大學生求職策略

A. 大學生求職的基本途徑有哪些

十大途徑通向實習路，就業也差不多

途徑一：在本校的就業指導中心尋找實習機會。許多公司在招募實習生時，往往先和校內就業指導中心進行接觸和聯系。

途徑二：瀏覽各大公司網站的招聘主頁。這些公司每年都會集中招募實習生，此時投遞簡歷是最好的辦法。

途徑三：參加各大公司的學生俱樂部。通過加入這些俱樂部，或者參加他們的宣講活動，會優先獲得實習信息。

途徑四：瀏覽各個名校的bbs求職版或者兼職版，這里常常會發布相關實習信息。

途徑五：登錄知名人才網站如中華英才網、前程無憂、智聯招聘，網站首頁常常發布一些企業的實習信息。

途徑六：利用人脈關系，通過已參加工作的學友、親戚、朋友來獲得實習機會。

途徑七：大膽給所選定的公司打電話，如果公司求賢若渴，很容易獲得機會。

途經八：參加跨國公司的商業大賽，如微軟「推薦就業之星」大賽，歐萊雅的「全球大學生在線商業策略大賽」等，可近距離接觸跨國公司的招聘人員。

途徑九：申請獎學金計劃。如普華永道設立的「容永道會計學獎學金」，通過層層選拔後獲勝的學生將獲得資助和實習機會。

途徑十：選擇專業機構的內部推薦。如北京的HIALL和過來人、上海的羅客、浙江的求職菁英社等，其有眾名企的實習就業內部推薦渠道，有著更高的成功率。

B. 大學生求職禮儀的聆聽策略有哪些

應試者大部分時間應該看著提問的面試官，但不必目不轉睛盯著對方，眼神可以停留在他人眉宇之間或者額頭上，這 樣既可以保持平視，也會降低自己的愜意，切忌不可東張西望、動手動腳、閉目養神或中間插話。

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面試官講話必須留心聽講，把自己看作聆聽者。遇到自己不明白的問題，最理想的方法是請對方略做解釋，這樣既可 以贏得幾分鍾的考慮時間，也可以表現出自己的認真，聆聽時需要面帶微笑。

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發言時語速不要太快，可以一邊說一邊想，給對方一種穩重可靠得感覺。求職面試回答問題，切忌只回答「是」或「不 是」，一定要把自己得答話略做解釋。避免市井街頭得口頭禪和俗語，切忌不可不懂裝懂，胡亂作答。

