麥焦作文

Ⅰ 寫呼麥的作文500字。 快

歷史會改朝換代，一個民族的存亡興衰是他對自己的信仰的堅持和對自己生活習慣的保護，讓自己有別於其他民族。「呼麥」就是他們的祖先留給這些在草原上生活的人的神奇遺產。現在可能已經被三個國家的草原人擁有。咱們就從其中之一的俄羅斯圖瓦自治共和國說起。

「故事從一個叫圖瓦的地方開始。這是一個與蒙古和西伯利亞接壤的國家，曾被納入前蘇聯版圖，在人們的視野中消失了差不多有一個世紀。當然，有兩個例外：一些狂熱的集郵家和一位叫理查德費曼(RichardFeynman）的原子物理學家。費曼曾經立志要進入圖瓦的首都Kyzyl—是個自稱是亞洲大陸中心的城市，可惜尚未成行就離世了，代替他完成遺願的，是他的好友兼同道者拉爾夫萊頓(RalphLeighton)。萊頓在1988年到達了那個「看不見的城市」，5年後，他把3個圖瓦牧馬人帶到了美國加州。從此，一種匪夷所思的人聲藝術驚艷出場了。」

這個故事可能告訴我們「呼麥」是怎麼被外界人發現的。那麼事以至今，又是如何呢？我們來從兩個樂隊說起吧——一個是早年最為西方所知的傳統圖瓦樂團Huun-Huur－Tu，他們在世界各地的巡迴演出，引起了很大的反響，使「呼麥」音樂風靡歐美各國，唱片也大量暢銷，在美國還成立了"圖瓦之友協會"。另一個是現在頗為知名的樂隊Yat－kha。這個樂隊在Huun-Huur－Tu的基礎上溶入了搖滾，朋克等現代音樂元素。阿爾伯特（Albert）既是從前Huun-Huur－Tu的成員，又是現在Yat－kha的成員，這說明「呼麥」真的要紮根在城市裡了。人們在努力向世界證明「呼麥」的商業價值。

蒙古國把「呼麥」列為「國寶」，俄羅斯圖瓦共和國也將之視為「民族魂」；他們都把「呼麥」的發掘和研究列入國家藝術重點學科。但是好像並沒什麼意義，一個不太好的現象也隨之出現——「在首都，圖瓦方言並不流行，年輕人都說俄語，現在的家長都喜歡把孩子送到國立學校。這10到15年，我們丟失了相當的圖瓦文化，特別是音樂。僅僅是有外國人來，或邀請歌手出國時，有人才意識到喉音演唱原來可以賺錢。許多年輕藝人變了，他們知道可以用喉音演唱來立業，所以才表演傳統的喉音音樂，盡管那不是真的傳統，受俄羅斯文化和蒙古音樂的影響，古老的民間音樂已被遺忘很多年了。年輕人學習喉音演唱時總是從外部去做，而不是從內部。似乎沒錯，但它聽上去並不是身體的一部分，不是完全振動產生的聲音。」（以上文字來自網路）人們在利慾里熏陶，古老的文明，優秀的傳統逐漸的不實用了，變成了物質發展的「犧牲品」。這樣說也許是一種偏見，但真的有一天所有唱「呼麥」的人都是為了工作或類似的目的在唱，你再把它列為什麼寶，視作什麼魂，又還有什麼意義呢？當然這不是誰做錯了什麼，希望喜歡呼麥的人不光是喜歡它的神奇獨特，還有它是用純凈美好的心靈來歌唱。

