駐馬店書包

① 誰知道駐馬店哪有賣既好看又不是特別貴的書包的，（適合高中女生用的）

風光路有個小木馬
不要去附近那個南蠻子賣的
死貴
小木馬是本地人開的
價格比較合理

② 夢里夢到妹妹非要去旅遊，我就領著妹妹去河南駐馬店玩，突然妹妹餓了就領他在路邊攤吃飯，吃著吃著妹妹覺

正常的，只是好奇為什麼你會記得這么清楚

③ 河南駐馬店車禍後八輪與客車相撞

【玩車網 汽車車禍】2016年4月1日8時許，河南駐馬店緯一路與復興路交叉口發生一起版車禍，一輛權白色轎車與一輛三輪車相撞，8歲男孩經搶救無效死亡，身上還背著書包。據悉，當時駕駛三輪車的是孩子的母親，正准備送孩子去上學，不知道此次車禍責任在誰，但是也警示各位家長，騎車送孩子的時候不要橫沖直撞，完全不把孩子的不當回事。

④ 駐馬店 驛城區 美景 作文

驛城的晚上

傍晚，來路燈「嘩——」自得亮了起來，照遍了大街小巷，驛城的晚上已經來臨。

路上，疲倦了一天的人們有的坐公共汽車，有的騎自行車，有的步行，各自回家，公共汽車奔出車站，開始接送上下班的人們，下班和放學的人們經過了一天緊張的工作和學習，愉快地回家，他們一面騎車子，一面高興地欣賞著城市的美景。

這時，月亮升起來了，街上的人多了起來，喧嘩聲也多了起來，它們似乎在為驛城的夜晚伴奏琴音，彈奏優美動聽的聲韻。人們有的去商店購買東西，有的約人去文化館看電影，還有一些老人去公園散步，並與別人或自己知心的朋友談心或著是一起練練武。

過了一段時間，抬頭仰望天空，月亮升高了，身邊又多了幾顆星星，它們微笑地說；「時間不早了，該回去休息了。」街上逐漸靜下來。再抬頭一看，一幢幢宿舍樓房的燈接二連三地熄滅了，好似進入了夢鄉。

半夜，當人們正在熟睡的時候，人民的公安戰士在大街小巷頂著寒風走來走去，他們保衛著人民的幸福生活。同時，人民也憧憬著未來的美好生活。

⑤ 駐馬店哪是課改區 課改什麼意思

河南高中課改八大變化 修夠144分才能畢業

河南高中課改八大變化
將要升入高中的學生們注意了，昨日，我省高中新課改工作啟動，新課改方案也已公布。今年秋季，這些高一學生就可以和大學生一樣跨年級修選修課了，修夠144個學分就可以畢業。

除實行學分制、增設選修課外，新課改中還增加了技術和綜合實踐活動兩門必修課。學生綜合素質評價，也將成為高校錄取的一個重要依據。

目前，新課改的具體課程安排正在制定中，預計將於5月下旬公布。

變化

【培養目標】

變「高考成功者」為「合格高中生」

在很多人看來，高中生的任務就是埋頭學習，將來考個好大學。但今秋高中課改推行後，這種觀念就要改變了。

與以往課程相比，新的高中課程最核心的變化就是從應試教育向素質教育的轉變。

現在的高中課程太注重知識傳授，一切以應試為目的，課程定位比較狹窄。高中新課程將會改變以往教學大綱要求過高，教學內容「繁、難、偏、舊」的情況，轉而關注學生全面發展，同時也為學生的個性發展創造空間。

高中新課程注重培養學生積極主動的學習態度，將學習過程變為學會學習、學會合作、學會生存、學會做人的過程。

河南省實驗中學的老師說，學生上沒有選擇的課程、參照唯一的大綱，如果考不出高分就會被淘汰，這樣的教育對學生不公平，他認為學校應該是為每一個學生的全面發展奠定基礎的場所，「本次課程改革是從培養高考成功者變為培養合格高中生的一次轉變」。

【課程結構】

學生可跨年級選修自己喜歡的課

實施新課改後，高中生可根據需要，選修自己喜歡的課程。

像大學生一樣，背著書包，高中生每天穿梭在不同教室里「走讀」，與不同的同學去不同教室上課，將成為今後高中校園里的一道風景。

課程分必修課和選修課兩部分，選修課的種類大大增加，比重加大，鼓勵學有餘力或渴望全面發展的學生修習更多選修課。

高一主要設置必修課程，逐步增設選修課程，學生可以跨年級選修；高二下學期，學生可按照自己的興趣和需求修習課程；高三下學期，學校要保證學生有必要的體育、藝術等活動時間，同時鼓勵學生繼續修習課程。