C. 大學生應該如何面對就業問題呢

就業本身就是我們認識和適應社會的一個過程，在求職過程中遇到困難，甚至經過幾次挫折才最後成功是正常的；在就業中遇到許多心理沖突、困惑，產生一些不良情緒也是正常的。遇到就業問題時，要學會調節自己的心態，使自己能從容、冷靜地面對就業這一人生重大課題，並做出正確、理智的選擇。如果你遇到了就業心理困擾，可以試著從以下幾個方面來調節。 （一）接受客觀現實，調整就業期望值 就業市場化、自主擇業給大學生帶來了機遇與實惠，但許多大學生對「市場」殘酷的一面認識不足，對就業市場的客觀實際了解不夠。經過對就業市場、就業形勢的客觀了解與深刻體驗後，我們必須明白現實情況就是如此，無論是抱怨還是氣憤都沒有用，這種就業情況不可能是一時半會兒就能改變的。與其成天怨天尤人，浪費了時間、影響了自己心情，還不如勇敢地承認和接受當前所面臨的現實，徹底打破以往的美好想像，腳踏實地地尋求解決問題的好辦法。 在就業市場上的用人單位找不到人、大量的畢業生無處去的「錯位」現象普遍存在，這是因為大學生的就業期望普遍較高的原故。因此，要順利就業就必須首先根據自己的實際情況和就業形勢，調整自己的就業期望值。調整就業期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業生涯規劃和職業發展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業發展觀念，放棄過去那種擇業就是「一次到位」，要求絕對安穩的觀念。要知道現在再好的單位，將來也有下崗的可能，因此，在擇業時要看得長遠一些，學會規劃自己整個人生的職業生涯。在當前獲得一個理想職業的時機還不成熟時，應採取「先就業，後擇業，再創業」的辦法。也就是說，在擇業時不要期望太高，可以先選擇一個職業，不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經驗，然後再憑借自己的努力，通過正當的職業流動，來逐步實現自我價值。許多大學生不願意去經濟落後的地區工作，可是隨著西部大開發的進行，西部地區將成為經濟發展的熱點，也將給大學生們提供更多的發展機會，因此搶先到這樣的地區去工作可能會更有利於自己的職業發展，取得事業的成功。 （二）充分認識職業價值，樹立合理的職業價值觀 傳統認為人們工作就是為了滿足生存需要，但是對於現代社會的人來說，職業對個體的意義已經遠不是如此簡單，職業可以滿足人們從低層次到高層次的多方面需要。如最近有人對職業價值結構進行了初步研究，發現了交往、義利、挑戰、環境、權力、成就、創造、求新、歸屬、責任、自認等11個類別的因子。因此，職業的價值是豐富的，我們要充分認識到職業對個體發展、社會進步所起到的重要作用。 在擇業時不能只考慮工作的經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業對自我一生發展的影響與作用，應看重職業能否幫助實現自我價值。因此，要在考察社會需要的基礎上，樹立重自我職業發展、才能發揮、事業成功的職業價值觀。對於那些雖然現在工作條件不怎麼樣，但發展空間大，能讓自己充分發揮作用的單位要優先考慮；對於那些現在經濟發展水平不太高，但發展潛力大，創業機會多的工作地點也要重視。總之，盲目到一些表面上看來不錯，但不適合自己，自己才能不能得到有效發揮的單位去工作，是不會讓自己的滿意的。與其將來後悔，不如現在就改變自己，建立適應我國當前市場經濟發展、人才需求規律的合理的職業價值觀，以指導自己正確擇業。 （三）認識與接受職業自我，主動捕捉機遇 大學生就業中的許多心裡困擾都與大學生不能正確認識和接受職業自我有關，因此正確地認識自我的職業心理特點並接受自我，是調節就業心理的重要途徑，並可以幫助自己找到合適自己的職業方向。要知道自己喜歡什麼樣的職業、需要什麼樣的職業、自己的擇業標准以及依自己目前的能力能幹什麼樣的工作，這樣才能知道什麼樣的工作更適合自己。