平頂山市六中

『壹』 平頂山市第六中學怎麼樣

簡介：平頂山市第六中學創建於1968年，位於市區中心，佔地50畝，環境優美，北靠山頂公內園，南臨湛河容風景區，設施先進，擁有教學樓、實驗樓、辦公樓、階梯教室和30多個多媒體教室。共有30個教學班，2000餘名在校學生。先後被授予「省級文明單位」、「省級文明學校」、「河南省文明標兵學校」、「河南省辦學管理規范化學校」、河南省「省級衛生先進單位」、「河南省現代教育技術實驗學校」、首批「市級示範性學校（優質）」，連續六年被平頂山市教育局評為「初中教學質量先進學校」。河南省平頂山市第六中學創建於1968年，擁有國家級先進工作者、優質課教師、骨幹教師多人，專任教師學歷達標率100%。是一所全市人民信賴的品牌窗口學校，現與平頂山市第三中學合體。
注冊資本：1097.57萬人民幣

『貳』 平頂山市第六中學的機構設置

辦公室 教務處
教研處 政教處
總務處
團 委 工 會
語文組 數學組
英語組 理化生組
政史地組 體音美組
電教組
圖書室 閱覽室
醫務室 檔案室
財務室 微機房
物理化學生物實驗室

『叄』 平頂山市第六中學的學校領導

校 長：肖鵬飛 主持學校全面工作
書 記：管凱旭 主持黨務工作
副校長：朱澤寶 負責教育教學工作
副校長：閔 銳 負責政教工作
副校長：連成林 負責工會工作
副校長：盧偉濤 負責安全保衛工作
政教處主任：劉新躍、田紅亞、李為民
教務處主任：耿國燦
教研處主任：朱虹
語文組組長：李欽
數學組組長：高彥民
英語組組長：買永玲
理化生組組長：馬文彥
政史地組組長：徐少華
體音美組組長：張超雲

『肆』 平頂山市四十一中好，還是六中好

現實往往超出人們的預料，現在6中比41中差距太遠了，41這兩年的成績，在目前是平頂山市初中第一位。置。

『伍』 平頂山市六中

沒有這回事，那是謠傳。

『陸』 平頂山六中在哪裡

一、平頂山市第六中學位於礦工路166號

二、平頂山市第六中學附近公交站

新華路口途經公交有40路;68路空調

汽車站途經公交有2路;20路;31路

新華路口途經公交有2路;3路;4路;12路;18路;20路;26路;31路;33路;34路

新礦路口途經公交有9路;37路

『柒』 平頂山市第六中學的介紹

平頂山市第六中學創建於1968年，位於市區中心，佔地50畝，環境優美，北靠山頂專公園，南臨湛屬河風景區，設施先進，擁有教學樓、實驗樓、辦公樓、階梯教室和30多個多媒體教室。共有30個教學班，2000餘名在校學生。先後被授予「省級文明單位」、「省級文明學校」、「河南省文明標兵學校」、「河南省辦學管理規范化學校」、河南省「省級衛生先進單位」、「河南省現代教育技術實驗學校」、首批「市級示範性學校（優質）」，連續六年被平頂山市教育局評為「初中教學質量先進學校」。河南省平頂山市第六中學創建於1968年，擁有國家級先進工作者、優質課教師、骨幹教師多人，專任教師學歷達標率100%。是一所全市人民信賴的品牌窗口學校，現與平頂山市第三中學合體。

