駐馬店高級中學的老師
只說重點：
河南駐馬店市高級中學校草，
不掛網公布的。
可詢問駐馬店市高級中學辦公室、教務處。
學校的說法解釋是最權威的。
2. 駐馬店高級中學徐紅燕老師
駐馬店高級中學不掛網公布此類信息，
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
3. 駐馬店市第二高級中學的師資力量
學校教來學設施一流。三幢教學樓可容自納教學班，四幢學生宿舍樓能滿足4000餘名學生住宿，3000餘平方米的餐廳設施完善，衛生整潔。學校現有6700平方米的高規格塑膠體育場和室內多功能體育館；藝術教學樓內設兩個標准畫室，一個體形訓練室，配置有200餘架鋼琴和腳踏風琴，可滿足體育藝術特長生的專業訓練需要。圖書館建築面積2000平方米，藏書15萬余冊，能滿足師生閱覽和借閱之需要；實驗樓內，理化生實驗室、計算機室、多媒體教室一應俱全。校園環境優雅，景點、活動小區錯落有致，四季綠樹成蔭，繁花似錦，鳥語花香，是市級「花園式庭院單位」是莘莘學子讀書治學的理想園地。
4. 駐馬店市第一高級中學的師資力量
學校現有教職工270人，其中教師242人，教師中具有研究生學歷的有15人，本科學歷的227人，學歷達標率
100%。學校現有特級教師5名，高級教師90名，中學一級教師130名，中級職稱以上教師超過85%，居駐馬店市各高中前列。學校擁有國家級省級學科帶頭人、骨幹教師40多人，市級學科帶頭人、骨幹教師30多人，學科帶頭人、骨幹教師占老師總數的近30%，僅各科全省十佳優質課教師駐市一高就有8人。在長期的教育教學實踐中，駐馬店市一高培養出了一批享譽全市乃至全省的名師。優秀的教師隊伍是學校的寶貴資源和巨大財富，是學校騰飛的動力和源泉，也是學校成為天中名校的關鍵性因素 。
學校基礎設施和教學設備充足完善，各類建築總面積達52000平方米，所有建築均符合國家設計的標准和求，一幢幢樓房鱗次櫛比，美觀大方，採光充足，通風流暢，有良好的安全、衛生、消防、供水、供電、通訊、排污設施，所有指標均符合國家標准。學校擁有可容納500人的大型多功能報告廳一個，小型多媒體報告廳一個，大小會議室 4個；學校擁有近500平方米寬敞明亮的大型排練廳一個，還有專門的音樂教室、美術教室、勞技教室和心理咨詢室。學校還有教師備課大廳兩個，廳內分隔合理，既利於各自獨立工作，又能夠相互研討。每個備課廳均配有電腦，便於老師查閱資料，廳內還有冷暖空調，冬暖夏涼，舒適宜人。學校有各類實驗室6個，其中物理、化學實驗室各兩個，生物實驗室兩個，學生操作台 600個，各科實驗器材均按照國家一類標准配備，能滿足高中課程所規定的一切實驗需要，演示、操作實驗開出率達到100%。學校有計算機教室5個，高性能微機300台，每個教室均安裝有多媒體，每個班級每位學生都可享受到現代化教學手段帶來的方便與高效。各教室均配有閉路電視系統，實物投影儀、聽力箱等。校內還建有校園網，每個辦公室均配有電腦，有效地滿足了師生工作和學習的需求。學校圖書館建築面積1500平方米，館內藏書10多萬冊，各種報刊雜志、工具書、參考書和電子音像資料琳琅滿目、應有盡有。館內設有教師閱覽室1個，學生閱覽室2個，閱位500個，電子閱覽室1個。閱覽室寬，幽雅寧靜，書香隱隱，老師們留戀往返，學生們如飢似渴。學校有高標准塑膠操場兩個，佔地面積30000多平方米，擁有300米標准田徑跑道，籃球、排球、網球、乒乓球、羽毛球等各種場地俱全。學校還有大型的體育訓練廳，各類體育器材齊全，且符合國家規定標准。還有高標准教工活動區，包括乒乓球室、健身房和棋牌室。建築面積達4000平方米的體育館也即將動工。學校現有教學樓4幢，學生寢樓4幢，可容納2600名學生就寢。學校有學生食堂三個，衛生條件一流，可滿足所有學生同時就餐。學校有醫療室2個，專業醫務人員3名，室內衛生器材、設備均達到國家規定一檔配備標准。駐市一高良好的辦學條件，為學生提供了學習和生活的保障，為他們德智體美勞的全面發展提供了必要的物質基礎 。
5. 駐馬店經濟開發區高級中學高一34班班主任是誰
這所學校的高一34班班主任是誰
這要等到開學之後才能知道了
暑假已經快要結束,拭目以待吧
6. 河南省駐馬店高級中學的介紹
河南省抄駐馬店高級中學是河南省首批示範性高中，通稱為駐馬店地高。1 它始建於1927年，歷史悠久，文化底蘊豐厚。學校佔地370畝（新校區310畝），環境怡人；擁有微機室、實驗室等先進教學設備設施，老校區擁有科技館、天文台等先進設施，能夠滿足相關教學需要。學校現有90個教學班，在校學生5900餘人。現有教職工386人，其中高級教師168人，中級教師102人，特級教師9人，市級拔尖人才14人，國家級骨幹教師4人，省級骨幹教師、學科帶頭人30人；2005年以來，學校參與省級以上科研項目6個，教師發表在省級以上報刊上的論文168篇，獲省級以上各學術團體、學會獎項30餘個。它的前身是成立於1927年的育英中學，迄今已有近80年的歷史，鍾靈毓秀，人傑地靈。現在該校是駐馬店市十二所重點高中之一，也是發展勢頭較為迅猛的一所高中，自建校以來已為多所重點大學培育出優秀人才。學校先後成為南開大學、吉林大學等全國重點高校的優質生源基地，在全市范圍內享有較高聲譽。2地址：駐馬店市解放路127號（老校區）駐馬店市置地大道（淮河大道）西段（新校區）