打個不恰當的比喻，如果我們的語言最後只是用來嘲諷攻擊他人，那麼它和一槍一彈帶給這個世界的危害又有什麼區別呢？「呼麥」在全球化嚴重的今天，瞬間成了世界音樂圖景中人們關注的焦點，這幾年很多的「呼麥」藝人從東方走向西方，從草原走向城市，從山水間走向音樂節，與電腦科技合作，與時髦製作人和先鋒音樂家合作……讓越來越多的人聽到這樣的聲音。在我們充滿噪音的城市裡，人們的旋律越來越簡單，高科技正在統一著我們的行為，提高著我們生產的效率。我們的心靈也在慢慢改變，思想也越來越統一，少數人設計的電腦程序讓多數人來適應。下面一段話來自網路，可能是阿爾伯特說的——「科技將聚集起所有不同文化的不同成果。一切都將變得一樣。當然，圖瓦音樂肯定和倫敦的不一樣，哪怕使用一樣的電腦。就像西方音樂家喜歡從自然中攫取到情感力量，他們會去非洲或者亞洲，但是他們看到和感覺到的並不是真正的自然之聲，因為他們住在城市裡。哪怕他們使用許多原音的或傳統的樂器，我仍感覺他們是在努力做別的，他們的力量仍是屬於現代音樂的。」 有一天所有的色彩都混到一起，旋律也由曲線變成錯落的線段，生活也就是拷貝，落後的拷貝先進的，今天拷貝昨天，人們在生活中漸漸忘記聽音樂是一件美妙的事，做音樂是一件快樂的事，而只把它當作一個商品。我們都變成這個地球上的建築工，或者是制定社會制度的實驗品。那不如現在就去感受大自然的合理有序奇異美妙，因為來自那裡的音樂會凈化我們的心靈，平衡我們的心態。我們應該給自己更多的空間來聽聽圖瓦、蒙古利亞和新疆阿爾泰山區的蒙古人的音樂，去尋找巴基斯坦的手鼓，去尋找在印度，在非洲的那些我們還沒有聽到的好聽的音樂，還有更多的在中國的山村裡，在世界的某個沙灘、某個冰原、某個小島、某個山谷都有我們還沒有聽過的好聽的音樂。每個角落都會有人在用靈魂歌唱自己的生活，我們不要讓他們太孤獨，那就把生活的激情投入到尋找好聽的音樂的快樂的路上吧！

Ⅱ 台州三門麥焦作文怎麼寫

三門縣，位於浙江省台州市東北部沿海，隸屬於浙江省台州市。西枕天版台山，東瀕三門灣，北權接寧海縣，南毗臨海市。地勢西北高， 東南低。中、西部為低山丘陵地區，東部為濱海平原。
1928年，中國共產黨在亭旁發動農民武裝起義，成立浙江省第一個蘇維埃政權，1949年2月17日解放。截止到2014年，縣域面積1510平方公里，其中陸域面積1103平方公里，下轄6鎮1鄉3街道，總人口43.8萬。[1]
2014年，三門縣全年實現生產總值151.9億元，增長8.3%；地方財政收入12.77億元，增長8.2%；外貿自營出口總額6.87億美元，增長3.8%；城鎮居民和農村居民人均可支配收入分別為31805元和17040元，增長10.4%和12.1%

Ⅲ 關於寫四季麥田的作文

這一天，我和爸爸媽媽來到奶奶家看望，我爬上樓頂一看，一望無際的麥田，在夕陽下顯得壯觀極了。 吃過晚飯，我就朝著麥田出發了，順著彎曲的小路走，我撒下一路的麵包屑，因為我怕迷路，這樣就不會迷路了。 奶奶家的小黃狗好奇的跟在我身後，時不時的叫幾聲。走了許久，我登上了一個小土丘，放眼望去，麥田裡翻滾的金浪，遠處人家裊裊伸起炊煙，彷彿把我帶到另一個異次元空間。為你提供 天邊壯闊的晚霞已經灑滿了整個麥田，金黃的麥穗在晚霞的映襯下顯得越發地焦黃。麥田姑娘已經換上了漂亮的新裝，迎著晚霞跳起了黃昏之舞。遠處蔥綠的樹林上停著許多不知名的小鳥，她們你幫我啄毛，我和你打鬧。 我和小黃狗在田野里瘋跑起來，你追我趕，好不愜意。玩累了，我就一屁股坐到田邊的草地上，嗅著泥土的芳香，看著天上的火燒雲。聽 幾聲清脆的蛙鳴從草叢里傳出，真所謂「黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。」我陶醉在這迷人的田園中。 晚霞也和我們捉起了迷藏，我也該和小黃狗回家了。別了，田野——這美麗的麥田風光！

