有本科学历的占全体教师的95%以上。研究生学历的5名。
3、现有主体专业的教学设施
多媒体教室4个（每个教室可供60人上课）。
多功能教学厅一座（可容250人上课）。
电子阅览室一个（80人同时上机）。
数控加工教学中心一个，其中：
数控加工仿真模拟实习教室一个，供60人同时上机。
立式加工中心一台、数控铣一台、数控车四台、线切割一台、编程室一个（供32人同时编程）。
机电一体化教学中心一个，其中：
可编程控制器实验台18台。
电机及机动控制实验台5台。
单片机开发综合实验台3台。
机加工设备：车、铣、磨、镗等二百余台。
烹饪实习教室一个（供30人同时操作），面点制作实习教室一个。
4、其他主要设施
标准田径场（400m跑道）一个，标准竞赛足球场一个（同时配有容2000人的看台及观礼台）。
篮球场地6个。
形体训练房1座（260m2）。
餐厅一个（可同时容纳1800人就餐）。
二、开封市技师学院高新技术分院项目简介
高新技术分院（简称分院）是开封市技师学院拟引进资金创建的合作项目，具体事宜简介如下：
（一）培训目标及规模
1、培训目标：
以机械加工与数控技术、工业电气自动化两个专业为主，毕业生毕业时可获高级或技师职业资格和大专学历，具有较高的理论基础和很强的解决实际问题的动手能力，是现代制造业和工业自动化急需的技能型人才。
2、规模：
在校生4000人（每届1000人，四年之内达到规模），其中高级工及技师的比例为6 : 4。
（二）关于合作方式的初步意见
A方案：按技师学院与投资者双方共同投资的合作方式。
此方案建校时间15个月，2006年秋季招生。
1、投资者所投资金数目及使用
分院项目共需资金2000万元。
其中：教学大楼：12600m2，需资金1200万元；
装修及办公、教室用品：200万元
实习教学设备：600万元
2、技师学院所投资产
（1）建设用地3亩（水、电、路俱全）。
（2）教学辅助设施场地（体育场、食堂、图书馆、部分学生宿舍）。
（3）相关教学设备及师资等。
（4）办理创建的相关手续。
投资者的利益回报如下：
从分院建成第一年开始招生算起，按投资总额的百分比提取利润。
第一年：投资总额的5% 100万
第二年：投资总额的10% 200万
第三年：投资总额的15% 300万
第四年：投资总额的20% 400万
第五年：投资总额的20% 400万
第六年：投资总额的30% 600万
从第七年开始，技师学院与分院按双方商定的比例分配所得利润的80%，剩余20%作为分院发展资金。
B方案：投资者单独购地建校的合作方式：
投资者可在我校西约3公里处单独购地50~100亩（属开发区，地价6~8万元/亩）。然后按照上述规模可在24个月内建成，总投资约3000万元，技师学院以无形资产和部分有形资产作为合作资本，形成股份制的独立建制的学校，利润分成办法由双方根据各自投资的股本另行协商。

