開封怎麼造句
『壹』 使用怎麼造句
文明的人為自己購置了馬車，而他卻失去了使用雙足機會。
『貳』 用「簡單」怎麼造句
簡單復【jiǎn dān 】：結構單純制、頭緒少、容易理解；平凡；草率、不細致。
『叄』 給「開封」造句
「開封」造句：
（地名）開封位於河南；
（搞笑）快遞還沒運到就被開封了。
『肆』 怎麼用：或者....或者：造句
或者：復1.或許：你快走，～還趕得制上車。 2.連詞，用在敘述句里，表示選擇關系：你們叫我楊同志～老楊都行，可別再叫我楊科長 ㄧ這本書～你先看，～我先看。
近義詞：大概 可能 或許 也許 恐怕
例句：
對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。
去或者是不去,請趕快作出決定。
趕快走，或者還能趕上末班車。
人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
動物園里的猴子或者猩猩的腦子雖說聰明一些,但想讓它像人一樣思維,談何容易。
或者坐車或者走路，要爭取3點前到達。
『伍』 「你怎麼」怎麼造句
你怎麼不理解父母的一片苦心呢？
你怎麼不能認真學習，報答父母呢？
你怎麼就是版這么不懂事權，不懂得父母辛苦？
你怎麼能夠成熟點，做成熟的事。
你怎麼會不喜歡這么可愛的小女孩？
你怎麼才能夠努力上進，做有思想的人。
你怎麼不為自己想想，未來的路還很長。
你怎麼還是不思進取？
你怎麼還是這么冥頑不靈，多少人勸過你，給過你建議，你仍舊我行我素，唯我獨尊。
你怎麼還是那麼不思進取，這個社會上，人不進步，就沒有一席之位，就會被淘汰，就會落伍。
『陸』 用泊字造句臨發造句開封造句
泊——
這艘船橫泊在碼頭旁。
臨發——
臨發時要認真確認。
開封——
你什麼時候去開封, 給我打個招呼.
『柒』 快樂怎麼造句一年級
一、用「快樂」造句：
1、我們的暑假生活，過得多麼快樂啊！
2、勞動既是付出，又是版回報，還能得到無許可權快樂！
3、這是快樂的一天，廣場上到處都是載歌載舞的人們。
4、學習是艱苦的，但是也充滿了快樂。
5、有時候助人為樂也是件快樂的事情。
二、「快樂」的意思：
歡樂，感到幸福或滿意。
三、詞語出處：
漢·焦贛 《易林·乾之履》：「富饒豐衍，快樂無已。」
白話：富足無憂，歡快地忘乎所以。
四、用法、語法：
用作動詞、形容詞，指感到高興或滿意。
『捌』 用開封府的包公-鐵面無私怎麼造句
「眾所皆知，開封府的包公鐵面無私，他為人沉冤昭雪，是我心中的英雄。」
『玖』 封字怎麼造句
在一眾修真者的不懈努力下，變形金剛終於被封印在了板磚中！
『拾』 什麼怎麼什麼造句
1、你是個好孩子，怎麼能夠夠偷別人的菜呢？
2、可我怎麼能夠錯過你的一個著名聚會呢？
3、不存在的東西，我怎麼能夠看得到。
4、但是他們是我家人，我怎麼能夠拒絕呢?
5、我剛剛從學校出來，我怎麼能夠碰上這么好的運氣。
6、他已經很可憐了，你怎麼能夠夠這樣對他？
7、那麼嚴重的事情，他怎麼能夠夠如此的平靜。
8、我只是路人而已，我怎麼能夠替他死呢？
9、你怎麼能夠夠三心二意的做事，你要認真的做事才對。
10、媽媽每天工作非常辛苦，你怎麼能夠夠這樣對待媽媽呢？
拓展資料
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。