「以前是老師教啥學啥，以後我就可以選啥學啥了。」鄭州八中分校的學生王曉雯說，這樣會有時間發展興趣培養特長。

另外，新課程把普通高中課程分為學習領域、科目、模塊3個層次，設有語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動8個學習領域，包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術（或音樂、美術）、體育與健康、通用技術、綜合實踐等13個科目。每個科目下又分為若干個模塊，每個模塊構成相對完整的學習單元。

【課程設置】

修家電、換燈泡可能成必修課

在課程設置上，新增了通用技術和綜合實踐活動科目。據了解，通用技術課是一門全新的課程，學生要修滿8個學分。

這門新課程會涉及電子、設計、物理、化學、工程、科技等多個學科，在這門課上，學生將可能學習做凳子、換燈泡、修家電、做植物栽培等與生活息息相關的一些技能。

綜合實踐活動是本次課程改革的一個亮點，它沒有現成的教材，包括研究性學習活動（15學分）、社區服務（2學分）、社會實踐活動（6學分）。

按教育部規定，高中3年，學生要參加不少於10個工作日的社區服務，才可認定獲得2學分。

【學分管理】

修不夠144個學分沒法畢業

今年秋季起就讀高一的學生，就和大學生一樣修學分了，修不夠144個學分將無法畢業。

據省教育廳廳長蔣篤運介紹，學校將通過學分描述學生的課程修習狀況。其中，必修科目中，語文、數學、外語各10個學分。研究性學習活動、社會實踐和社區服務3個科目要達到23個學分。選修科目由兩個模塊組成，在選修Ⅰ中最少要得到22個學分，在選修Ⅱ中最少要修夠6個學分。修完一個模塊，考試合格後學生便能拿到相應的學分。

⑥ 駐馬店書包手袋廠在哪裡

在駐馬店市驛城區南海路南段，挨著南海路派出所對面

⑦ 中招考試滿分多少分

河南省中考滿分，各市不同。
河南省中考文化課考試總分是全省統一的，600分。語迴文120分，答歷史50分，物理70分，化學50分，數學120分，思想品德70分，英語120分。
但各市在體育考試、理化生實驗操作考試的計分不同，導致各市的中考總分不同。
以2014年為例：
鄭州市體育考試成績50分，理化生實驗操作考試成績15分，計入中招考試成績總分。中考總分為665分。
駐馬店市體育考試和物理、化學、生物實驗操作考試分別按照滿分50分和30分計入中招考試總成績。中考總分680分。

⑧ 駐馬店哪個地方可以買到《感悟父愛》《感悟母愛》這兩本書謝謝！

母愛千年

母愛，是人類一個亘古不變的主題。

我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：「一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊」。

母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！

母愛也是文學和音樂的永恆主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。

「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉」。唐代詩人孟郊，歷經坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白雲舒捲，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《遊子吟》，誠摯深切，傳誦千年。

唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂後回到家鄉時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發，寫成感人肺腑的《無家別》。「永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!」言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。

東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：「已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發復回疑」。凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢於曲調之間。

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。

有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。

如今，我們賦予母親更多的內涵。

我們把祖國比作母親，她養育了億萬中華兒女。我們對她情真意切，生死相依。千百年來，為了苦難深重的祖國，萬千兒女曾奔走呼號，慷慨赴死，他們將一腔熱血灑向大地，在祖國母親的青山綠水中，依偎著她萬千兒女的英魂！

我們將地球比作母親，她哺育了世界的芸芸從生。當我們從太空遙望這顆美麗的星球，就會想到，她以深沉的母愛撫育天地萬物，也使人類在浩瀚無際的太空中不再感到寂寞孤單。

讓我們展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛的纏綿。高台亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風流已湮滅無聞，只有綿綿慈母愛，穿越時空，流注千年！

是歷史，賦予母愛亘古的深沉，是真情，賦予兒女對母親深深的依戀。

讓我們給予母親更多的關懷，讓我們對天下母親深情地道一聲「一生平安」！

父愛的高度

好多年都沒有看過露天電影了。
記得小時候，家在農村，那時電視、碟機這類玩意在鄉下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老「永久」自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧。