Ⅳ 禁燒麥子的作文用信的格式。

焚燒秸稈百害而無一利
我們大家都知道焚燒秸稈害處多，但是，有些農民伯伯不聽勸阻，依舊我行我素，繼續焚燒秸稈——這是百害而無一利的事，何不讓秸稈回家呢？
聽村裡人說，如果焚燒秸稈被人舉報，舉報的人有幾百元到幾千元不等的獎金。而焚燒秸稈的人和家人的名字，則會出現在縣里或鎮里的「通告」上面呢！那可就無人不知無人不曉——好事不出門壞事傳千里啦！
焚燒秸稈對我們沒有任何好處，只有嚴重的危害。危害一：在焚燒秸稈時會產出二氧化硫、二氧化氮，會破壞大氣層，污染空氣環境，危害人體健康；尤其對人的眼睛、鼻子和咽喉的刺激較大。危害二：可能會引發交通事故。那是因為焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度非常低，可見范圍小。容易造成兩車相撞，飛機導航失控墜毀。危害三：容易引發火災，威脅他人的生命財產安全。焚燒秸稈極易引燃周圍易燃物，特別是在村莊附近，一旦發生火災，後果將不堪設想。危害四：破壞土壤結構，造成耕地質量下降。焚燒秸稈能使地面溫度急劇升高，直接燒死、燙死土壤中有益微生物，影響農作物對土壤中的有益微生物，影響農作物對土壤養分的充分吸收。直接干擾農作物的產量和質量，從而減少收益。有些農民伯伯認為焚燒後的秸稈灰是富含鉀肥的草木灰肥料，適合中性和酸性的土壤。那你們就會大錯特錯了。危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙，片片焦土，對一個地區的環境形象是最大的破壞……
一天我放學回家，看見路邊有幾畝的秸稈全都被點著了，濃煙四起，嗆得我直咳嗽。火借風勢，風助火威，竟把附近一塊棉田裡的棉枝點燃了，綻放的花兒、雪白的棉絮，就這樣化為灰燼。幸虧聞訊趕來的村民齊心協力，才保住了其它的棉田，沒造成更大的經濟損失。我卻在幫著喊人救火的時候摔了一跤，回到家裡，揭開衣服一看，胳膊被擦破，膝蓋青了一塊。我告訴了媽媽發生的事。「你沒事吧？」媽媽無奈地告訴我，昨天也是因為有焚燒秸稈，電瓶車和摩托車相撞了，現在人還在醫院呢……
田裡的秸稈可以拉到收儲站去賣，用賣來的錢買幾件新衣服或買點心吃，不是很好嗎？再也不要焚燒秸稈了，不然，隨時隨地都可能會橫禍。
農民伯伯不要再執迷不悟了，有可能下次出事的就是您或您的家人。以自己帶頭禁燒秸稈的實際行動，為子女樹立一個好的榜樣，為家鄉社會經濟的可持續發展作出應有的貢獻。保護自然環境是我國的基本國策，禁燒秸稈是每位村民應盡的義務。希望你們積極配合禁燒秸稈的這項活動。我們要做到：保護環境，人人有責；禁燒秸稈，從我做起。
請聽我一句勸吧！焚燒秸稈對我們百害而無一利，為了我們共同的地球，請讓秸稈回家吧！

Ⅳ 關於禁燒秸稈的作文 600字左右 急啊！！

焚燒秸稈百害而無一利

我們大家都知道焚燒秸稈害處多，但是，有些農民伯伯不聽勸阻，依舊我行我素，繼續焚燒秸稈——這是百害而無一利的事，何不讓秸稈回家呢？
聽村裡人說，如果焚燒秸稈被人舉報，舉報的人有幾百元到幾千元不等的獎金。而焚燒秸稈的人和家人的名字，則會出現在縣里或鎮里的「通告」上面呢！那可就無人不知無人不曉——好事不出門壞事傳千里啦！
焚燒秸稈對我們沒有任何好處，只有嚴重的危害。危害一：在焚燒秸稈時會產出二氧化硫、二氧化氮，會破壞大氣層，污染空氣環境，危害人體健康；尤其對人的眼睛、鼻子和咽喉的刺激較大。危害二：可能會引發交通事故。那是因為焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度非常低，可見范圍小。容易造成兩車相撞，飛機導航失控墜毀。危害三：容易引發火災，威脅他人的生命財產安全。焚燒秸稈極易引燃周圍易燃物，特別是在村莊附近，一旦發生火災，後果將不堪設想。危害四：破壞土壤結構，造成耕地質量下降。焚燒秸稈能使地面溫度急劇升高，直接燒死、燙死土壤中有益微生物，影響農作物對土壤中的有益微生物，影響農作物對土壤養分的充分吸收。直接干擾農作物的產量和質量，從而減少收益。有些農民伯伯認為焚燒後的秸稈灰是富含鉀肥的草木灰肥料，適合中性和酸性的土壤。那你們就會大錯特錯了。危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙，片片焦土，對一個地區的環境形象是最大的破壞……
一天我放學回家，看見路邊有幾畝的秸稈全都被點著了，濃煙四起，嗆得我直咳嗽。火借風勢，風助火威，竟把附近一塊棉田裡的棉枝點燃了，綻放的花兒、雪白的棉絮，就這樣化為灰燼。幸虧聞訊趕來的村民齊心協力，才保住了其它的棉田，沒造成更大的經濟損失。我卻在幫著喊人救火的時候摔了一跤，回到家裡，揭開衣服一看，胳膊被擦破，膝蓋青了一塊。我告訴了媽媽發生的事。「你沒事吧？」媽媽無奈地告訴我，昨天也是因為有焚燒秸稈，電瓶車和摩托車相撞了，現在人還在醫院呢……
田裡的秸稈可以拉到收儲站去賣，用賣來的錢買幾件新衣服或買點心吃，不是很好嗎？再也不要焚燒秸稈了，不然，隨時隨地都可能會橫禍。
農民伯伯不要再執迷不悟了，有可能下次出事的就是您或您的家人。以自己帶頭禁燒秸稈的實際行動，為子女樹立一個好的榜樣，為家鄉社會經濟的可持續發展作出應有的貢獻。保護自然環境是我國的基本國策，禁燒秸稈是每位村民應盡的義務。希望你們積極配合禁燒秸稈的這項活動。我們要做到：保護環境，人人有責；禁燒秸稈，從我做起。
請聽我一句勸吧！焚燒秸稈對我們百害而無一利，為了我們共同的地球，請讓秸稈回家吧！

