洛陽隸書

⑴ 「李姓與洛陽」這幾個字用隸書怎麼寫

李姓與洛陽 經典繁角隸書：

⑵ 用隸書書寫芙蓉樓送辛漸

芙蓉樓送辛漸

唐王昌齡

寒雨連江夜入吳，

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺。

⑶ 古代有名的隸書字帖有哪些

1、曹全碑

曹全碑全稱漢郃陽令曹全碑，是中國東漢時期重要的碑刻，立於東漢中平二年 (185)。內1956年移入陝西省西安碑林容博物館保存。曹全碑是漢代隸書的代表作品，風格秀逸多姿和結體勻整著稱，為歷代書家推崇備至。

參考資料來源：網路-隸書

⑷ 洛陽的哪家畫室有書法班

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。為推進中小學書法教育，傳承中華民族優秀文化，特製定本綱要。
一、書法教育總體目標與內容
1．學習和掌握硬筆、毛筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養成良好的書寫習慣。
2．感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。
3．激發熱愛漢字、學習書法的熱情，珍視中華優秀傳統文化，增強文化自信與愛國情感。
二、硬筆學習的目標與內容
1．掌握執筆要領，書寫姿勢正確，不急不躁，專心致志。學習正確的運筆方法，逐步體會起筆、行筆、收筆的運筆感覺，逐步感受硬筆書寫中的力度、速度變化，逐步體會鉛筆、鋼筆書寫的特點。養成「提筆就是練字時」的習慣。懂得愛惜文具。
2．小學低年級學慣用鉛筆寫正楷字，掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規則；會藉助習字格把握字的筆畫和間架結構，書寫力求規范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學中年級開始學習使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書寫正楷字，做到平正、勻稱，力求美觀，逐步提高書寫速度。小學高年級，運用橫線格進行成篇書寫練習時，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學生可以嘗試用硬筆學寫規范、通行的行楷字。初中階段，學寫規范、通行的行楷字。高中階段，可以學慣用硬筆書寫行書，力求美觀。
三、毛筆學習的目標與內容
小學3—4年級
1．掌握毛筆的執筆要領和正確的書寫姿勢，了解筆、墨、紙、硯等常用書寫用具的常識，學會正確使用與護理。注意保持書寫環境的整潔。
2．學慣用毛筆臨摹楷書字帖，掌握臨摹的基本方法。學會楷書基本筆畫的寫法，初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習字格把握字的筆畫和間架結構。
3．開始接觸楷書經典碑帖，獲得初步的感性認識。嘗試集字練習。
小學5—6年級
1．繼續用毛筆寫楷書。比較熟練地掌握毛筆運筆方法，能體會提按、力度、節奏等變化。藉助習字格，較好地把握筆畫之間、部件之間的位置關系，逐步做到筆畫規范，結構勻稱，端正美觀。保持正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣。
2．嘗試臨摹楷書經典碑帖，體會其書寫特點，逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書寫活動中，養成先動腦再動手的習慣。
3．學習欣賞書法作品。了解條幅、斗方、楹聯等常見的書法作品幅式。留意書法在社會生活中的應用。通過欣賞經典碑帖，初識篆、隸、草、楷、行五種字體，了解字體的大致演變過程，初步感受不同字體的美。
4．有初步的書法應用意識，在學習和生活中運用自己的書寫技能。
初中階段
1．繼續用毛筆臨摹楷書經典碑帖，力求准確。有興趣的學生可以嘗試學習隸書、行書等其他字體，了解篆刻常識。
2．了解一些最具代表性的書家和作品。學習從筆畫、結構、章法以及內涵等方面欣賞書法作品，初步感受書法之美，嘗試與他人交流欣賞的心得體會。
3．願意在班級、學校、社區活動及家庭生活中積極運用自己的書寫技能。
高中階段
1．鞏固提高義務教育階段書法學習成果，繼續用毛筆臨摹經典碑帖。
2．結合語文、歷史、美術、藝術等相關學科的學習，認識中國書法的豐富內涵和文化價值，提升文化修養。
3．可以通過書法選修課深入學習，發展特長；可嘗試書法作品的創作。
歡樂教育，每個孩子都應該得到100%的關注，我們致力於幫助孩子成為自己人生路上的成功者。

