图书跳蚤市场发言

Ⅰ 热闹的图书跳蚤市场和小伙伴一起合作 150字

开卖了！开卖了！红领巾图书跳蚤市场在同学们的欢呼声下隆重开专业了！

操属场上可真热闹，同学们有的搬桌椅，有的整理书，还有的在大声叫卖：什么大书虫、跳楼大甩卖······真是五花八门，样样都有。

我跑到四年级的摊位上，看了起来，心想：该买什么书好呢？这时，我看见了一本书——《安徒生童话》‘’我先借看一下。‘''’哦！‘’我走到花坛旁边，坐在草地上，津津有味地看了起来，不一会，我就入迷了，这时，卖主走过来，说：‘’你要不要买这本书？‘’听了卖主的话，我才从书中走了出来，说：‘’不好意思，我刚才入迷了，请问这本书多少元呀？‘''’十元。‘''’太贵了，便宜点。‘''’那就六元吧！‘’我点了点头，买下了这本书，后来，我又买了《九岁就爱写作文》和《爱的教育》。

活动结束了，同学们陆陆续续地回到了教室。

Ⅱ 图书跳蚤市场真热闹把句子写具体

周围十分喧闹，人声、交换物品的讨价还价的声音、商品互相摩擦的声音混杂在一起，显得十分嘈杂。

Ⅲ 小学生跳蚤市场经理发言稿

[绿色跳蚤市场作文]“大减价，快来买呀！”清脆地吆喝声从学校的食堂里传来，绿色跳蚤市场作文。今天是我们学校开展的绿色跳蚤市场活动。跳蚤市场里有各式各样的商品，玩的、用的，样样俱全。小促销员们都不停地吆喝着，售货员忙着出货、收钱，顾客在各家商店选购货物，市场里真是热闹非凡。突然有一个同学大声的喊到：“买一本书送超级女生书签”，人群一会就全涌向那去了，你想知道她是谁吗？她就是我们班上的杨紫芊同学。“这本小公主多少钱呀?”一位小顾客问到，我急忙回答“五元，只要五元。”小顾客看了我的书原价是十元，就毫不犹豫地掏出钱买了这本书，我快乐的收下钱，把钱放入口袋，小学四年级作文《绿色跳蚤市场作文》。我完成自已的任务，也准备用零花钱买点儿什么，突然发现了一个十分可爱的小象，卖二元钱，我问那个小店的售货员：“你的价格少点儿行吗？”他毫不思索就清脆地答道：“不说多了，一块五卖给你。”“一块嘛！”他想了一会儿说：“一块就一块吧！”我高兴地买下了它。不知不觉，绿色跳蚤市场这个活动就结束了。我和同学们都买了不少的东西，十分开心，但我更开心的原因是通过这个活动，锻炼了我的能力，明白了钱来之不易，我们要好好珍惜它。绿色跳蚤市场作文400字小学生作文（/）

Ⅳ 日记图书跳蚤市场400字左右

跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们学校就举行了一次淘书乐跳蚤市场可热闹了，我们一起去看看吧！
在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。我们的“市场”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。
每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把书拿在手上见人就推荐，大家各自以自己的方法吸引顾客。
瞧！远处传来了一阵争吵声。发生什么事了呢!让我们一起去看看吧！原来这个小摊说大减价全场的书全部减价许多顾客都被吸引就都去买，一位六年级的女同学看中了一本《鲁滨逊漂流记》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4张票他还买5张票。顾客可不依说：“你这是不守信用。”买家灵机一动说：“那是刚才的价格现在时间不一样了价格当然不一样了。”顾客说：“你的传单上写的事清仓大甩卖，难道现在就不甩卖了。”买主被说的哑口无言、只好把这本书买给了她。就这样到处都是减价的讨价的。
这次活动我充分体会到淘书的乐趣，也知道了做生意的辛苦。

Ⅳ 有趣的图书跳蚤市场

今天天气不太好，阴沉沉的，可我们不一样，每个人兴奋的脸上盛满了喜悦，因为我们将迎来一个有趣的跳蚤图书活动！
活动还没开始，同学们便迫不急待地涌向操场，见隔壁班的书摊已经摆好，我们班的负责人也开始行动。由于没有经验，我们的书是一堆一堆呈现的，而别的班是一本一本呈现的，我们的摆法不利于别人挑选，于是我们立刻学习别人的经验，重新调整，可一边忙着调整，一边已经有生意上了门，大家手忙脚乱地不知干什么才好。大约十分钟后，总算稳定了阵脚。
随着主持人说图书跳蚤市场正式开始！各班同学有秩序的来到操场上。顿时，学校操场上人山人海，热闹非凡，同学们便纷纷开始抢书了。又便宜又好看的书哟！快来买呀！走过路过千万别错过，好书等着你来！随着伙伴们大声地叫卖声，我们的生意也开始火起来，我这个收银员可忙碌了，一会儿张三送进五元，一会儿李四拿来二十元让找十四元。这时我无意中听到了旁边一个同学说：这本书多少钱？售货员王冬雨回答说：这本书6块钱，买不买？买书同学又说：太贵了，便宜点，4块钱怎么样？4块钱，没听错吧？这么低，我们该亏大了！就4块，不多给。那售货员开始了他的推销：你看这书，多棒，纸多厚，书也这么厚，6块钱算便宜的……经过售货员的唇枪舌战，哈哈，这本书终于成交了。
该我买书了，我挑来拣去的找了一本书——《哆啦A梦》，我像捡到了宝贝，生怕它逃走一样。我赶紧问：这本书几元？大姐姐回答：四元钱。我心想：太贵了吧！买不买呢？正在我犹豫时，我又想：可能它非常搞笑幽默吧！尽管这书有点贵，我还是忍痛买了下来。
那一本本书就像跳蚤一样从一个同学的手里跳到另一个同学手里。每一个学生都享受着淘书和交易的乐趣。这次图书跳蚤市场持续了两个小时，我收获了4本书，才花了不到15元，赚大了。我也玩得很开心，算是初步涉足买卖市场，每个班还有了一笔不小的班费，真是一举多得呀。