Ⅵ 關於介紹麥焦作文500

童年趣事

打開了時間大門，時光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會使人產生美好的回憶。 有一次，我過生日的時候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因為太小無知，不知道這是干什麼的。我跑去問我的朋友，他說：「你真笨，連這個都不懂，這個東西是書簽，可以夾在一本書裡面。」我一聽，很慚愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家裡走，剛好遇到了媽媽，媽媽問：「兒子，你手裡攥著錢干什麼？」

我一聽，疑惑不解的問：「媽媽，你既然剛才說我手裡拿的是錢，那麼錢是干什麼的呢？」媽媽裝著很有學問地說：「錢可以買東西呀。」我聽完，還是不知道這張紙是錢還是書簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天後，我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔，我注視著媽媽手裡的一大疊錢，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說錢可以買東西？那麼他為什麼要把錢燒了？可能是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢遞給了媽媽，媽媽問也沒問就燒了。晚上，爸爸對我說：「兒子，你那100元拿來，給你買幾本書。」我生氣地說：「你們別騙人了，那張100元根本不能買東西。」爸爸說：「怎麼不能了，你快拿來。」我說：「你問老媽要吧。」爸爸聽完，立刻跑到廚房問媽媽：「兒子那100元錢呢？」媽媽連忙說：「我又沒拿，問我干什麼。」我急沖沖地趕了過來，把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說：「你媽媽燒的是錢紙，拜財神爺用的，而你那張錢是專門來買東西的。」我一聽傻了眼，情不自禁地大笑一番。 童年美好的，童年的我是那麼天真、幼稚，一定會好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠留在我的心底。

Ⅶ 麥收作文

今年的夏似乎來得早，端午剛到，氣溫就一下子飆升到38℃。灼目的陽光毫不吝嗇的灑下一片金光，染黃了萬頃麥田。飽實的粒穗墜彎了挺直的秸稈，陣風吹來，麥浪起伏，久久難息。

然而未等熱浪烘熱整個空間，溫度卻又降下來，很快恢復了往昔的清涼，變得天高雲淡，風清氣爽
。遍野的小麥經過了驕陽的曝曬，籽粒越加緊實。微風吹過，一片沙沙作響。似乎提醒人們到了歸倉的時刻。

路邊待命的大型收割機終於出發了。它鉚足了干勁，日收百畝，以排山倒海之勢，只兩天功夫，萬頃麥田便顆粒歸倉，秸稈歸田了。

如今的麥收真是恢宏而簡潔，田野里除了幾台忙碌的收割機，就只有地頭寥寥的幾人。摒棄了勞作的艱辛，卻依然享受收獲的喜悅——這就是新時代的麥收，完全不同於我兒時的經歷……

兒時的麥收庄嚴而隆重，就連學校都要放假，假期兩周，稱之「麥假」，是我們的期盼。

麥田裡一片熱火朝天，人人爭先恐後，個個汗流浹背。田間地頭歇歇腳，喝口水，吸袋煙，評論著麥勢，估算著收成。每個人臉上都掛著笑，洋溢著滿足。能不樂嗎?這就是收獲!是一年來承載著
一家老小幸福的實現!