7. 駐馬店第一高級中學的校長是誰
泌陽一高，全稱是泌陽縣第一高級中學，成立於1945年，新老校區佔地面積約300畝，教職工242人，教學班90個，在校生近6000人。建校60餘年來，先後被評為駐馬店市重點高中、駐馬店 市A類學校、省級文明單位、教科研基地、為人師表、育人楷模先進單位、中央電化教育館教學資源應用建設示範單位、市A類高中高考先進學校、高考培優先進學校、教學質量先進學校、省級示範性普通高中等榮譽稱號。明確思路強化管理 為了辦出一流的學校，泌陽縣第一高級中學確立了將學校建設成「辦學思想先進，管理科學有序，師資隊伍精良，硬體設施一流，富有特色的示範性現代化學校」的辦學目標，樹立了「在改革中求發展」的意識，提出了「以章治校、以規行事、向管理要質量」的管理思想。 在管理體制上，實行校長負責制為主體，黨組織監督保證，教職工民主參與的管理新模式。校長每年同上級部門簽訂《工作目標責任書》，接受全校教職員工的民主監督、民主評議，校內部則實行全員聘任制、結構工資制和經費包干制，從而形成了校長負責制是靈魂，全員聘任制是基礎，結構工資是動力，經費包干是保障，四者相輔相成，有利於調動全校上下積極性、開拓性、持續發展的靈活機制。 在制度建設上，該校按照科學、務實、高效的原則，建立健全校長決策指揮系統，校長從學校全局的角度出發，在充分調查研究的基礎上，遵循民主集中的原則，對學校的總體工作做出決策。在此之下，建立了中層執行系統和信息反饋系統。這一管理運行系統遵循5個「做到」的原則:機構設置做到精幹化、工作方式做到規程化、領導關系做到短程化、職責許可權做到簡明化、成效考核做到數量化。這些做法，為該校各項工作的開展奠定了基礎。 抓師德教育提高教學質量 為提高教職工的師德水平和整體素質，完善教師自身形象，該校制定了加強師德建設的8條規定，並專門下發文件，鼓勵教師學歷進修和業務進修。組織教師積極參加省、市、縣各級教研部門舉辦的業務培訓和繼續教育，他們還推進「名師工程」，不斷加大師資隊伍建設力度，現在全校有特級教師4人，高級教師76人，一級教師100多人，具有研究生學歷的15人，學校教學人員全部具有本科以上學歷。 教學工作是一所學校的中心工作，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。泌陽縣一高始終堅持教學中心工作不動搖，教學質量不斷提高。他們堅持學科學、研究性學習與課外實踐活動相結合，積極進行校本課程研究與開發，先後開設了《學習方法課》、《心理素質課》、《法制教育課》等，形成了有一定特色的學校課程體系。他們還制定了嚴格的《教學工作常規》和《教師課堂行為規范》，堅持新老掛鉤，實行「幫帶制」和新畢業分配的教師上合格課，新調入學校的教師上教研課，每學科推薦優秀教師上示範課。 為了實現大面積培養優秀人才並增強教育前瞻性和適應性的實驗目標，學校以全校「自主性學習教學」改革模式為突破口，實行年級備課組兩級教研製，明確兩級教研的責任。經過全體教師的努力，泌陽一高的科研氛圍更加濃厚，科研實力也得到加強。教師在省級以上刊物上發表及省級以上學術會議上交流的論文共64篇，獲得省級以上獎勵的論文108篇，出版專著12部。在各級競賽中，學校獲國家級組織獎1次、省市級組織獎3次，輔導教師獲國家級獎5次、省市級「優秀輔導員」30人次。 德育為首育人為本 泌陽一高經過幾十年的教育教學實踐，確立了「以德育為首，以育人為本，以教學為中心，以提高教學質量為宗旨」的辦學思想。按照素質教育的精神和未來社會發展對人才的要求，提出學生的基本素質培養標准，確立了人才培養目標，使學生具有強烈的求知慾、正確的學習目標、端正了學習態度、良好的學習習慣、科學的學習方式，進而使他們具有積極的生活態度和健康的生活情趣，做熱愛生活、善於生活的人，積極參加社會公益勞動，增強他們的「主人翁」意識和「愛校、愛家」的集體主義精神。 在教育教學過程中，該校始終面向全體學生，堅持做人與成才、智力與非智力、知識與能力、繼承與創新並重，全面提高學生的基本素質，尤其重視當前教育現狀中極易忽略的人格、道德、法制、心理素質等因素，注重對學生良好的性格傾向、自立自理能力、人際交往與社會活動、創新精神、實踐能力等素質的培養，為其適應未來社會的發展奠定堅實基礎。 泌陽一高一直注重加強學校德育工作，學校成立有德育工作領導小組，提出以做人教育為基礎、愛國主義教
8. 駐馬店市高級中學449班主任是誰
張
9. 我想知道駐馬店第一高級中學高三一班班主任是誰
一般班主任的情況不會在網上公布的，
可以到學校網站查看一些部門的聯系方式，
跟他們咨詢即可。