『捌』 平頂山市三中和六中是否合並（三中和六中的教學水平、各如何）

我市同時啟動標准班額、細化分片等教育均衡措施

2010-07-26 00:00:00 進入論壇 來源：平頂山晚報

本報訊（記者傅紀元）我市今秋將採取多種措施解決義務教育階段大班額、學校生源冷熱不均等問題，推進義務教育均衡發展。這是記者昨天從市教育局獲悉的。 停止重點、示範等學校評選 今年我市將著手統籌城鄉中小學布局規劃，加大中小學建設投入。依據國家規定標准，編制、修訂中小學建設布局專項規劃。按照就近入學、相對集中、優化資源配置的原則，加快進行農村中小學布局調整和農村義務教育階段學校的標准化建設。加大對原企業移交學校及市區近郊學校以及薄弱學校的改造力度。 規范中小學校辦學行為，調整可能導致義務教育階段學校拉大等級差距的政策，停止和取消針對義務教育學校的重點、實驗、示範等類型學校的評選和認定，鼓勵學校辦出特色。8所中小學校執行標准班額 市教育局今年將對參與「小升初」招生的初中重新劃片（本報曾於5月27日報道），原有的79個片區被細化成147個片區，一些熱門學校的招生區域有所調整。 今年秋季我市將設置班額示範校，對一些班額過大的學校規定了班額上限，不準突破。今年市區體育路小學、新程街小學、雷鋒小學、東環路小學、湛河區實驗小學、開源路小學、市十四中、市四十三中8所學校起始年級開始執行標准班額，每班人數控制在45~50人。三中和六中試行聯合發展模式為了貫徹教育部、省政府及市委、市政府關於教育均衡發展的指示精神，市教育局決定今年秋季，首先在市三中和市六中試行聯合發展模式。 聯系發展模式將按照「新生新辦法、老生老辦法」的原則，兩校分步融合，逐步實現統一招生、統一調配師資、統一課時計劃、統一教研活動、統一管理模式、統一考核考評。同時，保持兩校人員編制、財務、資產等方面的相對獨立性和完整性。市六中為聯合辦學西校區，市三中為聯合辦學東校區。 今年秋季入學，七年級新生由兩校統一招生、統一均衡編班，市三中和市六中教師共同執教。今年兩校擬招收16個教學班，設置於聯合辦學東校區。八年級維持現狀不變。市三中九年級的8個教學班全部遷入聯合辦學西校區，教師及學生分班情況保持不變。 試行聯合發展模式後，兩校的教師編制隸屬關系保持不變，根據工作需要統一調配使用，統一進行業務考核，考核結果按編制序列計入個人業務檔案。教師評優評先、職稱晉升、年度考核等仍按照編制隸屬關系分開進行。