到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群後邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子恥，直至電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說： 「嗨！嗨！醒醒，都『水漫金山』了！」

一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節回家，一天聽說鄰村有人結婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說：「爸，我去看電影了！」

父親說：「去就去么，還說什麼，又不是小孩子了！」
「你不去？」
「你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什麼熱鬧！」

來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著「這里誰也沒你的位置好！」一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。

我不知怎麼搞得，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個能准確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎？

想起了許多往事，再也無心看電影。獨自回家。

敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門，「怎麼這么早就回來了，電影不好？」
看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什麼也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。
是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。

我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊！

劉墉的《沒了手的爸爸》裡面還提到很多有關父愛的文章。
全文如下：
以前報紙上有個有趣的新聞。台北一個幼兒園的主人為了了解孩子心目中的父母，特別收集了一百多小朋友的圖畫，發現裡面大多數的父親沒有手。
"在孩子心目中，父親是缺少接觸的人。"那個主任這么說。

父親真是不太根孩子接觸嗎？

記得有位老教授說過：

"男人就像公鳥，當母鳥在窩里孵但蛋的時候，公鳥的責任就是出去找東西吃。所以男人不能的待在家裡，他的天職就是出去工作。男人太愛孩子，會影響事業的發展。"

他這段話對我影響了好久，可是有一看到了一幅精彩的圖片後，我的觀念改變了。

圖片上是冰天雪地的南極，成千上萬的企鵝直挺挺地朝著同樣的方向站著，好像千百塊"黑頭的墓碑"，立在風雪中。

好奇的看完說明，才發現那是正在孵蛋的企鵝。他們把蛋放在雙腳上，再用肚腩和厚厚的羽毛包裹著。是那些蛋在零下四十度的風雪中，仍能維持在零上三十七度。更令人驚訝的是，這些孵蛋的全是企鵝爸爸。

在企鵝爸爸孵蛋的五十多天里，企鵝媽媽會去遠方找事物。"她"出走的兩個多月中，企鵝爸爸不吃任何的東西，就這樣直挺挺的站著。因為只要它們一離開幾分鍾，那蛋就會凍壞。而小企鵝被孵出，媽媽還沒回來時，企鵝爸爸就會吐出自己的胃液來哺育孩子。

在某個生物影片里，看見一種俗名"耶穌鳥"涉禽。照顧幼鳥的工作，完全由公鳥承擔。影片里的兩只小鳥在水裡玩，公鳥則在一邊守望，突然看見鱷魚游過來，公鳥立刻沖到小鳥身邊，張開翅膀，蹲下身，把小鳥一左一右的夾在腋下，飛奔而去。

我心想，連鳥類都知道夫妻看情況來調整角色，為什麼在人類社會，許多人反兒認為只能由媽媽照顧小孩。要知道，男人不但會很愛孩子，而且當妻子不讓丈夫"動手"的時候，也是剝奪了孩子和父親相親相愛的機會。

記得一篇課文這樣寫道：

"天這么黑，風這么大，爸爸捕魚去，為什麼還不回家？"

記得林煥彰有一首詩：

"我很辛苦，夜以繼日。肚子餓了，也不敢買東西吃。我打街上走過，看人家的孩子，圍者面攤吃面；看人家的孩子，跑進麵包點買麵包；看人家的孩子，擠在糖果點里買糖果......我邊在走邊想：回家以後，我該給我的孩子一些零花錢，偷偷地擺在他們的書包里。"（《邊走邊想》）

記得《中國之怒吼》那部抗日影片中說：

"為了我們的子子孫孫，我們要戰斗下去。"

從辦公室回家的路上，看馬路上匆匆來往的男人。下班時，許多人像是頭拉著身體向前走。我就想，他們的頭又是被誰拉著走呢？

是家？是孩子？

每次在電視新聞里看見戰場上滿地的屍體，絕大多數是男人的。我都想他們當中，有多少會是孩子的父親？他們的孩子，有多少會真正的相到，他們的父親為家而殺人，也為家而被殺？

今天，我要對每個"沒為父親畫手"的小朋友們說：

不要以為父親不抱你，是不愛你。他們的手可能在弄著黑黑的機油，他們的手可能正在掏臟臟的下水道，他們的手可能正在電腦的鍵盤上打的酸痛，他們的手可能正在急著多掙些錢--給你。