許多同學通過親身的求職活動後就會發現自己的能力與水平並不像自己以前想像得那麼高，並容易出現各種失望、悲觀、不滿情緒。因此在認識自我特點後還要接受自我，對自我當前存在的問題不能一味抱怨，也沒有必要自卑，因為自己當前的特點是客觀現實，在畢業期間要有大的改變是不可能的，因此要承認自己的現狀，學會揚長避短。另外，要用發展的觀點來看待自己，要知道有些缺點並不可怕，可以先就業然後在工作崗位上不斷發展自己。 大學生就業中的機遇因素也是非常重要的，因此了解並接受了自我特點以後，還要學會抓住屬於自己的機遇，這樣才能保證以後的求職順利。要抓住機遇首先必須要多收集有關的職業信息，多參加一些招聘會，並根據已定的擇業標准進行選擇。需要注意的是機遇並不是對任何人都適用的。一個工作的好與不好，是相對的，對別人合適的，對自己不一定合適，因此一定不能盲從；要時時記住，只有合適自己的才是最好的。最後要注意機遇的時效性，在發現就業機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，應有敢試敢闖的精神。 （四）坦然面對就業挫折，提高心理承受力 面對市場競爭、就業壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、挫折甚至是委屈，如一些專業「熱門」，有些則「冷門」；又如女大學生找工作容易受到歧視等。面對這些問題僅抱怨是沒有用的，更重要的是調整自我心態，提高自己對各種突發事件的心理承受能力。其實，就業的過程也是大學生重新認識自我、認識社會，並主動調整自我適應社會的過程。如果能通過求職而增強自我心理調節與承受能力，對大學生今後的職業生活都是非常有用的。 在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態度待之，客觀地分析自己失敗的原因，進行正確的歸因。首先，在就業市場化、需求形勢不佳、就業競爭激烈的條件下，出現求職失敗是在所難免的，不能期望自己每次求職都能成功。要對可能出現的求職挫折有充分的心理准備。同時，應把就業看作一個很好的認識社會、認識職業生活、適應社會的機會，應通過求職活動來發展自己，促進自我成熟，因此「不以成敗論英雄」。其次，自己求職失敗並不一定就是因為自己的能力不行。出現求職失敗有許多原因，可能是因為你選擇求職單位的方向不對，也可能是因為你的價值觀與單位的企業文化不符合，還有可能是其他一些偶然因素。總之，要正確分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。 （五）調整就業心態，促進人格完善 在求職時，自己或身邊的同學出現一些不健康的心態是正常的，沒有必要過度擔心、害怕自己有心理障礙。當然對於這些不良心態也要學會主動調適，必要時還可以尋求有關心理專家的幫助。進行自我心理調適的方法有很多，首先，可以進行積極的自我心理暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關。其次，可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持。最後，還可以通過體育鍛煉、聽音樂、郊遊等方式轉移自己的注意力，排解心中的煩悶，放鬆自己的心情。 通過對自己在就業時出現的種種不良心態的分析，可以發現自己平時不容易察覺的一些人格缺陷。應該說這些人格缺陷是產生這種就業心理問題的根本原因，如果現在沒有很好地完善自己的人格，那麼這些問題還會在今後的工作、生活中繼續帶來困擾。因此，有關問題其實是暴露得越早越好，同時也不必為自己所存在的人格缺陷而懊惱，因為很少有人是絕對的人格健全的，關鍵是要在發現自己問題的基礎上，積極改變自己、發展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。 （六）開拓進取，勇於創業