⑸ 隸書曹全碑陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。

可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭，孔子雲：何陋之有？

譯文：山不在於高，有了神仙就出名。水不在於深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到台階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是知識淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人。

平時可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的佛經。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子雲的亭子。孔子說：「這有什麼簡陋呢？」

(5)洛陽隸書擴展閱讀：

創作背景

《陋室銘》作於和州任上（824—826年）。《歷陽典錄》：「陋室，在州治內，唐和州刺史劉禹錫建，有銘，柳公權書碑。」

作者因在任監察御史期間，曾經參加了王叔文的「永貞革新」，反對宦官和藩鎮割據勢力。革新失敗後，被貶至安徽和州縣當一名小小的通判。按規定，通判應在縣衙里住三間三廂的房子。可和州知縣見作者被貶，故意刁難之。

作者不但無怨言，反而很高興，還隨意寫下兩句話，貼在門上：「面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。」和州知縣知道後很生氣，吩咐衙里差役把作者的住處從縣城南門遷到縣城北門，面積由原來的三間減少到一間半。

新居位於德勝河邊，附近垂柳依依，環境也還可心，作者仍不計較，並見景生情，又在門上寫了兩句話：「垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京。」

那位知縣見其仍然悠閑自樂，滿不在乎，又再次派人把他調到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。

半年時間，知縣強迫作者搬了三次家，面積一次比一次小，最後僅是斗室。作者遂憤然提筆寫下這篇《陋室銘》，並請人刻上石碑，立在門前。

⑹ 張仁義書法家是洛陽的嗎

張仁義，號伊闕先生。職業:書法家、講師。生日:1949年8月。祖籍:河南省伊川縣，現居洛陽市龍門園區。任洛陽市龍門業余書畫學校校長、主講教師，兼任龍門第一實驗學校和龍門第二小學書法教育指導教師。
自幼愛好書法，多年來先後臨寫了顏、柳楷書、魏碑、漢隸和王羲之《聖教序》、《蘭亭序》、孫過庭《書譜》等碑帖。1987年畢業於河南書法函授院，並觀摹了西安、孔廟、黃河等碑林，游覽了泰山、華山、廬山、武當山及長城、長江三峽等名勝地，從杜會和大自然中吸取營養，逐漸形成了自己的藝術風格，主攻楷書，兼習隸書、行書、魏碑。
1989年加入洛陽市書法家協會。
1994年6月，應國家人事部中國書畫人才研修中心之邀到北京參加全國書畫藝術創作研討會，並被授於全國書畫藝術創作研討會藝術大將。
1996年應邀為世界文化遺產龍門石窟書寫各洞窟介紹，雕刻在大理石上，二十多年來一直沿用， 擺放在各洞窟前，供遊人觀看、拍照。
1997年加入河南省書法家協會。
作品先後入選由河南省書法家協會主辦的河南省第七屆、第八屆群眾書法展；入編《洛陽書法家作品集》、《中國當代楹聯墨跡集》、《中華古今書畫家吉祥福壽作品大典》、《當代中國書畫名人名作鑒賞》、《中 國硬筆書法家全集》和《國際現代書法集》等書。並多次在全國書法大賽中獲獎，其中在「紀念毛澤東向雷鋒同志學習題詞發表四十周年全國書畫大賽」、「首屆王鐸杯全國書畫書評大賽」、「中韓書畫家作品大賽」和「慶祝香港回歸十周年全國書畫大賽」中分別榮獲金獎和一等獎。
為培養書畫藝術人才，促進社會主義精神文明建設，1983年經上級主管部門批准，在洛陽市龍門創辦業余書畫學校，至今已連續開辦三十多年(原校址在洛陽市洛龍區龍門小學內，2017 年10月學校搬遷至新址龍門廣化路東段)，共培訓工、農、商、學、兵等各界學員四千餘名，有部分優秀學員的書畫作品在全國書畫大賽中獲獎，並分別加入了各級書畫協會。比較有名的學生有:北京將軍書畫院副院長兼秘書長唐華育，洛陽畫館館長袁利偉，洛陽市伊濱區書協副主席楊振普，洛陽市伊川縣美協副主席兼秘書長葉平舟，軍旅書畫家童志江等。
《洛陽日報》、《書法報》、《管理觀察》 雜志等新聞媒體先後報道本校特色辦學及服務社會:組織學員春節前義務為民寫春聯；八一期間到部隊為官兵表演、贈送書畫作品等事跡。學校多次被評為社會力量辦學先進單位，本人也被評為優秀教育工作者。除完成本校教學任務外，還多次應邀到農村、部隊、學校為農民、軍人、教師和學生傳授書法技法，受到好評。2005 年以來.又先後被洛龍區第九小學、第一實驗小學、第十六小學等幾所學校聘為兼職書法教師，定期到校上課。
本人傳略及事跡已被載入《河南當代文化名人大辭典》、全國《當代書法家大辭典》和《中華人物大辭典》等典籍。