割倒的小麥被運送到麥場。早早運到的被蓬蓬鬆鬆地攤鋪開來，正午的陽光熱辣辣的撫摸著每一棵麥穗，靜悄悄的曬麥場上，聽得到麥粒脫離麥稃的炸裂聲。晚運到的則被暫時堆集在場邊，等著下一輪的晾曬。整個空間充盈著青草的氣味和淡淡的麥香……

當陽光褪去了炙熱，經過晾曬的麥子便可以碾壓了。晾曬充分的小麥，麥粒易脫落，干實，可以直接入囤儲存。拖拉機帶著石磙，轟隆隆地繞著場地運轉，腳下的地面似乎都在震顫。那個開拖拉機的人，成了我們艷羨的焦點，坐在拖拉機上繞幾圈，成為了每個孩子心中的奢盼。

當蓬鬆的麥秸被碾壓平實，拖拉機便轉到另一家。壓平的麥秸馬上被等候的人們用鐵叉翻揚蓬鬆，以便進行再一次碾壓、脫粒，直到所有的麥粒脫除干凈。麥秸下是一層厚厚的金黃的麥粒。

沉去余輝的麥場上依舊熱鬧。守麥的人聚坐在一起，沐浴著晚風，享受著初夏的清涼，討論著各家的產量，盤算著下一步的打算……孩子們玩得最歡：捉迷藏，爬麥垛，爭論著月亮到底跟著誰跑，躺在余溫未盡的麥場上數眨眼的星星……
清月西移，興奮的人們終於疲憊的睡去。靜悄悄的麥場里，鼾聲陣陣，月光似水，落地如霜……

Ⅷ 初中作文700字《吃麥焦》

今天，外婆准備做麥焦給我們吃。

一大早，外婆就開始忙碌起來。外婆把平底鍋版放在煤氣灶上加權熱，然後抓一小把「醒」好的漿糊狀的麵粉熟練地鋪在平底鍋上，不一會兒，麵粉就變成了一張麥焦皮。外婆做的麥焦皮又軟又粘，你稍稍用點力，也扯不破它。透過薄薄的麥焦皮，你還可以隱約看到它後面東西的影子。

糊好了麥焦皮，外婆又開始炒菜了。細長的豆面，噴香的雞蛋絲，肥而不膩的回鍋肉，松軟的豆腐，還有豆芽、海帶、豬肝、毛芋、胡蘿卜、芹菜等，擺了滿滿一大桌。紅的、黃的、白的、綠的、黑的、紫的，把這么多種顏色包在一起，不用吃，看了就會讓人流口水。

外婆做的麥焦，色、香、味俱全，真是太好吃了！中午，我美美地吃了兩大張。

聽爸爸說，麥焦又叫食餅筒、麥油脂，是我們台州特有的一種小吃。在上海世博會期間，我們台州的麥焦被叫成「濟公卷餅」作為中華名小吃閃亮登場，受到了中外遊客的爭相品嘗呢。

Ⅸ 三門的麥焦作文怎麼寫

浙江各個市習俗不大相同
三門的話
過年
古歷十二月廿三日晚以五果(糖果)「送版灶司老爺」。
廿四俗稱權「小年夜」，「廿四撣灰塵」。
廿八日設案中堂，以三牲福禮祈求降福，謂之「謝年」。
三十日(小月二十九日)夜為除夕。也叫年關，習慣這天討債。
三十日一早，先還福，在堂前擺上桌案，供上茶水等豐收果實，點香插燭。書寫春聯、門神，貼在車門兩側，懸掛燈籠或紗燈，掛貼年畫。
除夕，請老太公，擺上供品，點香插燭，敬酒燒紙錢，祭祀祖宗。
之後「年夜飯」。
「辭歲」 長輩用紅紙包封「壓歲錢」分贈小孩。
有人通宵不眠，「守歲」。
深夜放鞭炮，「關門炮」。
午夜接回灶神，須換一張新的灶司老爺置於灶中。
正月初一，起床打鞭炮，叫開門炮
穿新衣服，不工作、不掃地、不索債、禁哭泣、漫罵、毆人、殺生等不祥行為
正月初四開始拜歲，親戚間開始走訪。首戰丈母娘家
正月十四元宵節，鬧花燈，中午吃麥焦，晚上糟羹
夏至吃羹。
冬至吃冬至圓。
等等

Ⅹ 作文600字

生活需要微笑
沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒有了微笑，生活還會多姿多彩嗎？
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧,清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你說：「相信自己，你能行！」或許，就是這個甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說：「要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。 」這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時，倘若只懂得退縮，只會被挫折擊退，而沒有勇於去面對，那麼，你將會嘗到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏鬥，戰勝它，踩在它的頭上，做它的主人,才是正確的。 當你嘗到孤獨的寂寞時，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那麼你就有可能會失去一個朋友；但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那麼，你將會換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到我們的身邊來吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！

感動
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著「珍重，朋友！」不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：「我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。」的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：「人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人慾醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