D. 大學生求職應對的安全策略

近年來，來圍繞解決大學生就業難問題源，國家、社會和各高校都採取了不同的措施 國家發起了「大學生志願服務西部計劃」，組織號召畢業生到農村基層工作；社會輿論鼓勵大學生自主擇業、自己創業；學校開設職業生涯規劃課程，積極舉辦雙選會。這些措施為畢業生就業提供了一個更好的環境、更多的信息和多元化的橋梁，在潛移默化的影響下，大學生的就業意識變得逐步理性，我國高校畢業生就業市場也逐步走向規范。而畢業生能否抓住身邊的機會，受到招聘單位的青睞，除取決於大學生掌握的專業知識及自身素質外，還取決於大學生能否將自身最好的一面或者自身符合招聘職位所要求的特質展現給對方。往往在大學里專業成績、各項能力表現都相當的同學，擇業的結果卻大相徑庭，這里不光是機會或者運氣的原因。正是有的畢業生在第一次擇業中存在很多認識上、技巧上的問題，未能正確選擇機會、把握機會、推銷自我，導致了與合適的崗位失之交臂。

E. 大學畢業生面試有什麼策略

隨著高校畢業生擇業制度的深化改革和畢業生就業
市場體制的逐步確立，自主擇業與雙向選擇已成為高校畢 業生走向社會的主要形式。怎樣才能在求職中力挫群雄， 一舉成功，找到一份稱心如意的工作，已經成為困擾廣大 大學畢業生的問題。大學生除了要具備良好的專業素養， 做到「人無我有，人有我優」之外，還要掌握一定的求職策 略和面試技巧，而後者在求職成功與否的路上甚至會起到 關鍵性的作用。那麼，在求職過程中，涉世不深、閱歷較淺 的大學生應該掌握哪些策略與技巧，才能達到「對方喜歡」 的理想效果呢？ 一、求職前的准備 1.廣泛獲取招聘信息
當前我國社會的實際情況是人才需求供大於求，屬於 典型的「買方市場」，這就要求每一個擇業的大學生必須通 過各種途徑，獵取足夠的信息，這樣才能避免陷入盲目求 職的泥沼。獵取招聘信息最為直接的渠道有：一是通過學 校就業指導中心獲取相關信息。就業中心的信息通常可信 度高、針對性強、指導性大；二是通過人才交流市場及參加 各種類型的人才交流會獲取擇業信息，在「雙向選擇」與 「供需見面」的過程中，為自己選擇理想的職業奠定基礎； 三是通過大眾傳媒獲取擇業信息，利用好各類報刊、網路 等大眾傳媒上所提供的各類有關信息，以供自己抉擇之 用。
2.善於把握各種機遇
（1）標准性。面對種種選擇，最重要的是把握住一個標 准，這就是所選擇的職業要有利於發揮自己的專長和實現 的自身價值。
（2）機遇性。根據擇業標准，明確努力方向，從眾多的 需求信息中發現機遇，以便更好地抓住機遇。
（3）相對性。客觀分析自己適合的職業，適合自己特點 的工作機遇。
（4）時效性。常言道「：機不可失、時不再來」，如不能及 時把握住它，就會失去屬於自己的那份工作。
（5）主動性。通過「雙向選擇」的方式擇業，利用機遇， 主要取決於個人的主觀條件。
（6）能力性。鍛煉自己敏銳的觀察力、准確的判斷力、 豐富的想像力和科學的預見力，提高自身的綜合素質。 二、求職中的自我推銷
大學生求職成功的概率，取決於自身的努力和用人方
的態度。一是向用人方表意願，獲得注意。在求職中，首先 要准確把握用人方的真正需求，向他們表達自己真實的求
職意願，從而獲得他們的好感和注意；二是向用人方表信 心，獲得賞識。大學生在求職中，敢於大膽地向用人方推銷 價值觀念，以此來喚起用人方對自己的積極態度，從而獲 得他們的贊賞；三是向用人方展示實力，獲得認可。大學生 要以准確的語言向他們推銷自己的實力，包括自己的個性 品德，團隊意識，為他們帶來的他們特別關注的利益，從而 獲得他們的認可；四是向用人方表誠意，獲得成功。大學生 大多數時間遇到的是用人方的拒絕，如果用人方認可自 己，那麼就要誠懇地表達謝意，如果用人方對自己不滿意， 那麼也要從對方的需要和利益出發，理解他們產生心理沖 突的理由和表達自己的真心誠意，並從他們的語言、表情 和行為等方面分析判斷他們心存疑惑的原因，通過說服、 誘導他們消除心存的疑惑，最終促使對方認可自己，從而 獲得求職的成功。 三、面試中的技巧 1.外在的准備
人在第一次交往過程中給他人留下的印象，會在對方 的頭腦中形成並占據著主導地位，這在心理學上叫做首因 效應，也就是我們通常講的第一印象。求職面試過程中，通 常來說，第一印象是主考官評價求職者比較重要的標准之 一。初次見面，主考官對求職者大致的感覺一般取決於前 面 30 秒的第一印象，後面的問題更多的是去驗證主考官 的判斷，不斷地肯定或否定，最終選擇是否能進入下一個
摘 要：大學畢業生如果想在求職中力挫群雄，找到一份稱心如意的工作，就必須要做好求職前的准備、
求職中的自我推銷和面試中的技巧。只有這樣，才能有的放矢，找准目標，才能被招聘單位賞識，從而獲得面 試成功。

F. 大學生有關一年的求職計劃，800字

大學生職業規劃

第一章 認識自我
1.職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特徵
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村裡，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裡照顧家裡的日常起居，因而，家裡的情況不是很好，但家裡人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裡人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平台，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對於大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業
職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2. 個人的 SWOT 分析 現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。 1 、 Strengths (長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班裡任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優乾等稱號，並在大二暑期到校外兼職營銷。 2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有一定的障礙。 3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。 4 、 Threats (威脅、風險)。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。
第四章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估並進行相應的調整。
3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
20**年—20**年
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做准備。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力
20**—20**年
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。
l 20**年以後
進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
3) 短期目標規劃
千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書
3、個性發展方面：在三年盡量把自己想乾的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
B、大學三年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語通過基本能力測試。
3、大三：考取會計師資格證，並為升本做准備。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧

G. 吉安大學生找工作◆求職◆就業策略

吉安 好名字

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吉安大學生創業雖然有創業熱情，但由於社會經驗欠缺、市場運作能力能力不足、創業意識和現實偏差等原因，導致吉安大學生創業成功率明顯偏低。所以，吉安大學生創業必須具備以下三個條件

一、創業經驗

因為吉安大學生長期呆在校園里，缺少對社會的了解，尤其在市場運作、市場開拓、企業運營上，嚴重缺乏經驗，往往是眼高手低，高談闊論。一旦碰到實際問題，往往不知所措。因此，吉安大學生創業前，應做好創業的充分准備。一方面要積極參加創業培訓，接受專家專業指導，驚雷創業經驗，提高創業的素質和能力。另一方面，吉安大學生要積極主動地參與社會實踐，通過實踐積累創業知識和社會經驗。

二、創業資本

多數吉安大學生創業的最大難題就是缺乏創業資金。沒有資金，即使有再好的創業項目也是空談。目前，雖然社會為吉安大學生創業提供了很多優惠政策，其中包括貸款。但是由於政策的落實不到位，貸款門檻的限制使得這一政策難以落實。可以說，創業資金的匱乏是吉安大學生創業難以逾越的大山，所以大學生除了銀行貸款，自己投資，民間借貸之外，還可以通過風險投資，創業基金、天使投資等渠道來融資。

三、專業技術

現在有不少風險投資家，由於看中了一些大學生所具備的先進技術，願意資助大學生創業。所以，有專利或者科研成果的大學生可以通過自己所具有的資源來獲得風險投資。但是這些技術都是在高科技領域的創新，所以，立志創業的吉安大學生一定要注重科技創新，開發出具有獨立知識產權的產品，吸引外商投資。

總之，吉安大學生創業要善於運用不同的特長來吸引投資，比如自然科學的學生可以運用自己科研成果和專利來吸引風險投資。管理或者人文科學的畢業生可以憑借學習期間，對相關領域的理念進行了創新，形成了新的體系這個優勢，作為創業初期的資本。藝術、設計、廣告等專業的學生可以幾個人合夥進行自由職業創業；沒有資本的可以選擇一些成本低收益高的行業起步來進行創業或者先求職，積累了資金和經驗後，時機成熟了，再進行創業。