『玖』 平頂山市第六中學的師資力量

學校注重強化校本培訓，鑄造名師工程，教學中堅持「四為主」原則。強化德育工作，創造良好的校風，堅持育人先立德。貫徹新課改精神，創立獨特的教學模式。創立了「探討、展現、檢測、鞏固」的課堂教學模式。深化素質教育，彰顯六中特色。平頂山市第六中學現有教職工116人，專任教師107人，其中，中學高級教師47人，占教師總數的44%，中學一級教師35人，佔33%。具有碩士學位2人，研究生學歷8人。大學本科學歷51人，占教師總數的47%，專科學歷54人，學歷達標率97%。35歲以下45 人，占 42%，45歲以下77 人，佔72 %。被授予全國先進工作者1人,全國優秀教師1人，市級優秀教師、先進教育工作者10人。國家級骨幹教師1人，省級學科帶頭人1人，省級骨幹教師10 人。省級優質課教師7人，市級優質課教師12人。
在平頂山市委、市政府和社會各界的大力支持下，經過近四十年的艱苦創業，平頂山市第六中學如今已成為全市人民信賴的一所窗口學校。先後被授予「省級文明單位」、「省級文明學校」、「河南省文明標兵學校」、「河南省辦學管理規范化學校」、河南省「省級衛生先進單位」、「河南省現代教育技術實驗學校」、平頂山市唯一一所省級「教育系統先進單位」、首批「市級示範性學校（優質）」，河南省「綠色學校」，多年來中招考試成績穩居市直中學前茅，受到社會各界的贊譽和認同。 學校把教師隊伍建設作為提高教育教學質量的重中之重來抓，為此學校制定了校本培訓規劃。首先，學校堅持組織好「三種聽課」：交流聽課、學習聽課和會診聽課。「交流聽課」是指每位教師每學期至少聽10節課，並要求聽課結束後相互交流，取長補短；「學習聽課」是要求市級以上優質課教師每學期為全校教師講授一次示範課，發揮「名師」的帶頭作用；「會診聽課」是學校對新教師和教學效果不理想，學生評教有意見的教師組織會診式聽課，幫助找出病結，改進教學方法，提高教學質量。其次，針對當今社會信息量大、知識更新快，學生思想前衛的特點，為了使我校廣大教師順應時代潮流，掌握心理輔導技能並能科學地對學生進行心理輔導，我校聘請專職教師對老師們進行心理輔導技能的培訓。這一培訓使更多教師與學生形成了融洽的師生關系，使學生能「親其師，而後信其道」。最後，掌握並運用現代教育技術來輔助常規教學是當今社會的大勢所趨，我校緊跟時代變遷，分批對每一位教師進行了現代教育技術培訓。培訓後為了使每一位教師在平時教學中能學以致用，運用現代教育技術獲取遠程教育資源，優化課堂教學，我校建立了學科資源庫，通過遠程接受，網上收集、教師創作等方式以教研組為單位，建立各學科、分年級的教學資源庫，為多媒體教學的應用創造條件。
為了早日把新教師鍛造成名師，學校又啟動了「名師工程」。具體內容是：1、制定名師培養制度。明確規定了名師培養的措施、辦法和途徑。具體要求有：每位新教師在上崗前參加學校的校本培訓；講一節公開課，並寫出教學反思及總結；每學期講一節匯報課；每年參加校級優質課的評選；參加市級以上優質課評選。2、實行拜師制度。為了對新教師在思想上引導，在業務上幫助，使青年教師安於教、樂於教、善於教，盡快成為業務骨幹，學校舉行了拜師制度。青年教師拜學校名師為師，並簽訂《師徒協議》。同時規定指導教師要有聽課記錄、指導建議，被指導教師要有學習記錄和經驗總結。幾年來，20多位新教師在師傅的帶領下，教學水平得到顯著提高，多人參加市級優質課評選，並取得優異成績。一批批優秀教師的涌現使六中的名師隊伍不斷地發展壯大。目前，在125名專任教師中，有國家級先進工作者1人、國家級優質課教師2人、國家級骨幹教師1人、省級優質課教師16人、省級骨幹教師15人；中高級教師88人；研究生學歷的12人； 新課改要求教師在重視課本知識的同時，引導學生面向大千世界，讓學生在學會做人、學會學習、學會合作，樹立正確的人生觀和世界觀。平頂山市第六中學經過多年的探索和總結，創立了「探討、展現、檢測、鞏固」的課堂教學模式。「探討」是教師根據課文的內容，將教學目標設計成有啟發性的問題，讓學生帶著問題讀書，自學研究探討，以達到培養學生自學能力、合作學習的習慣。此舉措是順利完成學習任務的基礎。「展現」就是學生展現自學的成果，也是學習內容的進一步提升。學生以朗讀、小品、相聲、歌曲等形式個性化地展現自己的學習收獲。同時，其他學生也積極參與進來，在提問、質疑、討論的快樂情境中，讓學生積極主動地進行「讀、說、議、評、寫」等學習活動，同時不斷激發出新的解題思路與方法，大大提升了課堂的學習容量和學習效果。「檢測」是教師通過提問、試題等手段對預設的學習目標進行回顧檢測，並針對學生在檢測中出現的問題，進行重點講解。「鞏固」即教師在自習課上對當天所學的內容進行作業檢查，必須全批全改。「探討、展現、檢測、鞏固」的課堂教學模式，把課堂真正還給了學生。學生獨立學習，合作探究，自我展現，實現了教師為主導，學生為主體，教學相長的目標。
天道酬勤，學校先後被授予「河南省首批辦學管理規范化學校」、「河南省教育教學實驗基地」「河南省現代教育技術實驗學校」、「平頂山市首批示範性初中」等稱號，連年被平頂山市教育局評為「教學質量先進學校」。近幾年中招考試成績穩居市直中學前茅，受到社會各界的贊譽和認可。 在素質教育過程中，平頂山市第六中學始終把培養德才兼備的高素質人才放在第一位，努力培養學生積極向上、文明健康的優秀品德。學校每年春季舉行一次達標運動會，秋季舉行一次田徑運動會，使同學們在競技場上磨煉意志，增強毅力，享受成功的喜悅。在平頂山市教育局一年一度組織的「晨光杯」運動會上，六中多次取得團體第一名的佳績，並代表平頂山市參加河南省組織的體育比賽。現在，學校為平頂山市排球訓練基地，平頂山市陸鷹體育俱樂部訓練基地。每年有多名體育特長畢業生被特招。
學校每年都舉行「體育藝術周」，組織的活動有：卡拉OK比賽、書法繪畫比賽、趣味體育游戲、主持人大賽、小製作比賽等，活動的開展，大大激發了學生的興趣和激情，使每個同學都找到了自己的閃光點，增強了自信心，提高了學習的熱情。八年級的馮晨雨同學表演的節目《小兄妹》，在全國比賽中奪得第一名，榮獲金獎，並多次在中央電視台播出。學校和平頂山日報社聯合開展的「我是小記者」活動，吸引了許多熱愛寫作的同學參加。現在，在報上經常看到六中的「小記者」發表的文章。
桃李不言，下自成蹊。四十年櫛風沐雨，四十年桃李芬芳。平頂山市第六中學的全體師生正信心百倍地實施著新一輪的教育發展計劃，努力把六中建設成人才的搖籃，教育教研的基地。六中人決心發揚成績，辦人民滿意的教育，繼往開來，再創輝煌，爭取更大的進步。

2010年7月，根據平頂山市政府、市教育局要求，平頂山市第六中學與平頂山市第三中學實施了聯合辦學，組成平頂山市三六聯校，時任校長為閆綱紹。六中為西校區，三中為東校區。