❹ 跪求开封技师学院 现在是高职还是普通技校

开封市高级技工学校是一所以工科为主的综合性职业技术学校，主要以中、高级技能型人才为培养目标。学校创建于1958年，前身为河南省二技校，1974年更名为开封市技工学校。2000年被国家劳动和社会保障部批准为国家级重点技工学校,2002年经国家劳动和社会保障部评估后批准为高级技工学校，同年被批准成立开封市技师学院，2005年被省劳动和社会保障厅、省教育厅定为高职高专技能人才培训基地。建校近50年来，为国家培养了2万余名专业技术人才，积累了丰富的办学经验，在全省职业教育领域内享有一定的声誉。校长卢义斋被评为全国职业教育先进个人，同时担任劳动和社会保障部职业培训教材工作委员会副主任委员，近三年来，我校已有97人次担任全国职业培训教材的主要编审。2005年我校被河南省劳动和社会保障厅认定为河南省示范性技工学校，学校先后荣获“河南省劳动保障系统先进集体”、“河南省技工教育先进集体”、“河南省精神文明单位”、“开封市五一劳动奖状”等荣誉称号。
学校坐落在开封市经济技术开发区，占地130余亩，建筑面积近8万平方米，现在有在东郊有一新校区.各类教学、实训和生活设施齐备，现有在校生近6000人，教职工近300人，具有中、高级专业技术职称的教师69人，技师52人，高级技师9人。在这些教师中有参加国际教研项目合作的专家，有省部级优秀教师，他们经验丰富、教学严谨、技能精湛，为培养现代生产需要的应用型技术人才提供了强有力的支撑。学校内设有机电类“国家职业技能鉴定所”、“河南省数控技术实训基地”“河南省高技能人才（机电项目）培训基地”、“职业介绍所”、“职业技能培训中心”，同时面对社会开办各类技能培训班，已成为全日制教育和短期培训相结合的国家综合性培训基地。
学校开设有机床切削加工与数控技术、数控机床电气维修、焊接技术、机电一体化、计算机软件技术、汽车维修与驾驶、电子商务与物流管理、烹饪与酒店管理等十几个专业（工种）。通过对市场人才需求的准确把握，学校明确了“专业围着市场转，以能力培养为中心”的改革思路，摒弃了几十年来各专业技术单一的传统模式，把各专业技术层次提升和教学手段的现代化作为教学改革的主要方向，以适应新技术、新工艺的教学要求，更好地为学生就业服务。近年来，学校投资近千万元改善办学条件，先后建立了数控加工教学中心、机电一体化教学中心，并对汽修专业、电子技术专业进行进一步技术升级，提高了学校专业设置对市场的适应性，满足了社会对高新技术技能人才的需求。在两个教学中心，学生可进行计算机操作技能、计算机绘图、数控编程、PLC自动控制等多项学习。由于学校培养的学生基础知识扎实，掌握新技术能力强、适应工作快，深受用人单位的欢迎，近几年毕业生就业率均在95％以上。为了适应市场经济发展需要，学校领导以锐意改革、勇于进取、与时俱进的精神，不断更新办学理念，推出多层次、多渠道、多功能的办学模式，实施教学上质量、管理上水平、学校上台阶战略，使学校发展更上一层楼。

❺ 最好的汽车美容学校在开封哪里找

如果想学汽车美容但还没选择好学校的话，可以实地到校看看，着重看下师资，实训场地和学校的设施设备！学校有学生公寓，所以不一定局限一个地区！选择一所好学校，能学到有用的技能，才能做到好的工作

❻ 开封一职专简介

开封一职专始建于1974年，学校的前身是一所普通中学（开封县七中）。1982年改办为农职业高中，开设种植、养殖两个专业，91年被省教委确定为农村示范性职业高中，95年又被国家认定为省级重点职业高中，96年又经评估升格为职业中专。
学校共占地108亩，校园位居开通公路与开密铁路的交叉口，交通便利，田园风景逸人，是莘莘学子求学的最佳选择。

原开设有高效农业、养殖、服装、计算机应用、农村机电、汽车驾驶与维护、乡镇企业管理等专业七个专业。2000年又新增设了土木装璜、雕刻工艺、文秘与公关、市场营销、军事保安五个专业。教学设施完备，有教学楼两幢、实习楼、综合办公楼、男生公寓、女生公寓和教师家属楼各一幢。有70亩农场、微机室三个、机械实验室两个、电子实验室两个、汽车维修车间两个、摩托车维修车间一个、服装制作车间两个、礼仪形体训练室一个、标本室两个等校内实习基地。

职业学校的办学要为地方经济建设和社会发展服务，要围绕经济办学，紧贴市场育人。随着计划经济向市场经济的专轨，农业科技的推广，家业机械化的实现，农村必然出现剩余的劳动力，因此发展乡企业和第三产业必将成为农村经济的一个增长点，乡镇企业、第三产业较为发达的地区必然需要大批有一技之长的劳动技术工人和管理人员。而对于乡镇企业尚不发达的贫困地区的职业学校来讲，必须把办学的触角

向外延伸。实行跨地区校企联办，把一部分毕业生推向经济发达地区，这样既可缓解不发达地区的启动资金，而且他们还可以学到发达地区先进的管理经验和生产技术，提高业务能力。开封县还是一个经济尚不发达，但又是闻名全国的西瓜、油料和粮食生产基地及新兴养殖大县来看，该校确定了坚持“面向农村，服务农业，致富农民”的办学方向。