遲誤的父愛
要知道我可是第一次睡醒的那麼晚。匆匆穿衣洗漱，連早餐也沒來的及吃。披上外套，出了門。狂摁電梯開關，可正好是上班高峰，11樓，10樓都有人停，我心急如焚，從樓梯上跑下去，下了樓：啊！外面下著雨，我楞住了！
真是屋漏偏逢連夜雨，我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發了：「你自己走，小孩子要學會自立！」
「什麼？我認為我這個要求挺合情理啊！人家家長可是天天接送。更何況你還有車……」
「不管別人怎麼樣，這么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立！」爸爸平靜的打斷了我的話，但臉上似乎有些怒色了。
我再也聽不下去了，我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。
在一路上，雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎
對我一點也不關心，只注重我的分和排名，時不時就冒出一句：你看看人家孩子！哎，人家的孩子！可我分別是你的孩子呀！
一路上，我狂奔到了學校。雨漸漸的小了，停了。
校門口停著爸爸那輛熟悉的車，一個熟悉的身影下了車，一條鮮艷的紅領巾遞到了我的手裡：「你這個忘帶了，還有，你中午多吃點，別餓著。」
他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。
留下我在安靜的校園門口，一種液體在我的眼睛裡流動。
晚自習時，語文老師帶領著我們讀《擁你入睡》這一課，我讀著讀著，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到處出差，一去就是十天半個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的表情，和我種種對他的誤解，我的心中有種說不出來的感覺。
晚上回到家，終於等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了老師留的作業：把《擁你入睡》讀給父親聽。於是，我請他坐在我的身邊，當我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅，一句話也沒有說。
可是我分明讀懂了他眼睛裡的慈愛與關懷。
雖然我是一個不善於用語言表達感情的男孩，但我在這樣的一個雨天，在這樣的一個夜晚，我讀懂了那份父愛，那份遲悟的父愛……
那份遲悟的父愛啊……

知識就是力量
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群「不學無術」之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成「開元盛世」的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。「老天」也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的

最後一個六一過去了，我已不是小孩
"當......當......當......"
12點的鍾聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對於我來說這是最後一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變數啊.
從開始到現在,回想起來.覺得自己好幼稚!
曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味;
以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;
從來都說,自己沒什麼優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.
曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現在才後悔----以前浪費了那麼多.
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什麼此夜,我卻對我的童年那麼戀戀不舍呢?
一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!
總是不明白,
為什麼那些美麗的日子遠遠的離去了;
無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;
未曾想過,就這樣輕易的失去,
心痛自己只有這樣放棄.
哭了,發現自己原來是那麼渺小,
笑了,覺得自己其實還算幸福.
嘆嘆氣,告訴自己一定會長大;
點點頭,承認自己還會怕黑;
揮揮手,對所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心裡默默的向它許下願望,----童話般美麗的結局,一定會屬於我!
最後一個"六一"過去了,
我已不再是小孩.

世界末日
一滴眼淚，我才發現我還沒有完全麻痹，想笑，來偽裝流下的眼淚，然而映到臉上的卻是更多的痛苦。面前那幾張掛著大大的"紅燈"的卷子越來越刺眼，閉上眼睛，企圖不去想這一切，但那些該死的分數總是在我腦海里不斷地閃現，揮不去，躲不開。我的頭好疼。

考試像一陣風，吹完它就走，這樣的節奏，誰都無可奈何。它的確是走了，可它帶來的危害卻是無窮的，它把我卷進了一個叫成績的無底深淵。我在陰暗中降落，時間不停地在消磨，聽不到一切聲音，看到的只有黑暗，我掙扎，卻只是在做困獸之斗。

第一次考試亮紅燈，就亮了這么多個，我不知該如何是好。看著公路上，來往的車輛遇到紅燈還可以向左向右拐，而我向左向右向前看，無處不被紅燈阻斷了去路。我迷茫，我困惑。我不停地四處碰撞，卻只得到了滿身的傷痕累累。

我想安靜下來，我只求能蹲下來，將自己縮成一團，靜靜悄悄默默地撫慰著自己的傷口。然而我卻連這點權利都沒有，空氣中夾雜著父母的漫罵聲，老師的訓斥聲，同學的譏笑聲，不停地在我腦袋裡兇狠地碰撞，畫面與現實的交錯無法抽離，卡在胸口，我痛不欲生，我已經崩潰了。

絕望在我身體里蔓延，我已不奢望再次遇見明媚的曙光。看著同學們一個個仍然歡歌笑語，那些對成績十分滿意的或根本毫不在意的，他們仍然開開心心的。全世界，好像只有我疲憊。算了，無所謂，何必讓自己痛苦的輪回，反正都是難過，就敷衍走一回，不要讓自己再為其困擾，沖出黑暗籠罩的天空，不讓它再捆綁我的自由。也許，頹廢也是另一種美，但願絕望和無奈都能遠走高飛。