⑺ 一種有隸書味道、筆法的魏碑

魏碑都帶有隸來書筆意，魏源碑很多沒有留下作者，南北朝後期的魏碑書風偏向於唐楷，但是還是有隸書筆意，「龍門十二品」、鄭道昭的《鄭文公碑》、《張黑女墓誌》隸書筆意都比較濃。還有個比較特殊的魏碑，介於隸書與楷書之間的《爨寶子碑》。

⑻ 洛陽書法家是誰

洛陽十一位書法家

●李進學

李進學，號印碩居士，漢研齋主。1942年6月生，河南洛陽人。系中國書法家協會會員，河南省書法家協會副主席，洛陽書法家協會主席。

作品曾入選全日本書道聯盟舉辦的現代中國書道展、全國現代中青年書展、國際書法展、國際「墨海弄潮」展、河南書法名家邀請展、當代著名書法家代表作品展、首屆全中國代表書家作品展、中日邦交正常化三十周年全國書畫大展及牡丹杯金彩獎全國書畫大展、全國迎奧運中國畫大展等。獲2004年聯合國和平藝術大展金獎。出版有《李進學書畫作品集》《李進學書法作品選》。

●王鳴

又署古陽軒主。1957年生，河南開封市人。現為中國民主促進會會員，河南省政協會員，河南省書法家協會副主席。河南省書畫院特聘書畫家，洛陽市書協副主席，洛陽書畫院副院長。

作品先後入展全國第三、六、八屆書法篆刻展，全國第四、五、八屆中青年書法篆刻展，全國第一、二屆正書展，全國首屆行草展，曾榮獲國際文化交流「賽克勒杯」中國書法競賽一等獎，全國當代中青年「書苑擷英」雙體優秀獎（最高獎），全國首屆「神龍」書法大獎賽金獎，第二屆「中原書法大賽」一等獎等。作品被中南海、人民大會堂、美國賽克勒博物館等國內外文博單位收藏。

●閆志忠

閆志忠，筆名閆治中，1955年生，祖籍河南杞縣。曾任中國書畫函授大學豫西分校副校長，河南省書法家協會會員，中國書畫家聯誼會ISQ9000A藝術體系資質認證「優秀書畫家」，洛陽龍門書畫藝術研究院院長。

閆志忠自幼習書，遍臨顏、柳、歐、褚、趙及二王法帖，後將楷書定位於魏碑；將行、草書定位於晉代諸家。藝術特點：追求書法的音樂美；強調書法的舞蹈美；渲染書法的繪畫美；熔鑄書法的武術美；錘煉書法的書卷氣。創作了一批有視覺沖擊力的作品。多次在國家、省、市級書法作品展中獲獎。《書法導報》曾以整版篇幅進行報道，洛陽電視台《名城掠影》製作專題報道介紹閆志忠的書法藝術。《洛陽日報》、《洛陽電視報》等報刊多次進行介紹。多次舉辦個展和聯展，作品被國內外友人收藏。同時，喜愛吟詩，經常將自作詩創作成書法作品參展。

●張迪華

張迪華，1950年生於四川省南部縣，1957年遷居洛陽市。1988年調至洛陽經濟報社，從記者一直干到編委委員、總編輯助理。

1997年3月，應亞洲世界國際集團之邀，赴菲律賓采風、創作並辦展。1998年2月20日，由《菲華時報》主辦，「張迪華中國書畫展」在菲律賓晉江同鄉總會隆重開幕，中國駐菲律賓大使、文化參贊，菲律賓總統、參眾兩院議長，菲律賓十五位僑領及各界人士近千人出席了開幕式。1999年北京畫院研修生畢業。