本着这一原则，在办学过程中，根据对人才劳动市场调查，预测，瞄准城乡结合点，调整专业结构。几年来学校的专业设置在调整、开发中不断完善，在巩固种

植、养殖等常设专业的基础上，扩大了服装工艺与设计专业，加强了农村机电，又新开设了微机应用、乡镇企业管理等专业。这些专业的设置和合理调整，具有灵活性、适用性，对当地资源的开发和产业优势的发挥起到了积极作用。2000年新增设土木装潢、雕刻工艺等专业。

几年来，学校一直“农”字当头，围绕经济办学，走联合办学、以厂养校之路，上挂、横联、下辐射。上挂，就是依托高科技优势，借助科技部门或大专院校的技术力量，引进先进的生产设备和生产技术，结合当地实际，开展一些与农民群众生产生活有着密切联系、收益广、见效快的科研活动，促进学校教学质量的提高。学校先后与河南省农学院、河南省职业技术师范学院等多家单位签定了联合办学议向书，承接了经济动物养殖、高效农业的开发、野生蔬菜的选种繁育等科研项目；在进行科研的同时，我们也获得了丰富的实践经验，为当地群众起到了示范典型作用。

学校教师一手搞教学、一手搞科研。97—99年间学校教师共发表论文30余篇，有价值的科研成果八项，其中农学高级教师狄先同志，培育的花生新品种豫花七号在全国品比中获一等奖。目前已在河南、山东、安徽等11个省市种植，推广面积达2000万亩，他本人被评为“科技兴汴带头人”。

三年来学校共为社会输送合格毕业生近1200名，每年的就业安置率达96%，为当地经济的发展培养了大批的实用技术人才。根据对毕业生的跟踪调查表明：近年来安置的毕业生满意率达89%。回乡青年有的刚刚起步，学校继续扶持，并派教师继续指导其学习技术，做到离娘不断奶，上马送一程。有的毕业生已崭露头脚，成了远近闻名的致富能手。如毕业生袁学领、彭秀萍等被评为“河南省农村职业学校毕业生百名致富能手”，养殖大户张有海的事迹已在中央电视台报道。

几年来在县政府、县教委的扶持下，新建了男生公寓楼、女生公寓楼、综合办公楼，改善了办公生活条件，又先后投资建微机室两个，机械实验室一个，电子实验室一个，汽修室一个，礼仪模拟室一个，购置车床、台钻、示教板、电子琴等器材，充实了实验室。99年又为各教室配上了彩电、VCD、录放机，建起了校内闭路电视网。与企业联合，开发校外实习基地，已联合的校外实习基地有：城关镇高效农业示范区、开封县祥和鸽厂、开封市交警支队汽校、开封市美丰汽车修理厂、开封市精英汽车大修厂等等。目前学生的实习基地已形成校内校外网络化，各专业学生校内外实习均能满足要求。

进一步扩大联合办学成果，县委、县政府已下达文件，该校将与县委组织部一道开办农村后备干部培训班，学生毕业后回到自己的家乡，由组织部安排任本村的科技副村长，带领乡亲发家致富。这对该校来说又是一个机遇，全校教职工决心充分发挥学校的多功能辐射作用真正做到“培养一批人才，推广一种技术，兴旺一种产业，繁荣一片经济，富裕一方群众”，提高办学的社会效益，经济效益和人才效益。

❼ 开封哪里有汽修培训学校

建议你到郑州荥阳去看看，那边汽修学校非常不错。希望能帮助到你。

❽ 在开封有什么好的技校

开封技师学院 主要专业就是机械类、电气类、汽修类、烹饪类
开封文化旅游主要是旅游管理类 例如导游
开封医药技师学院主要是医药类专业 药技师，中药等
开封化工技师学院主要专业是化工类的专业
比较过之后 就清楚了 以后就业想从事哪个行业就对照选择学校

❾ 开封电子科技学校和开封二职中学校哪个学汽修比较好

开封电子科技学校应该更好，因为它应该属于以前的中专，而后者仅是一职业高中而已，不够专业！