直到這一刻，我以為我真的可以平靜下來，但表面的平靜卻不代表內心的波瀾。我仍無法擺脫那可惡的分數，像荊棘一樣爬滿我血淋淋的心，長長的刺深深地扎進肉里，連拔出都有無比的疼痛。於是我發現夢想與

現實的差別，逆著風讓自己體驗每一個感覺，任憑風如刀般撕裂我的心，我想像著寓言中，流淚但仍喜悅的看過每一天，我也想飛，但卻無力再飛得更高更遠。

夜深了，夜空中沒有星星和月亮，陰陰的，有的只是我自己孤單的身影，無人相依偎。天灰灰，會不會，讓我忘了這該死的分數。夜越來越黑，問問自己累不累，睡不睡，或者根本不敢睡，不知今晚的夢是否也因這分數而違背。

如果連夢也被侵蝕了，我的世界就真的被摧毀了。

瞬間成就永遠
「贈人玫瑰，手有餘香。」幾秒鍾愛的傳遞，可以使彼此得到無限的情意，直到永遠！鼓勵又何嘗不是呢？

雛鷹在雄鷹的鼓勵下，幼嫩的羽翼在風雨中搏擊，它成功了！它感動了天地，得到了浩天的贊許與容納。鼓勵能成就夢想，夢想就是彈指間迸發的思維，雖短暫卻伴你到永遠。

花開花落，芸芸眾生，我又何嘗不是在吮吸著鼓勵的乳汁，逐漸邁進成熟的大殿呢？

生活，生活，人的到來就是為打造出自己的一片天地而活。可生活坎坷好比古代江湖人心險惡，禍福難測。又可謂「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，人生真的自古「難全」啊。

沉思了一下，還真對。我的喜怒哀樂，總是伴隨著鼓勵的「號角」。初三的學習之涯，好比雙腳邁進囹圄，天天十六小時扎書堆，鑽題海。這時的我煩、煩、煩，對學習沒有了興趣，怎麼辦？

好辦！老師滿腹經綸，道理一大篇，讓我再次踏上征戰的列車，駛向希望的未來。

每當「更深月色半人家」之時，我已做好了挑燈夜讀的准備。那時的夜寂寥空曠，不時傳來斷斷續續的狗吠聲，清風吹拂，樹葉在說小秘密，小草在說悄悄話，真可說的上「風聲，雨聲，屋裡還有我的讀書聲」。可好景不長，我的瞌睡便又向我發起攻擊了，哎！只好舉起白旗——我投降了。

沒關系，父母的言辭，讓我打敗了一個又一個不眠之夜，亦算是苦中取樂，付出的累無法言表，卻讓我收獲多多。

黎明之時，晶瑩的露珠告訴我「你很了不起」。帶著會心的微笑，我背起知識的書囊，去拼搏。

鼓勵雖短卻伴我永遠……

你看，雛鷹還在藍天的胸懷里自由的飛翔……
評語：這篇文章無論從用詞遣句、條理思路、中心、呼應、銜接、扣題，還是從我所強調的「語文味」等各個方面，都堪稱佳作，寫出了作者的真水平，體現了「作文需要用心經營」這個亘古不變的道理！本文突出的特色有三個：一是段落與段落之間注重銜接，二是很注意景物的恰當而適時的點綴，三是能夠藉助詩詞、比喻、對偶等技巧增強語言的生動性。

星.月.夜
一顆小小的星，一輪彎彎的月，一片漆黑的夜，多麼簡單的畫面，但，多麼地令人陶醉！

星

你是那樣的渺小，那樣的微不足道，你總是那樣天真地眨巴著眼睛，看不出是在微笑，這是在悲傷。你那飄緲的光，極力地穿透了不均勻的大氣，抵達了地球，進入人們的眼簾，但在那皎潔的月光中，你，是那樣的不起眼，那樣的黯淡無光。或許，是人們的庸俗，眼中有的，只是那巨大的輝煌；而你，只是他們眼中的一點餘光……

在你生命的最後，你墜落於無際，人們期盼，人們為你而瘋狂，人們為你而不知所措，拖著炫爛的尾巴，你劃過天際，短短幾秒的光輝卻是那樣炫麗，給予了人們希望與幸福，你的輝煌，勝過了一切……

我，願做一顆星，用生命去追求，讓渺小的生靈輝煌！

月

你是那樣的寒冷、寂寥，總喜歡依著窗，看你那圓圓的臉龐，巴金說你是一個已死的星球，但我知道，你的熱度，給了人類，你用自己照亮了夜行人前行的道路，有人曾發出「月是故鄉明」的感嘆；有人曾提出「明月幾時有」的疑惑，有人曾描繪「月出驚山鳥」的靜謐，你是那樣的多變，你，曾寄託了多少遊子的思念；表達了多少文人的悲涼；抒發了多少墨客的閑逸，你，是那樣的孤寂，浩瀚的夜空，只有你一人，無私地奉獻著如水的光。