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H. 在校大學生的求職策略2000字作文

一、對畢業生開展求職技巧訓練的重要性
求職是一門學問，也是一門藝術，有許多技術和技巧。受到金融危機的制約和影響，「就業難」問題更為突出，在求職競爭異常激烈的環境下，對畢業生進行求職技巧的訓練與指導非常必要，這也是提高畢業生就業競爭力，實現成功就業的有效途徑。就業調查顯示，有52%以上的用人單位認為求職技巧在求職應聘中起到先決作用，而受調查的畢業生也認為求職技巧是次要的，有40%的畢業生認為求職技巧起到關鍵作用。這一反差說明，大部分畢業生更重視專業知識與技能的學習而輕視了就業技巧運用。另一方面，學校對就業指導不太重視，主要的原因就是工科的學生好就業。就業指導相應的課程內容陳舊，形式單一，大都只是停留在講解就業政策、收集需求信息、分析就業形勢等。由此可見，工科院校對學生求職技巧的訓練與指導勢在必行，並且必須成為一門系統的課程，融入到大學生職業生涯規劃教育當中。
1.求職技巧的訓練和指導
(1)端正求職心態。畢業生求職心態是成功就業的第一步，做到理性客觀地評價自我和社會環境，才可能找到適合自己的工作崗位。畢業生應該具備以下幾種心態對自己的就業會很有幫助。
(2)樂觀向上。如果在激烈的競爭中，沒有樂觀向上的拼搏精神以及強烈的進取慾望，是很難獲得成功的。
(3)直面面對。直面面對是一位成功者的基本素質，無論是成功還是失敗，只要自己付出了，努力了，就肯定會有收獲，哪怕是拿錢買教訓，吃虧長見識也是值得的。
(4)不卑不亢。
2. 採集招聘信息
良好的就業信息素養應該包括敏銳的就業信息意識、熟練的信息技術運用技巧以及較強的就業信息加工和處理能力，這是畢業生求職成功的關鍵因素之一。據就業調查顯示，互聯網招聘信息、學校就業信息平台、各類招聘會、報紙雜志是畢業生獲取就業信息的主要渠道，佔80%以上。面對求職信息流量大、更新快、種類多、范圍廣的特點，高等院校必須加強畢業生就業信息素養的培養，提高畢業生獲取、整理、分析、利用就業信息的能力，以贏得就業競爭中的先機。
3. 撰寫求職文書
(1)必須安排專職職業指導老師負責指導畢業生填寫《畢業生就業推薦表》，保證推薦表填寫的准確性和規范性。(2)針對工科院校學生寫作能力、表述能力相對較差的弱點，開設公文寫作、寫作技巧、英文簡歷製作等相關的課程或講座，提高畢業生寫作水平。(3)開展大學生誠信教育系列活動，提高學生誠信意識，倡導畢業生「誠信就業、誠信工作、誠信做人」。
4. 求職面試的應對
(1)面試前准備。首先，應充分了解、分析用人單位和應聘崗位的情況，問問自己能否勝任應聘崗位的要求，做到知己知彼，以便面試時有針對性地推銷自己。其次，根據面試的一般內容，分析面試時可能提到的問題，精心備好答案，以免面試時倉促應對，出現失誤。第三，形象准備。良好的形象能給招聘方留下良好的印象。求職者的形象要自然、得體、整潔、大方，既符合個人氣質，又符合招聘崗位、面試環境要求。
(2)面試中的表現技巧。首先，求職者要做到文明有禮、態度誠懇、沉著自信。文明的舉止，周到的禮節，體現了應聘者的學識、修養、氣質，是面試成功的首要條件。誠懇的態度是求職者與考官進行智慧、情感、心理溝通的良好基礎。沉著自信有助於求職者面試時的正常發揮，也會堅定考官對求職者的信心。其次，要做到注意傾聽、仔細觀察、機智應變。這既是對考官的尊敬，更是推銷自己的重要手段。第三，揚長避短，顯示潛能。常言道，寸有所長，尺有所短。每個人都有自己的優勢與不足，求職者要根據應聘崗位的要求，充分顯示自己的潛能，消除求職的不利因素。
5.合理運用面試技巧
面試是求職過程中最關鍵的環節，面試的好壞會直接影響用人單位對求職者的錄用決定，在面試過程中，畢業生如果掌握面試的技巧，將大大提高就業成功率。(1)面試心理調節技巧。(2)面試禮儀技巧。(3)面試語言技巧
二、積極開展各種活動，促進學生就業能力的提高
我校開展大學生就業與創業指導課程以來，一直把大學生求職技巧的訓練和指導作為畢業生課程的重要組成部分。除了採取課堂講授的方式，還積極開展各種活動，以促進學生就業能力的提高。
1. 邀請成功就業的優秀畢業生回校言傳身教。邀請成功就業的優秀畢業生回校言傳身教，讓他們講述他們曾經的面試經驗和技巧，這種方式對學生掌握招聘技巧特別有啟發性，學生非常樂意接受。
2. 聘請資深經理人剖析求職與面試技巧。這種方式能夠幫助學生從另外一個角度認識主考官，更容易換位思考，知道用人單位要的是什麼，自己缺少的又是哪些，通過經理人對面試常見問題的剖析，能夠幫助學生做到知己知彼。
3. 開展校內模擬招聘會。通過這種形式，消除面試前的緊張和恐懼，鍛煉學生的語言表達能力，從而提高學生的求職技巧。