現為中國國畫家協會理事，中國藝術家協會會員，河南省作家協會、美術家協會、雜文學會會員，中國畫院簽約畫家，大唐東都牡丹畫研究院院長，洛陽龍門書畫藝術研究院常務副院長，北方書畫院名譽院長，菲律賓中國藝術中心特聘書畫家，全日本中國藝術家聯盟特約作家。

●季平

季平，號杏林齋主人，1957年生於江蘇南通市，大學學歷。現為中國書法家協會會員，河南省書法家協會理事，河南省書法家協會楷書專業委員會副主任、秘書長。

書法作品曾先後入展全國第六、八、九屆書法篆刻作品展，全國第一、二、四屆正書展，全國第三、四屆楹聯書法展，首屆中國書法蘭亭獎作品展，全國第一屆扇面書法展，全國第一屆大字書法藝術展，中國書壇名家工程千人千作展等，出版有《季平書法作品集》、《季平書法作品選粹》、《軍營短笛格言書法集》、《牡丹賦（隸書卷）》等。

●關俊聲

關俊聲，1955年生，洛陽市商務局、外商投資管理局副局長，墨竹畫家。研習墨竹畫數十載。筆臨古意，師法自然。作品風骨雄健，颯爽飄逸，意境清新，詩意盎然。

●李燎原

李燎原，1951年出生，河南省洛陽市人。河南省美術家協會會員，現任職於洛陽市瀍河區文化館。

●解金峰

筆名伏牛子，1948年4月生於河南省嵩縣，山水畫家，現任職於洛陽市西工區文化旅遊局。中國美術家協會會員，河南省山水畫藝委會委員，河南省書畫院特聘畫師，洛陽師范學院名譽教授，洛陽書畫院副院長。

●劉久亮

1964年生於洛陽市，現任洛陽畫院畫家，河南省美術家協會會員，河南省書畫院特聘畫家，洛陽市美術家協會理事，中國田園畫會會員，中原書畫研究院客座教授。

作品曾獲全國第四屆、第五屆當代中國山水畫展創作新獎在中國台北和日本大阪舉辦的「2003當代著名書畫家精品年展」獲優秀獎，十屆美展獲河南省銀獎，十一屆美展獲河南省金獎等。

●尚栓柱

字怡心，號樂雨，河南美術家協會會員。

2001年作品《豫西山川情》入選河南省首屆山水畫藝術展。2002年作品《山月西沉》入選第十屆河南省花鳥畫展並獲優秀獎。2004年作品《西山無聲》入選河南省第三屆中國畫藝術展。2004年12月作品《山水》獲河南省第九屆美術作品新人新作展優秀獎。2005年11月作品《明月初上》入選第十二屆河南省花鳥畫展。2005年12月作品《秋韻圖》入選河南省第三屆山水畫藝術展。2006年1月作品《牡丹》被中央電視台收藏。2006年10月作品《殘荷》入選河南省第十三屆花鳥畫展。2009年4月《蒼山厚情》入選河南省第十一屆美術作品展。

●杜金輝

1970年生於山西省臨汾市，原籍河南省洛陽市。

1992年至1995年，師從劉文西、王西京、蕭煥等。

2002年，在天津美術學院進修，擅花鳥，尤擅牡丹，在十餘年的藝術實踐中形成了個性鮮明的繪畫語言。她的繪畫既深植於傳統，又不囿於傳統，尤其是她的牡丹畫，筆墨清新淡雅，筆法靈活多變，風格獨特。

⑼ 我想學隸書和篆書，哪裡的書法班好離洛陽市西工區近點的……

洛陽有個叫美文書法培訓中心的，教隸書和篆書，當然是先以楷書為基礎的，隸書回和篆書屬於高級班。答離西工近的
應該是道北那個班，或者西關那個班。我弟弟在那裡學習過，我也去聽過課。她是寓教於樂形式的書法班，幾乎是一對一教學吧，老師很溫和，女教師，也能根據不同層次給每個孩子制定教材（貌似是老師根據筆畫和學生程度自己製作的字帖），效果很好的。還有大學生教學，能跟孩子們融入一體
挺好的。這有老師的QQ
你可以加
964350625
加的時候
最好註明
「學習美文書法」
http://blog.sina.com.cn/u/2689671992
這是那個書法班的博客
你可以看看。希望對你有幫助！

⑽ 洛陽這兩個字用老隸書字體寫，是么

如圖，我用的是方正古隸