他們的手，甚至不知道疼惜自己！

所以，不要等他伸出手擁抱你，你應該先伸出手擁抱他，說一聲：

"爸爸，我愛你！"
另：我記得《時文選粹》上好像也有一篇《父愛如山》什麼的。不過還是這篇比較好啊。

背 影 ·朱自清· 我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，「事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！」 回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行。 到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，「不要緊，他們去不好！」 我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終於講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了。 我說道，「爸爸，你走吧。」他往車外看了看，說，「我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的，過一會說，「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來後，他寫了一封信給我，信中說道，「我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的北影。唉！我不知何時再能與他相見！ 1925年10月在北京

沉默的愛

生命隨著肉體的消失而宣告終結，於是思念成了追悼的方式。在無數的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個人。

父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因為媽媽工作的關系，我回到了家——一個全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，彷彿自己成為家中的元老是名副其實的。

他規定每晚六點以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發，坐在那太師椅上。微胖的身驅，彷彿一個生銹的大水壺，只要一經加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會一觸即發。那閘門式的嘴，好像只要一經打開，憤怒之詞便會如潮水般涌來。

於是，每天我都循規蹈矩，不敢有絲毫犯規。一日，因汽車誤班，我回到家時已六點半，我猶豫著，始終不敢進門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發現我在門口。我轉身想逃，還沒來得及，就覺得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進門。「餓了嗎？」見我點頭，便不住往我碗里夾菜。

隨著學業的加重，我回家的時間孔越來越晚，那條規矩也漸漸地變得名存實亡，只是父親仍會坐在太師椅上，前後搖動著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來吃飯。

日復一日，年復一年，終於有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會在六點前開飯，然後等我回家。

每當夜幕降臨，我彷彿又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒能從他閘門式的嘴中說出來：「孩子，我愛你！」

感悟父愛
郁悶的最後一節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！

隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼希望他不要來啊！
老師在講台上講些什麼已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……

致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鑽進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學信一個個鑽進溫暖寬敞的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……「兒子！」一聲驚雷把我從「夢」中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。「爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。」他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什麼，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，「我還有事先走了，你自己乘車回家吧。」說完，就跨上車，伴隨著「吱嘎，吱嘎」的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……

一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
回答者：要發要動 - 助理 二級 11-18 18:26

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記得是一個赤日炎炎的下午，父親把我從學校接回來。我在自行車上，因為考試得了一個好成績，所以，很高興，在車上「活蹦亂跳」。在高興的同時，悲劇出現了。
因為我坐在自行車的後面，又因為我非常高興，雙腳不停地動來動去，一不小心，右腳「插」進了後輪。頓時，我和父親一起摔在了地上。父親見我怎麼站也站不起來，他連忙把我從「滾燙」的地上扶起我，並叫我站在原地。既不要動也不要走開等著父親把自行車放好來扶我上樓。我在樓下獃獃地站著。一動也不動，像座雕像，雙腳不停地顫抖著 ，淚水不停地涌動著。路過的行人見我那麼慘，也向我走來，問我：「要不要緊呀，小朋友？」「不要緊，我…我父親會…會來的。」過了5分鍾，父親從樓上走下來，把我一步一步地攙上樓。
到了家中，父親跑近跑出，幫我那醫葯箱為我治傷口。他輕輕地幫我把褲管撩起來，一看。他哭了，哭得那麼傷心。眼淚馬上打濕了他的眼眶，眼睛頓時也紅了起來。我還是第一次看見父親為我而流淚，他急忙先拿酒精消毒。在幫我消毒的過程中，他為了避免我再次痛苦，父親仔細地，認真地，慢慢地為我消毒。父親還一邊為我擦，一邊用嘴「呼呼」呢！在消毒完後，他還用紅葯水為我 再次塗抹，等全都清理完畢之後，我剛一開始的疼痛好多了。這多虧父親的照料。
當我能走動時，我第一件是就去看看父親的那一雙手怎樣；了。因為我知道，這雙溫暖而又體貼的手為我付出了一切，我感到了父親對我的愛心！

希望我的回答能得到您的滿意!

⑨ 誰知道駐馬店哪有賣既好看又不是特別貴的書包的，（適合高中女生用的）

風光路有個小木馬 不要去附近那個南蠻子賣的 死貴 小木馬是本地人開的 價格比較合理