Ⅵ 图书跳蚤市场小记者采访作文

今天下午，学校要开展一次“图书跳蚤市场”活动。
中午吃完饭，我就急急忙忙赶到学校。刚进校门，就看见操场上有的班级已经摆好了桌椅，做起了准备工作。不一会儿，上课铃响了，我们捧着书带上零钱，兴高采烈地奔向操场。
哇！操场上早已人山人海，热闹非凡。同学们有的搬桌椅、有的在整理图书、有的在大喊大叫：什么大书虫、跳楼大甩卖……真是五花八门，样样都有。同学们东瞧瞧、西望望，个个生龙活虎、精神百倍，到处是一片叫卖声和同学们的欢笑声。我们也不甘示弱，摆好了摊也来个买一送一，引来了成群的同学。其中一个男同学一眼就看上了我的《赛尔号》，不仅价格便宜还买一送一，二话不说就买下了。看到同学们买到自己喜欢的书那股高兴劲，我再也抑制不住激动的心情，奔向人群中去淘自己喜欢的书。刚淘一会儿，我就被五年级摊位上的一本《新作文》吸引住了，我一个箭步上前问道：“这本书多少钱？”“十元”。我听了心想：这么厚的书，十元，值！于是，我毫不犹豫地买下了。后来我又买了《魔堡》、《趣味语文》……
转眼间，两节课的时间悄然而逝，图书跳蚤市场活动也结束了。我们每个人捧着自己喜欢的书，像是拾到奇珍异宝似的，兴奋不已，陆陆续续地离开了操场。
这次图书跳蚤活动，真是太有意义了！不仅提高了同学们的读书兴趣，加强了同学们之间的相互交流，还锻炼了我们动手、动口的实践能力。我希望以后学校多开展几次这样有意义的活动。

Ⅶ 走进红领巾图书跳蚤市场,我立刻被眼前()的情景吸引住了

走进红领巾图书跳蚤市场,我立刻被眼前(热闹)的情景吸引住了

Ⅷ 如何在学校举办好一个“图书跳蚤市场活动”

1.在你们班找个
口才好的
胆子大的
招揽同学

2.基本上 标语不管用
一定要大声地宣传

3.到时候再订价钱

4.卖东西的 一定要随机应变

经验之谈!

Ⅸ 跳蚤书义卖活动日记

上周五的班会活动，小六同学的学校举行了“全校跳蚤市场图书大特卖”。这个活动也是当月读书节的活动之一。
活动开始的前两天，学校已经通知学生可以自愿选择家里的一些旧书，在跳蚤市场进行义卖，而卖得的款项是捐给学校的“帮困基金”。却不知这可为难了六六同学，我看着她从《小公主》挑到《吹牛大王历险记》，又从《木偶奇遇记》挑到《笑猫日记》……挑挑拣拣，从书橱里拿出来又放回去，那个为难的样子啊……实在是舍不得。
最后经过了反反复复的挑选与激烈的思想斗争与妈妈的建议，小六同学挑了六本书拿去义卖。我瞟了一眼，发现她还算是“忍痛割爱”了。不过最喜爱的书系列她还是没舍得拿出来。
确定好准备义卖的书，我还按照学校要求跟小六一起对图书进行了标价、还价、最低价的设定。而我对小六买书的要求，是不允许买破损的书。班主任老师也已经事先对如何买书、还价、卖书、以及吆喝、买一送一等进行了简单培训。
因为活动当日家长不能参与，所以我没有照片也不知道同学们的表现。从小六同学的口中了解了一些。小六带去的书全卖了，而她也买回来5本书和若干赠品（小玩偶与贴花纸），花掉了我给的9元零钱，找回一元（因为是义卖又是小孩子，所以书本的定价都不高）。据说小六同学玩得不亦乐乎。
其实跳蚤市场的活动形式我是很赞成的。希望学校能够常常举办类似的活动。

Ⅹ 写一篇新闻报道400字图书跳蚤市场为题

在写新闻报道之前，我们要先明确新闻报道是个啥。

一、新闻报道是个啥。
所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。
新闻报道的特点是：真实、新鲜、重要、趣味可读，时效性极强。一般读新闻报道的习惯是：通篇浏览标题，优中选优，不留死角，仔细阅读。
二、整理本次报道所有素材

在现场，我们可能会收集到很多的现场照片、人物采访等素材。对这些素材内容进行分类整理。
三、列提纲
根据素材，对本次图书跳蚤市场的报道列一个文章提纲。一般该类报道，会先说明具体的时间，发生了什么事，如果在这次活动中有大人物，还应该单挑出来逐一展示。根据5w2h原则介绍完这个活动后，就可以介绍下本次图书跳蚤活动的几个瞬间，一般选取2~3个即可，然后在叙述的时候配上刚才整理的现场照片。最后对本次活动做一个总结，这次跳蚤市场是为了锻炼大家的能力或自主性还是为了筹得善款，去捐赠给有需要的人尔尔。
若未来还有，还有在最后展望一下未来。
四、根据提纲完善文章
根据上述的思路和提纲完善好文章即可。
以上是完成一篇新闻报道的建议，希望对你有帮助~