小時候，曾經想用幼嫩的小手去撫摸一下你那明凈的臉袋。發現你在那高高的枝頭，爬上去，卻發現你在那遠處的山坡上，奔過去，卻發現你早已離開……

我，願作那水中的月影，與你一同，伴你遊玩，與你永不分離，有你，便有我。

夜

你是那樣的肅穆，你將所有的光輝，籠罩在那厚重的黑暗中，你是那樣無言，同年長的老者一樣深沉。

我喜歡憑欄，聽著你與風的竊竊私語，聽著你與星的談笑；我喜歡自由，放縱靈魂遊走在黑暗的街角，放縱著遊玩在燈紅酒綠的市井，無數次想哭，總是等著你的到來，撲進你寬廣的胸懷，哽咽著向你訴說，淚水，融入你黑色的皮膚，你總是耐心地聽著，沒有半點的怨言。用你輕柔的動作，抹去我眼角的淚花，用你甜美的聲音，讓我酣然入睡。

我，願作那永不褪去的夜，給人以安慰，給人以啟迪。

星·月·夜，大自然創造了它們，它們有美好的品質。人類，是否應借鑒一下？難道不是嗎？

點評：

自然界中的星·月·夜，看似簡單，但小作者卻能另有寄託，藉此抒發自己的情感。其想像奇特，構思獨特，可為借鑒。

落葉也美麗
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可看出不同的感受。可美究竟是什麼呢？
花兒綻放，它很美麗；圓月升起，它很美麗；彩霞映紅半邊天，它也十分美麗。那深秋的落葉呢？被人們遺忘了的它，美嗎？
我說，它很美，或許，飄落下的葉是枯黃的，絲毫沒有光彩的外表，甚至於被人們踩在腳下，扔進垃圾箱，毫不起眼，可是，放慢你的腳步，靜靜觀察在風兒吹拂的一剎那，在空中打了幾個旋兒，跳著優美的舞蹈緩緩投入大地懷抱的它，是否給人以一種美的享受。
而在它選擇離開大樹的那刻開始，便告示了人們秋天的來臨。為了來年長出更多茂盛的綠葉，它們成為了「化作春泥更護花」的主角，永遠默默無聞。
度過的15個深秋，留下了我太多美好的回憶。小時候把它們當作辦家家酒的菜餚，上學後把它們製成一個個精美的書簽，長大了在上面輕輕寫下自己的煩惱，讓它隨著風飄向遠方。它，在我眼中是四季最耀眼的風景，最奪目的信物。
國色天香的牡丹、冰清玉潔的夏荷、恬淡高雅的秋菊……與它們相比，落葉毫不遜色，它有的只是更多的樸素美、平凡美。
有人說過，世界上不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。美是無處不在的，就像落葉的樸素之美一樣。
點評：
在常人的眼裡，落葉是無情的；而作者卻能另僻蹊徑，贊美了落葉的精神。

成長的腳印
每一步，每一個腳印，都是成長的見證……

——題記
五歲——自由的腳印
兩條羊角辮，一張永遠掛著笑容的臉龐，這便是我童年的寫真。雨過初晴，我總愛光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著，就像一匹小野馬剛學會跑時的那股興奮勁兒。飛奔時的涼風撫過臉頰，讓我倍感舒適；用腳底去觸碰那松軟的土地，讓我無比幸福。我就像那小鳥，翱翔在自己的天空中，毫無羈絆，在田間留下了一串自由的腳印，即便回家後被媽媽訓斥，心中也還在想，什麼時候再去跑一回？
十歲——穩重的腳印
長大了，也不會再像過去那樣脫下鞋子「瘋跑」，但閑暇時，也會偶爾去鄉間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著，閉上眼，那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間，彷彿是在品一杯沁鼻的苦茗，在田間留下了一串穩重的腳印。
十五歲——回憶的腳印
步入初二，再也無心思去漫無目的地瞎逛了，更多的是換成了徹夜苦讀。時常仰望天空，回想起童年時的自由與歡暢，回想起田邊的稻香。可是，我沒有魔法再回到過去，目光是應該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上，在心田裡走下一串回憶的腳印……
每一個腳印，都是我成長的點滴……
點評：
文章語言朴實、清淡，從人生的三個時間段，刻畫了自己的心理成長的過程，感情真摯